卡内基梅隆大学(Carnegie Mellon University)留学文书写作指南(2019版)

文书题目

本校采用Common Application作为官方认可的网申系统,可能还至少需要完成一篇标准的Common Essay
本校留学文书中出现了学习计划类文书,请仔细了解学校和所申请项目的相关情况。

写文书 Most students choose their intended major or area of study based on a passion or inspiration that’s developed over time – what passion or inspiration led you to choose this area of study?

翻译:大多数学生根据在过去一段时间里发展出的兴趣或灵感来选择专业——哪种兴趣或灵感引导你选择了这份申请表中填写的专业?

解析:AADPS分类I-c

字数限制:300词

写文书 Many students pursue college for a specific degree, career opportunity or personal goal. Whichever it may be, learning will be critical to achieve your ultimate goal. As you think ahead to the process of learning during your college years, how will you define a successful college experience?

翻译:很多学生为了获得特定学位、职业机会或个人目标而上大学。不论哪种情况,学习对于实现你的终极目标都是至关重要的。在你畅想大学期间的学习过程时,你会如何定义一个成功的大学体验?

解析:AADPS分类I-c

字数限制:300词

写文书 Consider your application as a whole. What do you personally want to emphasize about your application for the admission committee’s consideration? Highlight something that’s important to you or something you haven’t had a chance to share. Tell us, don’t show us (no websites please).

翻译:把你的申请视为一个整体。你个人会想向录取委员会强调哪一部分以供他们考虑?点明对你很重要或还没有机会分享的某件事。不用展示,直接告诉我们(请勿贴网址)。

解析:建议参考留学象限AADPS留学文书分类等理论,选择一个还未被Common Essay以及该校其他文书题目所利用的优质素材。

字数限制:300词

题目归档

2018-2019 [+]

写文书 “When we're connected to others, we become better people,” said Carnegie Mellon University‘s Randy Pausch, author of The Last Lecture. At Carnegie Mellon you'll have the opportunity to collaborate with a diverse community of scholars, artists and innovators. Given the students, faculty, staff and resources that have been available to you as a student, how have you collaborated with others, in or out of the classroom? Or, what lessons have you learned from working with others in the past, that might shape your experience in the future?

翻译:“当我们与他人联系起来时,我们成为了更好的人。”卡内基梅隆的兰迪教授(《最后一课》作者)如是说。在我校你会有机会与一个多元化社区中的学者、艺术家和创新者合作。考虑你作为一名学生所拥有的同学、教授、职员和资源,你在课堂内外是如何与他人合作的?或者你在过去与他人协作时学到了哪些可能会改变你未来经历的事?

解析:AADPS分类II-a

字数限制:250词

2017-2018 [+]

写文书 Please submit a one page, single-spaced essay that explains why you have chosen Carnegie Mellon and your particular major(s), department(s) or program(s). This essay should include the reasons why you've chosen the major(s), any goals or relevant work plans and any other information you would like us to know. For freshmen applying to more than one college or program, please mention each college or program to which you are applying. Because our admission committees review applicants by college and program, your essay can impact our final decision. Candidates applying for early decision or transfer may apply to only one college and department.

翻译:请提交一份单面单倍行距的短文,解释你为何选择了卡内基梅隆大学及你意向中的专业,院系和项目(可多选)。这篇短文须包括你选择专业的依据,任何目标和相关的计划以及你希望我们了解的其他情况。如果新生申请超过一所学院或项目,请提及你所申请的每一个学院或项目。因为我们的录取委员会以学院和项目为单位来审核申请者,你的短文会影响我们的最终决定。ED或者转学的申请者只能申请一所学院或院系。

解析:AADPS分类I-c

字数限制:推荐500词

写文书 List the books (if any) you've read this year for pleasure. Choose one and in a sentence describe its impact on you.

翻译:列出你今年所有出于个人兴趣而阅读的书。用一句话描述其中一本对你的影响。

解析:AADPS分类III-b

字数限制:500词,推荐50词

写文书 If there was an interruption during your secondary school or collegiate experience or between your secondary school and collegiate experience (gap year(s)) when you were not enrolled and as a result, not making normal academic progress, please explain the reason for the interruption.

翻译:如果适用的话,请解释你中学阶段、大学阶段或两者之间的间隔年。

解析:AADPS分类III-a

字数限制:可选,500词

写文书 While not a requirement, have you been interviewed by an alumni or on campus representative prior to applying for admission? If so, indicate the name of your interviewer and tell us how it impacted your decision to apply.

翻译:尽管不是必须的,你是否在申请前曾被校友或者驻校代表面试?如果有的话,写出你面试官的名字,并告诉我们面试怎样影响了你的申请决定。

解析:AADPS分类I-c

字数限制:可选,500词

申请问答

问:卡内基梅隆大学对SAT或ACT的要求是什么?
答:卡内基梅隆大学要求申请者有SAT或ACT with writing的成绩。同时我们要求绝大部分申请者要有SAT Subject成绩。卡内基梅隆大学更喜欢那些在高二或高三考这些考试的同学,因为这段时间的成绩最能预示一个申请者当前的能力和在卡内基梅隆大学成功的潜力。下面是各个学院或项目对SAT Subject的要求:

DIETRICH COLLEGE OF THE HUMANITIES AND SOCIAL SCIENCES
Two SAT Subject Tests:
Math Level I or II
One additional test

INFORMATION SYSTEMS
Two SAT Subject Tests:
Math Level I or II
One additional test

MELLON COLLEGE OF SCIENCE
Two SAT Subject Tests:
Math Level I or II
Physics, Chemistry or Biology

SCHOOL OF COMPUTER SCIENCE
Two SAT Subject Tests:
Math Level I or II
Physics, Chemistry or MB Biology

TEPPER SCHOOL OF BUSINESS
Two SAT Subject Tests:
Math Level I or II
Any second test but preferably a science

问:卡内基梅隆大学对托福或雅思的要求是什么?
答:如果你的母语不是英语,需要考托福或雅思。托福最低要求是102,雅思最低要求是7.5。请在高三12月或之前考。注意你考试注册的名字,护照的名字和申请时用的名字要一致。

问:如果我申请卡内基梅隆的艺术学院,面试或作品集是否是必须的?
答:艺术学院包括以下5个学院:

  • 建筑学院
  • 美术学院
  • 设计学院
  • 戏剧学院
  • 音乐学院

如果你申请它们,你必须完成面试或者作品集。建筑学院强烈建议学生做一个作品集并且填写一个在线问卷调查。如果你申请一个以上的学院,你需要对每个学院都提交一个作品集。对于美术,设计,戏剧和音乐学院,是否录取绝大部分取决于你申请中艺术部分的实力。

问:是否给国际学生提供助学金?
答:不提供。

问:如果我申请ED,我是否能同时申请多个学院或项目?
答:不能,只能申请一个。

问:ED申请最晚接受什么时候的标准化考试?
答:11月。请在Common Application上写明将来的考试时间,并在成绩出来后第一时间送分。招生办公室会等分数送达后再做出录取与否的决定。

问:ED申请是否有年龄限制?
答:未满17周岁的话,不能申请本校ED。

*以上问答内容由AADPS根据第一手资料编译,并不代表AADPS自身观点。

重要通知

本文为AADPS原创,最新修订于2019年8月26日,发布于https://aadps.net/2013/925.html。如发现其他自媒体盗用文章,欢迎粉丝告知或协助我们举报。

伊利诺伊大学香槟分校(University of Illinois, Urbana-Champaign)留学文书写作指南(2019版)

文书题目

本校采用Coalition Application作为官方认可的网申系统。
本校留学文书中出现了学习计划类文书,请仔细了解学校和所申请项目的相关情况。

写文书 Explain your interest in the major you selected and describe how you have recently explored or developed this interest, inside and/or outside the classroom. You may also explain how this major relates to your future career goals.

翻译:解释你对所选专业的兴趣并描述你最近是如何在课堂内外探索或发展这种兴趣的。你还可以解释本专业如何与你未来的职业目标相关。

解析:AADPS分类I-c

字数限制:专业特定,300-400词

写文书 Explain your academic interests and strengths or your future career goals. You may include any majors or areas of study you are currently considering.

翻译:解释你的学术兴趣和优势,或者你未来的职业目标。你可以包含任何你正在考虑的专业和学术领域。

解析:AADPS分类I-c

字数限制:专业特定,300-400词

题目归档

2016-2017 [+]

Please share national or state, local or civic honors or recognition, or unique academic involvement experiences.

翻译:请分享你的国家级/省级/地市级/社区级荣誉或成就,或独特的学术经历。

解析:AADPS分类I-b

字数限制:可选,2000字符

申请问答

问:荣誉课程优先考虑期是什么?
答:荣誉课程优先考虑期是从九月一日到十一月一日。在十一月一日前完成申请的学生将被我们的荣誉项目优先考虑。为此所有的附加材料,包括申请费和标化考试分数,必须在十一月一日前寄出。

问:学校是否考虑申请者所在高中的优势?
答:我们理解每所高中提供的课程都稍有不同。因此,我们希望学生能够利用起本校所能提供的最具挑战性的课程并取得优异的成绩。我们也参考标化考试分数、留学文书和课外活动来作出最终的录取决定。

问:学校是否要求ACT可选的写作部分?
答:不需要。

问:学校是否接受推荐信或者其他附加材料(包括DVD、作品集、照片、文书等等)?
答:我们不接受推荐信,档案中无关的材料会在申请审核前被丢弃。艺术专业的申请者可能会被要求进行面试或提交作品集。

问:是否接受加急的纸质标化成绩报告?
答:否,我们只接受来自标化考试主办方的电子送分。

问:百分之多少的本科生来自州外?
答:约有二成多新生不是伊利诺伊居民。对于州内和州外的申请者,我们采用同样的一套评估标准。

问:大一课程的班型有多大?
答:仅有百分之六的100级别课程超过百人。大多数的大课有较小的讨论、习题或实验分组。一些大课之所以有较多的学生人数是由于教员配置不足或者课程本身是一门有意思的通选课。

问:校园安全么?
答:学生们觉得校园很安全。我们对学生进行预防成为犯罪受害者的教育并对营造一个安全的校园采取主动的姿态。大学的校警部门与双城的两个警察局均有密切合作。校园各处均设有紧急电话,晚上亦可要求校警陪护或校车接送。宿舍楼在晚七点之后关门,只允许学生使用钥匙出入。

*以上问答内容由AADPS根据第一手资料编译,并不代表AADPS自身观点。

重要通知

本文为AADPS原创,最新修订于2019年8月3日,发布于https://aadps.net/2013/241.html。如发现其他自媒体盗用文章,欢迎粉丝告知或协助我们举报。

宾夕法尼亚大学(University of Pennsylvania)留学文书写作指南(2019版)

文书题目

本校采用Common Application作为官方认可的网申系统,可能还至少需要完成一篇标准的Common Essay
本校留学文书中出现了学习计划类文书,请仔细了解学校和所申请项目的相关情况。

写文书 How did you discover your intellectual and academic interests, and how will you explore them at the University of Pennsylvania? Please respond considering the specific undergraduate school you have selected.

翻译:你是如何发现你课内外的学术兴趣的?在宾大你将如何探索它们?请根据你所选择的特定本科学院来回答这个问题。

解析:AADPS分类I-c

字数限制:300-450词

写文书 At Penn, learning and growth happen outside of the classrooms, too. How will you explore the community at Penn? Consider how this community will help shape your perspective and identity, and how your identity and perspective will help shape this community.

翻译:在宾大,学习与成长也在课堂外发生。你会如何探索我校的社区?考虑这个社区会如何帮助塑造你的观点和身份,以及你的观点和身份会如何反过来帮助塑造这个社区。

解析:AADPS分类II-a

字数限制:150-200词

If you wish to submit a resume, please upload it here (not required).

翻译:如果你想上传简历,请在这里上传。

解析:AADPS分类I-b

字数限制:可选

写文书 Please list pre-dental or pre-medical experience. This experience can include but is not limited to observation in a private practice, dental clinic, or hospital setting; dental assisting; dental laboratory work; dental or medical research, etc. Please include time allotted to each activity, dates of attendance, location, and description of your experience. If you do not have any predental or premedical experience, please indicate what you have done that led you to your decision to enter dentistry.

翻译:请列出牙科预科和医学预科的经历。这类经历可以包括但不限于在私人诊所、牙科诊所或医院的实习;牙医助理;牙科实验室工作;牙科或医学研究等。请写明参与每项活动的时长,日期,地点和对你经历的描述。如果你没有任何牙科预科或医学预科的经历,请注明你做了哪些事情使你决定投身于牙医业。

解析:AADPS分类I-b

字数限制:专业特定,250词

写文书 List any activities which demonstrate your ability to work with your hands.

翻译:列出任何能证明你动手能力的活动。

解析:AADPS分类I-b

字数限制:专业特定,250词

写文书 What activities have you performed that demonstrate your ability to work cooperatively with people?

翻译:哪些你做过的活动可以证明你与其他人合作的能力?

解析:AADPS分类I-b

字数限制:专业特定,250词

写文书 Please explain your reasons for selecting a career in dentistry. Please include what interests you the most in dentistry as well as what interests you the least.

翻译:请解释你选择牙医业作为你职业生涯的原因。请写明在牙医业中,什么让你最感兴趣和什么让你最不感兴趣。

解析:AADPS分类I-c

字数限制:专业特定,250词

写文书 Do you have relatives who are dentists or are in dental school? If so, indicate the name of each relative, his/her relationship to you, the school attended, and the dates attended.

翻译:你是否有亲戚是牙医或在牙科学院?如果有的话,请写明每个亲戚的名字,他/她和你的关系,上的牙科学院的名字和在校时间。

解析:AADPS分类III-f

字数限制:专业特定,250词

写文书 The Huntsman Program supports the development of globally-minded scholars who become engaged citizens, creative innovators, and ethical leaders in the public, private, and non-profit sectors in the United States and internationally. What draws you to a dual-degree in business and international studies, and how would you use what you learn to make a contribution to a global issue where business and international affairs intersect?

翻译:Huntsman项目支持培育具有全球视野的学者,让他们成为美国与国际政界、企业界和非盈利组织的热心公民、创新变革者以及有道德的领袖。是什么吸引你申请商科与国际关系的双学位,你又会如何利用所学为这两个领域交界处的某个全球问题做出贡献?

解析:AADPS分类I-c+AADPS分类IV-d

字数限制:专业特定,400-650词

写文书 LSM seeks students who are enthusiastic about combining science with management. What excites you about this combination? What advantages and opportunities does the combination provide, and what needs does it address? Be as specific and original as possible in addressing these questions.

翻译:生命科学和管理项目寻找有热情整合科学与管理的学生。这个独特组合的哪些方面让你感到兴奋?其提供了哪些优势和机会,又能解决哪些需求?尽可能就这些问题给出详实和原创性的答案。

解析:AADPS分类I-c

字数限制:专业特定,400-650词

写文书 Explain how you will use this program to explore your interest in business, engineering, and the intersection of the two.

翻译:解释你将如何利用这个项目去探索你在商科,工程和两者交集的兴趣。

解析:AADPS分类I-c

字数限制:专业特定,400-650词

写文书 Describe a problem that you solved that showed leadership and creativity.

翻译:描述你解决过的一个问题,能体现你的领导力和创造力。

解析:AADPS分类I-b

字数限制:专业特定,250词

写文书 Describe your interests in modern networked information systems and technologies, such as the Internet, and their impact on society, whether in terms of economics, communication, or the creation of beneficial content for society. Feel free to draw on examples from your own experiences as a user, developer, or student of technology.

翻译:描述你在现代网络信息系统与科技方面的兴趣,例如因特网和它对社会的影响,这个影响可以是有关经济的、通讯的、也可以是为社会创造了益处。可以利用自己作为一个技术的使用者、开发者或学生的的经历来举例说明。

解析:AADPS分类I-c

字数限制:专业特定,400-650词

写文书 Discuss your interest in nursing and health care management. How might Penn's coordinated dual-degree program in nursing and business help you meet your goals?

翻译:谈谈你对护理与卫生保健管理的兴趣。宾大的护理和商科双学位项目将如何满足你的目标?

解析:AADPS分类I-c

字数限制:专业特定,400-650词

写文书 Describe your interests in energy science and technology drawing on your previous academic, research, and extracurricular experiences that allow you to appreciate the scientific or engineering challenges related to energy and sustainability. If you have previous experience with research, describe your research project (outlining the goals, hypotheses, approach, results, and conclusions). Describe how your experiences have shaped your research and interests, and identify how the VIPER program will help you achieve your goals. Also, please indicate which VIPER majors in both science and engineering are most interesting to you at this time.

翻译:结合你之前在学术、研究和课外经历中领会的涉及能源和可持续发展的科学与工程方面的挑战,谈谈你对能源科技的兴趣。如果你之前有研究经历,描述你的研究项目(概述目标、假设、方法、结果和结论)。描述你的经历是如何塑造你的研究和兴趣的,并且确定VIPER能源研究综合项目将会如何助你实现目标。此外请说明此时此刻你对VIPER的哪个科学及工程专业最感兴趣。

解析:AADPS分类I-b+AADPS分类I-c

字数限制:专业特定,400-650词

题目归档

2014-2015 [+]

The Admissions Committee would like to learn why you are a good fit for your undergraduate school choice (College of Arts and Sciences, School of Nursing, The Wharton School, or Penn Engineering). Please tell us about specific academic, service, and/or research opportunities at the University of Pennsylvania that resonate with your background, interests, and goals.

翻译:录取委员会希望了解到你为何适合你所选择的本科学院(文理学院、护理学校、沃顿商学院或宾大工程院)。请告诉我们宾夕法尼亚大学与你背景、兴趣和目标相共鸣的具体学术、服务和/或研究机会。

解析:AADPS分类I-c

AADPS认为,这道留学文书题目的核心要点在于最后一句的resonate一词。这个词把学校的特色和申请者本身的状况紧密的联系了起来。题目主要考察的内容有两方面,即申请者是否对所申请项目有足够的了解和兴趣,以及申请者的背景和才能是否能令他或她较好的适应在宾大未来四年的学习生活。对于这题的字数限制而言,是有一定的发挥空间的。

对具体的思路而言,先从自己情况说起、先从宾大情况说起或交织进行的写法都是可以被接受的,但一定要注意到同时涵盖这两方面的情况。申请者需要仔细查看宾大相关学院的主页,以积累文书素材。

如果学生有意于申请College of Arts and Sciences,一般需仔细研究专业的课程设置,如果能发现一些能与未来职业规划结合的独到之处将是极大的加分。于此同时,应该着力通过过去的研究学习经历描绘自己对所学专业的兴趣、好奇心和学术潜力。

如果学生有意于申请School of Nursing,一般需强调护士学院本身的优势以及与宾大其他学院的良性互动。需要分析自己将来从事护理专业的动机,相关的能力(沟通能力、领导力和同理心)及过去参加的志愿活动等。务必要向招生官展现出服务他人和奉献社会的意识。

如果学生有意于申请The Wharton School,一般需赞扬此学院的独到资源和人脉。从自身的角度而言,要强调自己的数学能力、对市场的观察力和领导力。如果有一些关于道德选择或创业方面的成功案例或经验教训,放在这里是再好不过的。

如果学生有意于申请Penn Engineering,一般需要了解系里主页上一些专业相关的项目并发表自己的见解。另一方面,也要着重写一写自己过去的项目经验,凸显主动性、创新性和动手能力。

字数限制:400-650词

申请问答

问:我能ED申请不同的学校吗?
答:你只能ED申请一个学校。记住宾大的ED是具有约束力的协议。如果你被宾大录取了,你会被要求撤回其他学校的申请。

问:如果我申请ED,录取几率会更大吗?
答:如果宾大是你的第一选择,建议你申请ED。ED录取率相对较高。

问:我能否同时申请多个宾大本科学院?或者我是否一定要申请某个特定的本科学院或项目?
答:所有申请者只能选择四个本科学院中的一个。

问:在宾大本科学院之间转学是否容易?
答:学院之间转学是可能的,但这并不被保证。

问:申请费能否被免除?
答:你可以通过Common Application要求免除申请费。

问:如果录取被拒了,我什么时候能再次申请宾大?
答:学生被宾大本科项目拒绝后,需要再等至少一年才能再次申请。

问:新生是否一定有宿舍住?
答:住在宾大宿舍区是宾大生活的一个重要组成部分。所有大一新生都必须住在学校并购买一个膳食计划。他们必须申请宿舍并且可以列出自己喜欢的房间。学生的要求在分配中会考虑,但不能保证,因为每个房间类型的数量有限。第一年之后,鼓励学生继续住在学校宿舍。宿舍通常是有的,因为一些富裕的学生会选择住在校外,但是,大一之后不能保证一定能住在学校宿舍。

问:我是一个高中生,同时也在上大学课程。我应该以新生的身份申请,还是以转学生的身份申请?
答:以新生身份申请。

问:我在美国和美国外都上过高中。我需要提供哪个成绩单?我是否需要从之前的学校递交推荐信?
答:需提供之前和现在上的高中的成绩单。需提交现在高中辅导员推荐信,但是也欢迎提交一份额外的之前高中辅导员或校长的推荐信,如果你认为这封推荐信会提供额外的能力和成就方面的信息的话。

问:宾大给国际学生提供哪类服务?
答:宾大的International Student and Scholar Services(ISSS,国际学生和学者服务中心)会专门给国际学生提供服务。工作人员会帮助解决移民,工作状况,适应新环境和生活在费城的各方面问题。

问:何时才能从宾大收到学生签证?
答:这个流程从学生接受录取后就开始了。被录取的学生会收到I-20申请表格。学生必须尽快填好这个表格并寄回宾大的国际学生和学者服务中心。中心收到后,I-20申请表格会被处理和接受,然后会把I-20表格寄给学生。然后学生要把此表给呈现给美国领事馆,以获得F-1学生签证。

问:作为一个国际学生,我是否一定要参加托福考试?
答:如果你上的初中或高中的主要教学语言不是英语,或者你的家庭不说英语,你就需要考托福。如果你的英语不是母语,但在说英语的学校上学,也强烈建议你考托福。

问:宾大对于托福分数的要求是?
答:比较有竞争力的分数是100以上。

问:宾大是否接受雅思成绩?
答:如果你只能考雅思,就递交雅思成绩,但是我们强烈建议申请者考托福。

问:如果我的高中提供A-levels课程,但我没有上,我是否会因此而被拒?这些课程是否是申请所必须的?
答:如果高中提供A-levels课程的话,上这些课程的学生会比较有竞争力。没有这些课程的话,你也可以申请宾大。

问:我是一个ED申请者,但是被延期到了RD阶段。我在被延期前没有收到面试,我是否还有机会得到一个面试?
答:是的,但不能保证。面试要考虑到申请者数量和可提供面试校友数量。由于申请者数量要大大多于可提供面试校友数量,我们只能给一部分申请者提供面试。

问:是否提供助学金给国际学生?
答:给国际学生的助学金是有限的,因此在录取时会考虑申请者的支付学费能力。

*以上问答内容由AADPS根据第一手资料编译,并不代表AADPS自身观点。

重要通知

本文为AADPS原创,最新修订于2019年8月2日,发布于https://aadps.net/2013/232.html。如发现其他自媒体盗用文章,欢迎粉丝告知或协助我们举报。

维克森林大学(Wake Forest University)留学文书写作指南(2019版)

文书题目

本校采用Common Application作为官方认可的网申系统,可能还至少需要完成一篇标准的Common Essay
本校留学文书中出现了学习计划类文书,请仔细了解学校和所申请项目的相关情况。

写文书 Tell us about your visit and with whom you spoke.

翻译:告诉我们你访校的情况以及和谁聊过。

解析:AADPS分类III-f

字数限制:可选,150词

写文书 How did you become interested in Wake Forest University and why are you applying?

翻译:你是如何对维克森林大学产生兴趣的?你为什么要申请我校?

解析:AADPS分类I-c

字数限制:150词

写文书 List five books you have read that intrigued you.
As part of my high-school English curriculum, I was required to read:
I would have liked to replace it with:
The required book I was most surprised I enjoyed was:

翻译:列出五本你读过并吸引你的书。
作为高中英语课程的一部分,我被要求读:
我希望把它换成:
我最意外发现很喜欢的必读书目:

解析:AADPS分类III-b

字数限制:标题200字符,作者100字符,需要确认是否是学校必读书目

写文书 Discuss the work of fiction you have read which has helped you most to understand the complexity of the world.

翻译:讨论你自己读过的一本能以最优方式帮助你理解这个世界的复杂性的小说。

解析:AADPS分类III-b

字数限制:300词

写文书 What piques your curiosity, and why?

翻译:什么激起了你的好奇心?为什么?

解析:AADPS分类III-c

字数限制:75-150词

写文书 As part of our "Voices of Our Time" series – which allows students, faculty, and staff to hear from some of the world’s leading thinkers – Wake Forest has hosted Ta-Nehisi Coates, Michelle Alexander, Eboo Patel, and Thomas Friedman. If you could choose the next series speaker, who would you pick, and why?

翻译:作为“时代声音”系列讲座的一部分(该讲座让学生和教职员工有机会聆听一些世界顶尖思想家的观点),我校曾邀请过Ta-Nehisi Coates、Michelle Alexander、Eboo Patel与Thomas Friedman等人。如果你可以选择下一任演讲嘉宾,你会选谁?为什么?

解析:AADPS分类III-e

字数限制:150词

写文书 Give us your top ten list.

翻译:给我们你的“十大”清单。

解析:AADPS分类III-c

这是一个较为开放性的题目,并没有对范围做任何限制。当然在具体回答的时候,一般还是围绕某一个具体方面:如果要体现个人的成长,可以写对自己影响最大的十个人;如果要体现自己见过世面,可以写到过的十个最美的地方;如果要体现自己对互联网的了解,可以写十个虽然小众,但却特别有趣的网站。为了不和第一题重复,就不用再列一个书单了。一般来说,也不建议大写特写一般只有中国人才可能知道的内容。

字数限制:每条85字符

写文书 At Wake Forest, we gather our students in “Calls to Conversation,” congregating small groups around dinner tables in faculty's and administrators’ homes to discuss topics organized around a theme, for example “arts for social change,” “gender in society,” and “leading a meaningful life.” If you could design a theme for a “Call to Conversation,” what would you choose, and why?

翻译:在我校,学生们被邀请“参与对话”,在教员和校领导家中的餐桌旁组成小组讨论特定主题,如“促进社会变革的艺术”,“社会中的性别”及“度过有意义的生活”。如果你可以为“参与对话”设计一个主题。你会选择什么?为什么?

解析:AADPS分类IV-d

字数限制:150词

写文书 We live in an age intensely interested in heroes. Professor Joseph Campbell defined "hero" as "someone who has given his or her life to something bigger than oneself." Describe a hero in public life and how and why, in your opinion, they meet Professor Campbell's definition.

翻译:我们生活在一个极为关注英雄的时代。Joseph Campbell教授将英雄定义为“为比个人更大的事业献生的人。”描述作为公众人物的一名英雄,以及在你看来此人是如何以及为何满足教授之前的定义的。

解析:AADPS分类IV-e

字数限制:150词

题目归档

2018-2019 [+]

写文书 Identify a cultural norm or current political reality with which you disagree. How have you sought or might you seek to change it?

翻译:找出一个你不同意的文化习俗或当前的政治现实。你是怎么尝试改变它的或会希望怎么改变它?

解析:AADPS分类IV-c

字数限制:75-150词

写文书 Describe an instance in which you observed or exhibited “character.”

翻译:描述一个你观察到或展现“个性”的例子。

解析:AADPS分类I-a

字数限制:75-150词

Pro Humanitate, which means “for humanity,” is Wake Forest’s motto. If you had a personal motto, what would it be?

翻译:Pro Humanitate,意即“为人类”,是我校的格言。如果你有个人格言的话,会是什么呢?

字数限制:100字符

写文书 Kendrick Lamar won the 2018 Pulitzer Prize for Music, becoming the first non-classical or jazz musician to win the award. Whom do you believe will be the next person to break boundaries in artistic, scientific or literary accomplishment?

翻译:Kendrick Lamar荣获了2018年的普利兹音乐奖,是该奖项的第一个非古典或爵士音乐家得主。你认为谁会成为下一个打破艺术、科学或文学成就边界的人?

解析:AADPS分类III-b/AADPS分类IV-d

字数限制:150词

2017-2018 [+]

写文书 What have you learned about yourself from engaging with someone different with you?

翻译:在同与你不同的人交互时,你对自己有什么新认识?

解析:AADPS分类II-b

字数限制:75-150词

  • You have a popular podcast. What's the title?
  • What's the topic?

翻译:

  • 你有一个流行的播客。标题是什么?
  • 主题是什么?

字数限制:每空100字符

2016-2017 [+]

What have you done to challenge or change that which outrages you?

翻译:你为了挑战或改变那件激怒你的事做了什么?

解析:AADPS分类I-a

字数限制:75-150词

Lin-Manuel Miranda's Broadway musical Hamilton has become a cultural phenomenon. It weaves together history with rap and hip hop through the often overlooked story of Alexander Hamilton. Choose an unsung historical figure who deserves the "Hamilton" treatment.

翻译:Lin-Manuel Miranda的百老汇音乐剧《汉密尔顿》已成为一种文化现象。它将历史和饶舌嘻哈通过时常被忽视的亚历山大·汉密尔顿(美国国父之一)的故事结合起来。选择一位声名不显的历史人物,给其以《汉密尔顿》般的待遇。

解析:AADPS分类IV-d

字数限制:75-150词

  • Imagine it is May 2021, your ideal Wake Forest University commencement speaker is
  • Title your autobiography:

翻译:

  • 在你从维克森林毕业的时候(2021年五月),你理想中的毕业致辞人是
  • 你的自传标题是

字数限制:每空100字符

2015-2016 [+]

We want to know what makes you tick intellectually. A paper? A project? An academic passion? Describe it.

翻译:我们想知道是什么让你在智力方面灵光闪现。一篇论文?一个项目?一个学术方面的激情?请描述它。

解析:AADPS分类I-b

字数限制:75-150词

Hashtags trend worldwide. Give us a hashtag you wish were trending. #__________________ Why?

翻译:全世界流行各种微博话题。你希望哪个微博话题能够火起来?#__________________ 为什么?

解析:AADPS分类IV-c

字数限制:75-150词

There is a nationwide dialogue about cross-cultural interactions. Like most college campuses, Wake Forest is currently in a place of conversation about what it means to engage across difference. As a country, why do you think we have reached this point?

翻译:美国正在发生一个关乎跨文化交流的全国性对话。同大多数大学校园一样,维克森林目前也正在讨论求同存异意味着什么。你为什么认为美国在国家层面上已经达到了这一点呢?

解析:AADPS分类II-b

字数限制:75-150词

2014-2015 [+]

Our incoming freshmen class is reading the book “Choosing Civility” by P.M. Forni. What do you see as the biggest threat to civility?

翻译:我们今年的新生要读约翰霍普金斯教授福尼的著作《选择文明的沟通:体贴他人的二十五条行为准则》。你认为什么是对文明举止的最大威胁?

解析:AADPS分类IV-c

字数限制:150词

Some say social media is superficial, with no room for expressing deep or complex ideas. We challenge you to defy these skeptics by describing yourself as fully and accurately as possible in the 140-character limit of a tweet.

翻译:有人说社交媒体是肤浅的,完全没有表达深刻或复杂想法的空间。但我们就要你用140字符的一条微博尽可能完整准确的描述你自己,以证明这些怀疑论者的错误

解析:AADPS分类III-c

写一个描述自己的微博,要在不超过140个字母的前提下写得充分且准确。思路可以参看凡客诚品的广告词:爱网络,爱自由,爱晚起,爱夜间大排档,爱赛车,也爱29块的T-SHIRT,我不是什么旗手,不是谁的代言,我是韩寒,我只代表我自己。我和你一样,我是凡客。

一个例子如下:Read and wash dishes every day, write and do cleaning every week, debate and tutor kids every month, travel and earn expenses every year. 体现出作者既有一个年轻学者的风范,也是一个自律和有责任感的人。

字数限制:140字符

2013-2014 [+]

According to author Walker Percy, "At regular intervals, poetry students should find dogfish on their desks and biology students should find Shakespeare sonnets in their dissecting trays." Explain why you agree or disagree.

翻译:作家沃克·帕西说:“时不时的,诗歌学生应该在书桌上钻研白斑角鲨,而生物学生应该在试验台上解剖莎士比亚十四行诗。”解释你是否同意。

解析:AADPS分类IV-c

论证通才与专才孰优孰劣,考虑到题目的用词和维克森林自身的情况,一般来说是从正面来论证。可以先援引一些欧美教育家对博雅教育(Liberal Arts Education)的正面分析。然后可以回到自身生活中,举一个正面例子(语文老师兼班主任运用运筹学的原理,来帮助同学们合理规划时间)和一个反面例子(自己作为理科生,不知道马里兰是美国的一个州,结果在交换生面前闹了笑话)。最后一般联系自己预读专业,谈一谈准备如何利用维克森林良好师生关系等优势来在未来学习中融会贯通。

字数限制:150词

Research shows that members of Generation Y (16-24 year olds) are more tolerant of difference than were previous generations at this age - but also less likely to form close bonds with those of different demographic or socioeconomic backgrounds. How have you personally disproved this generalization?

翻译:研究表明九十后比他们的前辈那个年纪时更能容忍不同,但却更少与有不同族裔或社会阶层背景的人缔结亲密关系。你是如何用自身行为来驳斥这种概括的?

解析:AADPS分类II-b

Generation Y相当于中文语境里的90后,题目要求证明学生自己不但能容忍异见,也能与不同社会族群建立紧密的联系。虽然这个问题对于大部分在国内的中学生没有现实的意义(如果在美国上高中,写与班上少数族裔同学相处是最切题的),但是仍然可以写写跟支教的孩子或者是同自己班上的贫困生或差生建立友谊的故事。虽然题目似乎是要求议论文,但其实只要把事情经过讲清楚,再在最后稍作总结即可。应该把重点放在体现平等意识、同理心和沟通能力等方面。

字数限制:300词

Ralph Waldo Emerson said, "If I know your sect, I anticipate your argument." Describe a time when your argument challenged a basic belief or viewpoint of your "sect."

翻译:爱默生说:“假如我知道你的教派,我就会预测出你的论调。”描述当你的论调反对你“教派”的一个基本信念或视角的那一刻。

解析:AADPS分类I-a

爱默生后面说的是:

我听说一位牧师把该教会制定的一项规章制度宣布为布道的题目。他根本说不出一句新鲜自然的话,我难道不会事先得知?尽管他夸夸其谈该项制度的存在依据,他却百分之百不会去做那样的事,对此我难道不清楚吗?他保证只看问题被允许看的那一方面,以一个牧师的身份去看,而不是以人的身份去看,我难道不知道?他是一个被聘请的律师,法官席上的好些派头都是空洞到极点的装模作样。唉,大多数人都把自己的眼睛用一块手绢蒙住了,并把自己束缚到某一个普遍适用的观点上。这种顺从不仅让他们在几件事上弄虚作假,编造谎言,而是对所有的事情都阳奉阴违。他们的每个真理都说不上真。他们二不是二,四也不是四;所以我对他们说过的每句话都懊恼万分,我们不知道让他们改邪归正的着手点在哪里。与此同时,我们被本性急不可耐地套上我们所追随的党派的囚服。我们慢慢地长成同样的脸孔和身材,慢慢的学会了最温顺的愚蠢的表情。特别是有一种禁欲修行的经历,它也在一般历史中成功的大显身手,我说的是那“赞颂的蠢脸”,那勉强笑容,那是我们在与人相处,在我们对谈话毫无兴趣却要寒暄时假装出来的。肌肉活动不是自然的,而是被一种低劣不堪、跋扈蛮横的力量所牵弄着,紧紧的在脸的轮廓上绷着,心不甘情不愿的。

这道题目强调在随大流的过程中保持独立性、原创性和冒险精神。比如说,在一个集体执行的调研项目中,大家普遍认为只要按照指导老师方案进行并收集数据就可以了。但是,学生发现在特定情况下,这些数据严格按照统计学原理是不能证明预期结论的。最终,他力排众议,独立进行额外的实验并得到了出人意料的结果。

字数限制:150词

申请问答

问:维克森林大学什么时候面试?
答:从高二六月的第一个星期一到高三十二月。

问:我该如何预约面试?
答:面试预约将于高二四月中旬开始,可以在这里填写面试申请表。填完提交后你将在三个工作日内在你填写的邮箱里收到确认邮件。

问:最晚什么时候预约面试?
答:高三十一月之前,越早越好。

问:面试是否是必须的?
答:面试不是必需的,但是强烈建议你面试,特别是对于想申奖学金的申请者来说。

问:预约面试之前是否需要先提交申请?
答:不需要。

问:有哪些面试途径?
答:可以在维克森林校园当面面试,也可以通过Skype面试。

问:校园面试与Skype面试在申请过程中的评估标准与效力是否一致?
答:是。

问:Skype面试的话需要准备些什么?
答:你需要注意时差,所有的面试时间将采用美国东部时间。在约定的面试时间前,你也应该非常熟悉你的Skype的名字。请单独待在你选定的面试空间并且尽可能减少任何干扰。

问:如果我错过了约定的面试怎么办?
答:你需要再提交一份面试申请表。如果你在秋末错过了约定的面试,我们不保证能提供额外机会。

问:申请ED是否需要面试?
答:是。在审核选择ED的申请者的材料前,这些申请者都需要接受面试。

问:谁会面试我?
答:根据时间安排,随机选定招生办公室工作人员进行面试。

问:面试时应该穿什么?
答:合适并且舒适的衣服,就像你上学穿的一样。

问:面试持续多久时间?
答:面试通常持续25分钟。

问:是否有校友面试?
答:我们不提供校友面试。

问:转学申请是否有面试?
答:转学面试的申请都将由学校发起。

问:国际学生是否需要接受面试?
答:国际学生的面试都将由学校发起(但还是建议自己先预约)。

问:参与或不参与面试对于我的申请是有帮助的还是有害的?
答:这些面试都是可评估的,将成为申请材料的一部分。我们尊重那些花时间坐下来和我们谈话的申请者。然而,我们确实知道一些学生没有机会与我们面谈。此外,每年我们都有录取没有参与面试的学生,也有拒绝参与面试的学生。

问:面试是否是必须的?
答:面试不是必需的,但是强烈建议你面试,特别是对于想申奖学金的申请者来说。

*以上问答内容由AADPS根据第一手资料翻译,并不代表AADPS自身观点

拓展阅读

想要更多的了解维克森林?看看教务长威尔逊博士是怎么说的吧。

重要通知

本文为AADPS原创,最新修订于2019年8月2日,发布于https://aadps.net/2013/205.html。如发现其他自媒体盗用文章,欢迎粉丝告知或协助我们举报。

芝加哥大学(University of Chicago)留学文书写作指南(2019版)

文书题目

本校采用Common Application作为官方认可的网申系统,可能还至少需要完成一篇标准的Common Essay
本校留学文书中出现了学习计划类文书,请仔细了解学校和所申请项目的相关情况。

Choose one of the six extended essay options and upload a one- or two- page response.

  • 写文书 Cats have nine lives, Pac-Man has 3 lives, and radioactive isotopes have half-lives. How many lives does something else—conceptual or actual—have, and why?
    —Inspired by Kedrick Shin, Class of 2019
  • 写文书 If there’s a limited amount of matter in the universe, how can Olive Garden (along with other restaurants and their concepts of food infinity) offer truly unlimited soup, salad, and breadsticks? Explain this using any method of analysis you wish—physics, biology, economics, history, theology… the options, as you can tell, are endless.
    —Inspired by Yoonseo Lee, Class of 2023
  • 写文书 A hot dog might be a sandwich, and cereal might be a soup, but is a ______ a ______?
    —Inspired by Arya Muralidharan, Class of 2021 (and dozens of others who, this year and in past years, have submitted the question “Is a hot dog a sandwich,” to which we reply, “maybe”)
  • 写文书 “Fiction reveals truth that reality obscures.” – Jessamyn West
    —Inspired by Elizabeth Mansfield, Class of 2020
  • 写文书 UChicago has international campus centers around the world, but we don’t have any interplanetary, interstellar, or interdimensional campuses… yet! Propose a spot in time or space, in this or any universe, for a new UChicago campus. What types of courses would be taught at this site? What cultural experiences await students who study there?
    —Inspired by Peter Jasperse, Class of 2022
  • 写文书 In the spirit of adventurous inquiry choose one of our past prompts (or create a question of your own). Be original, creative, thought provoking. Draw on your best qualities as a writer, thinker, visionary, social critic, sage, citizen of the world, or future citizen of the University of Chicago; take a little risk, and have fun.

翻译:从以下六个拓展文书题目中选一个,然后上传一个一到两页的回应。

  • 猫有九条命,吃豆人有三条命,放射性同位素有半衰期。某样别的东西——概念上的或实际存在的均可——有几条命?为什么?
  • 如果宇宙中的物质是有限的,意大利餐馆Oliva Garden及其他类似的餐馆如何能提供无限量的汤、沙拉和面包?使用任何的分析方法解释这一点,包括但不限于物理、生物、经济、历史、神学……至少你的选择是无限的。
  • 热狗可能是三明治,早餐麦片可能是汤,但XX是XX么?
  • 小说展现了现实所模糊的真实。
  • 芝大在世界各地都有校区中心,但我们还没有外行星、跨星系或跨维度的校区!在这个或其他的宇宙中,为我校的新校区选择一个时间或地点。这个校区会上什么课程?那儿的学生会有什么文化体验?
  • 以探寻未知的冒险精神,选择一个往年的文书题目(或创造属于你自己的问题)。在这个过程中请带上原创性、创造力并写出发人深省的文字。好好利用你作为一位作家、思想家、梦想家、社会评论员、哲人、世界公民或芝加哥的未来社区成员的一些最好的优点,冒一冒险并享受这个过程。

解析:

字数限制:六选一,1-2页(400-750词)

写文书 How does the University of Chicago, as you know it now, satisfy your desire for a particular kind of learning, community, and future? Please address with some specificity your own wishes and how they relate to UChicago.

翻译:据你目前所知,芝加哥大学会如何满足你对某种特定学习目的、社区环境与未来的渴望?请具体谈谈你自己的愿望,以及它们是如何与我校联系上的。

解析:AADPS分类I-c

字数限制:推荐500词

题目归档

2018-2019 [+]

Choose one of the six extended essay options and upload a one- or two- page response.

  • 写文书 In 2015, the city of Melbourne, Australia created a ''tree-mail'' service, in which all of the trees in the city received an email address so that residents could report any tree-related issues. As an unexpected result, people began to email their favorite trees sweet and occasionally humorous letters. Imagine this has been expanded to any object (tree or otherwise) in the world, and share with us the letter you'd send to your favorite.
    Inspired by Hannah Lu, Class of 2020
  • 写文书 You're on a voyage in the thirteenth century, sailing across the tempestuous seas. What if, suddenly, you fell off the edge of the Earth?
    Inspired by Chandani Latey, AB'93
  • 写文书 The word floccinaucinihilipilification is the act or habit of describing or regarding something as unimportant or of having no value. It originated in the mid-18th century from the Latin words ''floccu,'' ''naucum,'' ''nihilum,'' and ''pilus'' - all words meaning ''of little use.'' Coin your own word using parts from any language you choose, tell us its meaning, and describe the plausible (if only to you) scenarios in which it would be most appropriately used.
    Inspired by Ben Zhang, Class of 2022
  • 写文书 Lost your keys? Alohomora. Noisy roommate? Quietus. Feel the need to shatter windows for some reason? Finestra. Create your own spell, charm, jinx, or other means for magical mayhem. How is it enacted? Is there an incantation? Does it involve a potion or other magical object? If so, what's in it or what is it? What does it do?
    Inspired by Emma Sorkin, Class of 2021
  • 写文书 Imagine you’ve struck a deal with the Dean of Admissions himself, Dean Nondorf. It goes as follows: you’re guaranteed admission to the University of Chicago regardless of any circumstances that arise. This bond is grounded on the condition that you’ll obtain a blank, 8.5 x 11 piece of paper, and draw, write, sketch, shade, stencil, paint etc., anything and everything you want on it; your only limitations will be the boundaries of both sides on the single page. Now the catch… your submission, for the rest of your life, will always be the first thing anyone you meet for the first time will see. Whether it’s at a job interview, a blind date, arrival at your first Humanities class, before you even say, “hey,” they’ll already have seen your page, and formulated that first impression. Show us your page. What’s on it, and why? If your piece is largely or exclusively visual, please make sure to share a creator's accompanying statement of at least 300 words, which we will happily allow to be on its own, separate page. PS: This is a creative thought experiment, so please note: selecting this essay prompt does not guarantee your admission to UChicago, or forgive poor grades, criminal mischief, or any other “circumstances” that “may” “arise.”
    Inspired by Amandeep Singh Ahluwalia, Class of 2022

翻译:从以下六个拓展文书题目中选一个,然后上传一个一到两页的回应。

  • 2015年,澳大利亚的墨尔本市给每棵树木都创立了电邮地址以便人们上报城市绿化相关的问题。不料有许多人给他们最喜欢的树木写了甜蜜且有时相当幽默的邮件。想象这种“树邮服务”已经推广到了全世界的所有事物,与我们分享你写给最爱物件的邮件。
  • 在十三世纪的大航海时代,如果你在航行中突然掉出世界边缘后会怎么样?
  • floccinaucinihilipilification描述没有价值的事物,由拉丁词floccu、naucum、nihilum和pilus组成。这四个词也都是没用处的意思。用任何语言生造你自己的词,告诉我们它的含义,也描述其(即便只对你个人而言)可能的最恰当使用场景。
  • 钥匙丢了?Alohomora. 制造噪音的室友?Quietus. 因为某种原因想打破窗户?Finestra. (以上三个为哈利波特中的咒语)创造你自己的魔法符咒。如何施法?需要念咒语么?是否要用到魔药或其他魔法物品,它们会是什么?魔法符咒的作用是什么?
  • 想象你与招生办主任Nondorf达成了协议,你被保送进入芝加哥大学。条件是你需要在一张A4纸上写、画、素描、纸模涂鸦……就任何主题以你能想到的方式进行表达。你唯一的界限是A4纸的正反两面。当然,你提交的创作在之后的人生中会是所有你新认识的人第一眼看到的东西。不论是工作面试、相亲、还是上第一堂人文课程,在你说“嗨”之前,别人已经见过了那一张纸并形成了对你的第一印象。给我们展示这一页。纸上有什么内容,为什么?如果你提交的内容大部分或全部属于视觉艺术,请确保额外附上一个不少于300词的创作者说明。说明可以另占一页。附注:这是个创新思维实验,选择这道题目并不确保你会被我校录取或你的糟糕成绩、违法乱纪或者其他“情况”能被忽略。

解析:

字数限制:六选一,1-2页(400-750词)

2017-2018 [+]

Choose one of the six extended essay options and upload a one- or two- page response.

  • 写文书 "The aim of argument, or of discussion, should not be victory, but progress." ---Joseph Joubert
    Sometimes, people talk a lot about popular subjects to assure 'victory' in conversation or understanding, and leave behind topics of less popularity, but great personal or intellectual importance. What do you think is important but under-discussed?
    ---Anonymous Suggestion
  • 写文书 Due to a series of clerical errors, there is exactly one typo (an extra letter, a removed letter, or an altered letter) in the name of every department at the University of Chicago. Oops! Describe your new intended major. Why are you interested in it and what courses or areas of focus within it might you want to explore? Potential options include Commuter Science, Bromance Languages and Literatures, Pundamentals: Issues and Texts, Ant History... a full list of unmodified majors ready for your editor's eye is available here: https://collegeadmissions.uchicago.edu/academics/majors-minors.
    ---Inspired by Josh Kaufman, Class of 2018
  • 写文书 Earth. Fire. Wind. Water. Heart! Captain Planet supposes that the world is made up of these five elements. We're familiar with the previously-noted set and with actual elements like hydrogen, oxygen, and carbon, but select and explain another small group of things (say, under five) that you believe compose our world.
    ---Inspired by Dani Plung, Class of 2017
  • 写文书 The late New York Times photographer Bill Cunningham once said "Fashion is the armor to survive the reality of everyday life. I don't think you could do away with it. It would be like doing away with civilization." Tell us about your "armor."
    ---Inspired by Adam Berger, Class of 2020
  • 写文书 Fans of the movie Sharknado say that they enjoy it because "it's so bad, it's good." Certain automobile owners prefer classic cars because they "have more character." And recently, vinyl record sales have skyrocketed because it is perceived that they have a warmer, fuller sound. Discuss something that you love not in spite of but rather due to its quirks or imperfections.
    ---Inspired by Alex Serbanescu, Class of 2021

翻译:从以下六个拓展文书题目中选一个,然后上传一个一到两页的回应。

  • “争论或讨论的目的不应是胜利,而应是进步。”——约瑟夫·儒贝尔
    人们时常在对话和理解过程中高谈阔论流行的主题以赢得“胜利”,却把不流行但对个人或智力发展而言有极大重要性的主题遗漏。在你看来,什么是重要却缺乏讨论的?——佚名
  • 由于一系列的传抄错误,芝大每一个系的名字都错了一个字母(可以是新增、删去或是别字)。真糟糕!描述你新的目标专业。你为什么对它感兴趣,并想探索其中的什么课程或领域?一些可能的选择有通勤科学、基情语言与文学、双关语:议题与著作、蚂蚁历史……未经修改的专业名称在此供你审阅:https://collegeadmissions.uchicago.edu/academics/majors-minors。——受2018届Josh Kaufman启发
  • 土。火。风。水。心灵!动画片《地球超人》认为世界是由这五种元素构成。我们对此已经了然于胸,当然还有实际的诸如氢、氧、碳之类的元素。除此之外,选择并解释你认为的其他一组能够构成我们世界的事物(五个以下)。——受2017届Dani Plung启发
  • 已故的纽约时报摄影师比尔·康宁汉曾说过:“时装是让人在日常现实中幸存的装甲。我不认为你能抛弃它。这会像放弃文明一样。”告诉我们你的“装甲”。——受2020届Adam Berger启发
  • 电影《风飞鲨》的粉丝们说他们喜欢这部片子是因为“它烂得恰到好处。”一部分车主偏好老爷车,因为它们“有个性。”最近黑胶唱片的销量屡创新高,因为人们觉得它们的声音更温暖厚实。描述你因为槽点或是不完美之处(而不是因为这些不存在)而喜欢上的某样东西。——受2021届Alex Serbanescu启发

解析:

字数限制:六选一,1-2页(400-750词)

写文书 Share with us a few of your favorite books, poems, authors, films, plays, pieces of music, musicians, performers, paintings, artists, blogs, magazines, or newspapers. Feel free to touch on one, some, or all of the categories listed, or add a category of your own.

翻译:与我们分享一些你最爱的书籍、诗歌、作者、电影、音乐、歌手、演员、画作、画家、博客、杂志或报纸。请随意谈谈其中的一类、几类乃至全部,甚至可以添加一个你自己在意的类目。

解析:AADPS分类III-b

字数限制:可选,推荐500词

2016-2017 [+]

  • What is square one, and can you actually go back to it? ---Inspired by Maya Shaked, Class of 2018
  • Once, renowned physicist Werner Heisenberg said: "There is a fundamental error in separating the parts from the whole, the mistake of atomizing what should not be atomized. Unity and complementarity constitute reality." Whether it's Georges Seurat's pointillism in "A Sunday Afternoon on the Island of La Grande Jatte," the 1995-96 Chicago Bulls, quantum physics, or any other field of your choosing, when can the parts be separated from the whole and when can they not? ---Inspired by Ender Sahin, Class of 2020
  • The ball is in your court—a penny for your thoughts, but say it, don't spray it. So long as you don't bite off more than you can chew, beat around the bush, or cut corners, writing this essay should be a piece of cake. Create your own idiom, and tell us its origin—you know, the whole nine yards.
    PS: A picture is worth a thousand words. ---Inspired by April Bell, Class of 2017, and Maya Shaked, Class of 2018 (It takes two to tango.)
  • Alice falls down the rabbit hole. Milo drives through the tollbooth. Dorothy is swept up in the tornado. Neo takes the red pill. Don’t tell us about another world you've imagined, heard about, or created. Rather, tell us about its portal. Sure, some people think of the University of Chicago as a portal to their future, but please choose another portal to write about. ---Inspired by Raphael Hallerman, Class of 2020
  • According to Lázló Babai, Professor of Computer Science and Mathematics at the University of Chicago, it is unfortunate that mathematicians do not have any procedures in place for revoking theorems once their validity is established because sometimes our results would be nicer without them. If you had the power to obliterate any known truth for the sake of getting nicer results, what truth would you choose to obliterate and why? This power cannot be used as a Ctrl-Z on events in your own life. ---Inspired by Erin Horning, Class of 2016

翻译:

  • 出发点(本意指棋类游戏的)是什么?你回得去么?(注意back to sqaure one有因为之前的失误而全盘推倒重来的意思)——受2018届Maya Shaked启发
  • 著名物理学家海森堡(量子物理奠基人之一)曾说过:“把局部从整体上区分开会犯一个根本性的错误——分割不该被分割的(参考波粒二象性。atom本意是不可分割的,相对来说atom彼此之间则可以分割,因此这个哲学概念本身是过时了)。统一性和互补性构造了现实。”不论是Georges Seurat(乔治·修拉,法国画家,新印象派的重要人物)的点彩画作《大碗岛的星期日下午》、1995-96赛季的芝加哥公牛队(打破了当时NBA比赛获胜记录)、量子物理或其他你任选的领域,在何时部分能从整体中区分开?何时则不能?——受2020届Ender Sahin启发
  • 在你的庭院里举办舞会(成语:由你说了算)——一分钱买你的想法(成语:谈谈你的想法),有话直说但别唾沫横飞(成语:吐字清晰的讲清原委)。只要不是吃不了兜着走(成语)、打草惊蛇(成语:不直接提及主题,只暗寓其事)或偷工减料(成语),写这篇文书应该是小菜一碟(成语)。创造你自己的成语,告诉我们它的来源——你懂的,全部九码都要(成语:所有的细节)。——受2017届April Bell和2018届Maya Shaked启发(探戈需要两人来跳(成语:同一个巴掌拍不响))
  • 爱丽丝(《爱丽丝漫游奇境记》主人公)掉进兔子洞。米洛开过收费站。多萝西(《绿野仙踪》主人公)被龙卷风吹跑。尼奥(《黑客帝国》主人公)吞下红色胶囊。不要在这里讲你想象中、听说过或创造着的异世界,而是谈谈通往这个世界的传送门。当然,有些人认为芝大是通往他们未来的传送门,不过在这里还是说个别的吧。——受2020届Raphael Hallerman启发
  • 我校计算机/数学教授Lázló Babai认为数学家们很不幸没有撤回已被证实定理的途径,因为有时研究结果在没有这些定理的前提下确实会变得更好。如果你有为取得更好结果而粉碎任何已知事实的能力,你会选择粉碎什么事实?为什么?这一能力不能被用来对自己的人生经历按Ctrl-Z(撤销操作的键盘快捷键)。——受2016届Erin Horning启发

解析:

字数限制:1-2页(250-500词)

2015-2016 [+]

  • Orange is the new black, fifty’s the new thirty, comedy is the new rock ‘n’ roll, _ is the new _. What’s in, what’s out, and why is it being replaced? —Inspired by Payton Weidenbacher, Class of 2015
  • “I learned to make my mind large, as the universe is large, so that there is room for paradoxes.” —Maxine Hong Kingston. What paradoxes do you live with? —Inspired by Danna Shen, Class of 2019
  • Joan of Arkansas. Queen Elizabeth Cady Stanton. Babe Ruth Bader Ginsburg. Mash up a historical figure with a new time period, environment, location, or occupation, and tell us their story. —Inspired by Drew Donaldson, Class of 2016
  • “Art is either plagiarism or revolution.” –Paul Gauguin. What is your “art”? Is it plagiarism or revolution? —Inspired by Kaitlyn Shen, Class of 2018
  • Rerhceseras say it’s siltl plisbsoe to raed txet wtih olny the frist and lsat ltteres in palce. This is beaucse the hamun mnid can fnid oderr in dorsdier. Give us your best example of finding order in disorder. (For your reader’s sake, please use full sentences with conventional spelling). —Also inspired by Payton Weidenbacher, Class of 2015. Payton is extra-inspirational this year!

翻译:

  • 橘色即是新的黑色,五十年代即是新的三十年代,喜剧即是新的摇滚,_ 即是新的_。什么变流行了,什么不流行了,为什么这种旧潮流被新潮流所取代了?——受2015届Payton Weidenbacher启发
  • “我学会了让自己的思维变大,因为宇宙是如此大才足以容下各种悖论。”——Maxine Hong Kingston(汤婷婷,华裔女作家)。你的生活中有哪些悖论?——受2019届Danna Shen启发
  • 如果Joan of Arc(圣女贞德,法国军事家,天主教圣人,法国人民心中的自由女神)来自阿肯色州,Elizabeth Cady Stanton(伊丽莎白·凯迪·斯坦顿,美国女权运动的先驱领袖之一)变成女王,Ruth Bader Ginsburg(鲁思·拜德·金斯伯格,现任美国最高法院大法官,是目前唯一一位犹太裔女性大法官)成为棒球明星(George Herman “Babe” Ruth),会发生怎样的故事呢?把一个历史人物与一个新的时间、环境、地点或职位混编在一起,然后讲讲他们的故事。——受2016届Drew Donaldson启发
  • “艺术不是抄袭就是革命。”—Paul Gauguin(保罗·高更,法国后印象派画家、雕塑家)。你的“艺术”是什么?它是抄袭还是革命?——受2018届Kaitlyn Shen启发
  • 研员究人员认为只要首尾字母不变,我们仍然可以读懂打乱单词的字母顺序后的文章。这是因为人类思维可以在无序中找到有序。举出你从无序中寻找有序的最好的事例(为了读者考虑,请使用完整的句子和标准的拼写)。——也是受2015届Payton Weidenbacher启发,他今年格外有灵感!

解析:

字数限制:1-2页(250-500词)

2014-2015 [+]

  • What's so odd about odd numbers? ---Inspired by Mario Rosasco, Class of 2009
  • In French, there is no difference between “conscience” and “consciousness.” In Japanese, there is a word that specifically refers to the splittable wooden chopsticks you get at restaurants. The German word “fremdschämen” encapsulates the feeling you get when you’re embarrassed on behalf of someone else. All of these require explanation in order to properly communicate their meaning, and are, to varying degrees, untranslatable. Choose a word, tell us what it means, and then explain why it cannot (or should not) be translated from its original language. ---Inspired by Emily Driscoll, an incoming student in the Class of 2018
  • Little pigs, french hens, a family of bears. Blind mice, musketeers, the Fates. Parts of an atom, laws of thought, a guideline for composition. Omne trium perfectum? Create your own group of threes, and describe why and how they fit together. ---Inspired by Zilin Cui, an incoming student in the Class of 2018
  • Were pH an expression of personality, what would be your pH and why? (Feel free to respond acidly! Do not be neutral, for that is base!) ---Inspired by Joshua Harris, Class of 2016
  • A neon installation by the artist Jeppe Hein in UChicago’s Charles M. Harper Center asks this question for us: “Why are you here and not somewhere else?” (There are many potential values of “here”, but we already know you're “here” to apply to the University of Chicago; pick any “here” besides that one). ---Inspired by Erin Hart, Class of 2016

翻译:

  • 奇数有什么奇怪的地方? ——某2009年毕业之学生
  • 法语中,“良心”和“意识”没有区别。日语中,有一个词专门指一次性筷子。德语中,fremdschämen体现了为他人感到的羞愧之情。所有这些词语的意思在英语中都需要解释,因而在某种程度上是不可翻译的。选择一个词,告诉我们它是什么意思,然后解释它为什么不能(或不该)从原本的语言中被翻译。 ——某2018年毕业之学生
  • 三只小猪,三只法国母鸡,三只狗熊(都是童话故事)。三只盲老鼠(英国儿歌),三个火枪手,命运三女神(希腊神话)。原子的三部分(质子、中子和电子),思维三律(同一律、排中律和矛盾律),作文的成三律。事有三即成?创造一个你自己的“三个三组”,解释它们怎样能联系在一起,为什么? ——某2018年毕业之学生
  • 如果pH值用来指示个性的话,你的pH会是多少,为什么?尖酸刻薄点没关系!就是不要中立(中和),不然就low(变成碱)了。 ——某2016年毕业之学生
  • 艺术家海因在我校的MBA活动中心里安装了一个霓虹灯,问了这么一个问题:“你为什么在这儿而不是别的地方?”(“这儿”能有很多意思,但是我们已经知道你在这是来申请我校的,所以选一个除此之外的义项吧。) ——某2016年毕业之学生

解析:

字数限制:1-2页(250-500词)

2013-2014 [+]

  • Winston Churchill believed "a joke is a very serious thing." From Off-Off Campus's improvisations to the Shady Dealer humor magazine to the renowned Latke-Hamantash debate, we take humor very seriously here at The University of Chicago (and we have since 1959, when our alums helped found the renowned comedy theater The Second City). Tell us your favorite joke and try to explain the joke without ruining it. ---Chelsea Fine, Class of 2016
  • In a famous quote by José Ortega y Gasset, the Spanish philosopher proclaims, "Yo soy yo y mi circunstancia" (1914). José Quintans, master of the Biological Sciences Collegiate Division at the University of Chicago, sees it another way: "Yo soy yo y mi microbioma" (2012). You are you and your..? ---Maria Viteri, Class of 2016
  • This is what history consists of. It's the sum total of all the things they aren't telling us. ---Don DeLillo, Libra. What is history, who are "they," and what aren't they telling us? ---Amy Estersohn, Class of 2010
  • The mantis shrimp can perceive both polarized light and multispectral images; they have the most complex eyes in the animal kingdom. Human eyes have color receptors for three colors (red, green, and blue); the mantis shrimp has receptors for sixteen types of color, enabling them to see a spectrum far beyond the capacity of the human brain. Seriously, how cool is the mantis shrimp. What might they be able to see that we cannot? What are we missing? ---Tess Moran, Class of 2016
  • How are apples and oranges supposed to be compared? Possible answers involve, but are not limited to, statistics, chemistry, physics, linguistics, and philosophy. ---Florence Chan, Class of 2015

翻译:

  • 温斯顿·丘吉尔认为:“笑话是件严肃的事。”从分分校区剧场的小品到名为《黑市商人》的幽默杂志再到著名的薯饼与三角夹心饼辩论,我们芝大人把幽默看待得相当认真(早至1959年,校友们就帮助成立了著名的喜剧剧场第二城市)。 给我们讲讲你最喜欢的笑话,尝试着在不剧透的前提下解释它。 ——某2016年毕业之学生
  • 西班牙哲学家何塞·奥尔特加·加塞特宣称:“你即你与环境。”何塞·昆汀斯,一位芝加哥生命科学学部的硕士,用不同的方式诠释了这点:“你是你加上你的微生物。”你是你加上你的……? ——某2016年毕业之学生
  • 唐·德里罗在小说《天秤座》中写到:“历史是他们所未曾告诉我们的事件之总和。”历史是什么,“他们”是谁,他们有什么没告诉我们? ——某2010年毕业之学生
  • 螳螂虾能同时感受到偏振光与多色谱图像;他们有动物界最复杂的眼睛。人类的眼睛有三原色的受体;但螳螂虾却有十六种颜色的受体,令他们能看见远超过人脑所能处理的光线频率范畴。正经的,螳螂虾到底有多酷。它们可能能看见什么是我们看不到的?我们错过了什么? ——某2016年毕业之学生
  • 苹果与桔子该如何被比较?可能的答案包括但不限于统计、化学、物理、语言与哲学。 ——某2015年毕业之学生

解析:

  • AADPS分类III-c
    这道题目的题阐述了芝加哥大学的校园文化,以及其与幽默的渊源。当然,单纯讲一个好笑的笑话显然不能完全满足本题的用意。考虑到留学文书的核心始终是在申请者自身,我们可以把这个看成是一个调侃自己专业兴趣的机会,或者是一个展现自己正能量的窗口。例如,一个调侃程序员使用的控制台编辑器vi的冷笑话:

    Q: How to generate a random string?
    A: Let a newbie quit vi.

  • AADPS分类IV-a
    这道题目引用了西班牙哲学家加塞特的名言,意即人不能与环境(或外部世界)相分离, 体现了一种唯物主义和唯心主义的折中思路。当然为了避免题目显得过于阳春白雪,紧接着又引用了一个生物研究生的解读,"你是你加上你的微生物。" 所以中规中矩的两个思路,会是阐述自己生活背景或是专业兴趣。当然,讲述自己一批有意思的朋友/人生导师,或是某一小众的爱好也值得一试。这么看,题目其实很容易。
  • AADPS分类IV-c
    这个题目只要知道写什么,中国学生是很好写的(参见一本叫做1984的书)。但是如果在这里说具体怎么写,这篇文章就见不到大家了。带批判性思维(critical thinking)的中立立场是个好思路。
  • AADPS分类IV-c
    如果了解生物或者物理的相关知识,可以写一篇生动有趣的科普文章(写法可以参考法布尔的昆虫记)。当然对于一般同学,还是会在一两段写实的段落以后就过渡到引申的论述。最正常的思路是通过写本体(identity)和观察事物角度(perspective)的联系,其实某种意义上就是第二题加塞特名言的意思。譬如从中国学生的角度,可以写运用西方思维思考的话能发现之前注意不到的东西。再加一层逻辑的话,虽然人类跑得没有猎豹快,寿命没有海龟长,可见的颜色没有螳螂虾多,但还是能自诩为万物之灵长。这可以体现出一种虽然不完美(imperfect),但是完整(whole)的观念。应用到人生中,虽然必然有种种先天后天的缺憾,但是总是能争取到幸福。
  • AADPS分类IV-d
    一般是认为apples和oranges是性质不同而无法比较的两类事物,带有一点中文“鸡同鸭讲”的意思。这个题目主要是考察开放性思维,学生显然可以从一个自己熟悉的角度出发来尝试进行这种比较。譬如从经济学的角度来看,苹果和桔子哪个在市场上更受人欢迎? 单纯从饮食方面,桔子似乎更胜一筹。桔子汁比较好卖,不但因为桔子本身汁多且榨汁过程不怎么需要经过额外的物理化学处理,也因为桔子汁富含维他命C,给人以有益健康的印象。虽然今天处理苹果的工艺也有很大的改进,但是由于习惯上的原因,我们只有桔子汽水,桔子夹心饼干和桔子味冰激凌,但是基本没有苹果汽水,苹果味夹心饼干和苹果味冰激凌。 但是在其他方面,苹果到要更胜一筹。这种高雅的水果在历史上和语言里有相应地位,所以一些文化产业如唱片和日报等也勉强用了它来命名。当然在信息时代,我们有著名的苹果电脑,名字据说是来自乔布斯很喜欢的苹果唱片或者是加州当地的苹果园。

字数限制:1-2页(250-500词)

申请问答

问:录取学生的最低GPA或SAT/ACT分数线是多少?
答:录取过程中并没有这些要求。在审核申请时,录取办公室会考察申请者的综合素质(on a holistic basis)——学术和课外活动、文书、推荐信以及SAT或ACT分数。

这意味着我们

  • 没有划定分数线
  • 对高中修读的课程没有特殊要求
  • 学生由专门负责其所在地区的招生官先行审核
  • 申请会经由一个委员会多次复核
  • 申请的优秀程度并不由单一的因子决定

我们正在寻找求知若渴、对学习充满激情的聪颖学子。证明你自己已经最大限度的利用高中阶段来发展自己的独特才能吧!用你自己的话告诉我们你是谁,而不是你认为我们想听到的话。

问:你们是否接受AP或IB课程?
答:是的,一般来说4分或5分的AP和6分或7分的IB可以转成我校学分。

问:你们是否需要SAT II成绩?
答:不需要,我们仅使用SAT或ACT。如果你的某一门SAT II特别出色,可以送分,但是这是完全可选的,不送并不会对申请有负面影响。

问:你们是否考察SAT的写作部分?
答:SAT或ACT的写作部分被视为一种补充。

问:我是否应该拼分(之前一次或几次的低分是否会对我不利)?
答:我们推荐你提交全部的成绩。在考察申请时,我们会以你每一部分的最高分为准。如果同时提交SAT和ACT的话,也是选择两者中较高的一个。

问:需要何种类型的推荐信?
答:我们需要来自两位高中老师的推荐信。可以提交非高中老师的附加推荐信以体现你的成果和个性,但这仅仅是对其他申请材料的一种补充。只能提供一封附加推荐信,推荐人需要熟悉你本人或者在某方面细致的指导过你。

问:你们的留学文书是否有字数限制?
答:我们建议每篇留学文书在五百词左右。虽然我们并不会在读完五百词时就停下来,但是一篇超字数的文书未必会像你希望的那样吸引我们的注意力。我们的招生官每个申请季都要读超过一千份申请,请遵守字数限制以让他们的生活能愉快一些。

问:我如何确定芝大已经收到所有必须的申请材料?
答:在提交申请之后,你会收到一封电子邮件,内含建立芝大账户的指示。在你的账户中将能看到我们收到并处理了哪些申请材料。当然,由于我们办公室每年巨大的工作量,在你提交材料和我们更新账户之间是有一个时间差的。请勿为此通过电话或电邮联系我们,在缺失材料时,我们会主动联系你并给出足够的时间让你重新递交。

问:我是否可以提交艺术作品或原创研究?
答:可以,但请务必提交专业水准的作品。作品的类型可以是一至两分钟音频或视频,两至三幅画作的高清复制品,小说最精彩的一段或一页,或者原创研究的一份摘要。

问:学校是否提供面试机会?
答:可以在网站上预约校园面试,在无法进行访校时也可以在芝大账户里预约当地校友面试,但后者并不保证每位申请者都能约上。面试是完全可选的,不参加并不会对申请有负面影响。

问:我的高中成绩受到了特殊状况的影响,怎么办?
答:我们理解人无完人,而且有时成绩单并不是反映为大学阶段学习所作准备的最优标准。因此如果在成绩上有较大波动的话,可以在申请系统的“附加信息”栏目里面解释清楚相关的背景。

问:我是否可以推迟入学?
答:希望有间隔年的学生可以推迟入学,但请尽快让我们了解这一点。这并不会给你的申请带来负面影响。如果你已被录取,请邮件联系负责你所在地区的招生官以获得许可。

我们建议申请的工作仍在高三时就完成,以充分利用高中的各种资源。

问:早申请会否考虑十一月SAT/十月ACT的成绩,常规申请会否考虑一月SAT/二月ACT成绩?
答:我们接受这些成绩。

问:是否提供第二个学士学位?
答:我们不提供第二个学士学位。继续教育学院(Graham School of General Studies)设有一些可能适用的硕士和非学历项目。

问:是否有冬季或春季入学?
答:否,芝大仅提供秋季入学。

问:我即将获得美国绿卡,但在申请时是否还是被当成国际学生?
答:仅在收到绿卡之后,申请者才能以本土学生身份申请。

*以上问答内容由AADPS根据第一手资料编译,并不代表AADPS自身观点。

重要通知

本文为AADPS原创,最新修订于2019年8月3日,发布于https://aadps.net/2013/177.html。如发现其他自媒体盗用文章,欢迎粉丝告知或协助我们举报。

北卡罗来纳州立大学(North Carolina State University)留学文书写作指南(2019版)

文书题目

本校采用Common Application作为官方认可的网申系统,可能还至少需要完成一篇标准的Common Essay
本校留学文书中出现了学习计划类文书,请仔细了解学校和所申请项目的相关情况。

写文书 Discuss your reasons for pursuing the Major/Academic Programs selected above?

翻译:谈谈你选择上述专业/学术项目的原因?

解析:AADPS分类I-c

字数限制:250词

写文书 Discuss any obstacles and/or hardships you have encountered and how you dealt with them.

翻译:谈谈你遇到的障碍或困境,你是如何解决它们的?

解析:AADPS分类IV-b

字数限制:可选,250词

写文书 NC State is a community that is strong because of the diversity of our perspectives and experiences. Please describe how you could contribute to or benefit from campus diversity.

翻译:北卡州立这一社区因多元化的观点和经验而强大。请描述你会如何为校园多样性做贡献或从校园多样性中受益?

解析:AADPS分类II-b

字数限制:可选,250词

题目归档

2014-2015 [+]

Please provide a personal statement about yourself so that we may better get to know you. This is your opportunity to tell us anything you think we should know about you as we consider your application for an admission decision. There is no required topic, format or length.

翻译:请提供一个关于你自己的个人陈述以便我们更好的了解你。在我们评估你的申请以决定是否录取你时,这是你告诉我们任何你认为我们应该了解的情况的机会。题材、格式和长度不限。

解析:建议参考留学象限AADPS留学文书分类等理论,选择一个还未被Common Essay以及该校其他文书题目所利用的优质素材。

字数限制:可选

  • Leadership is a core value of North Carolina State University. Please explain your personal view of leadership and how this view has influenced you to make a difference in your home, school and/or community.
  • Do you have family obligations that keep you from participating in extracurricular activities?
  • Discuss any obstacles and/or hardships you have encountered and how you dealt with them.
  • Describe the reasons you have chosen to enter the major that you selected previously in this application.
  • NC State is a community that is strong because of the diversity of our perspectives and experiences. Please describe how you could contribute to or benefit from campus diversity.

翻译:

  • 领导力是北卡罗来纳州立大学的核心价值。请解释你个人对领导力的看法,以及这种看法是如何影响你在家庭、学校和/或社区中创造不同的?
  • 你是否有阻止你参与课外活动的家庭责任?如有请说明。
  • 谈谈你遇到的障碍或困境,以及你是如何应对的。
  • 描述你选择申请中所填写专业的原因。
  • 我校是一个因其观点和经验的多元化而强大的社区。请谈谈你能如何为校园的多元化做出贡献或从中受益。

解析:

字数限制:每题500字符

申请问答

问:你们接受的SAT或ACT的最低分数是多少?你们接受的考试日期是什么时候?
答:我们对申请者没有考试成绩最低分的要求,但是这项成绩确实对新生整体的录取审核很重要。SAT和ACT的成绩我们都接受——如果你两个都考了的话,我们会考虑你成绩最高的那个。我们会拼分,会把你提交的所有成绩中各项的最高分拼在一起考虑。请查看新生档案了解有竞争力的考试分数和其他学术信息。

写作成绩——我们不要求学生提供SAT或ACT的写作成绩。2016年3月份的SAT考试中仍有写作,不过如果你考ACT就不需要再选择ACT Plus Writing了。2016年春季和秋季的新生申请者不需要考ACT的写作。

SAT和ACT成绩

  • 新生是美国公民或者美国永久居民的,需要提交官方的SAT或ACT成绩。
  • 国际学生如果认为这有助于表现学业上的能力,也可以提交SAT或ACT成绩。
  • 转学生的转学学分低于30分的话,需要提交SAT或ACT成绩。
    我们不需要SAT Subject的成绩。

考试日期和对应的成绩接受截止日期

  • 9月ACT
    会在10月15日的录取截止日期内被接受,并审核奖学金资格。
  • 10月SAT
    会在10月15日的录取截止日期内被接受,并审核奖学金资格。
  • 10月ACT
    不被10月15日的录取截止日期内所接受,并且不审核奖学金资格。
  • 11月SAT
    不被10月15日的录取截止日期内所接受,并且不审核奖学金资格。
  • 12月和1月SAT
    会在1月15日的录取截止日期内被接受。
  • 12月ACT
    会在1月15日的录取截止日期内被接受。
  • 更晚的考试
    为了能在3月30日录取最终审核时及时审查你的成绩,你必须在3月1日前以电子版的形式提交。

问:本科申请需要提交短文吗?
答:Common Application要求所有申请者提交一篇短文以完成申请。另外,作为NC State申请的一部分,你将被问到一些开放性的问题。虽然这些问题对新生和转学生来说是可选择的,但是我们强烈建议学生们去回答。你可以用这个机会去解释任何你觉得可能需要说明的学业上的问题(比如,高中某一学期的分数不太理想)。

问:需要推荐信吗?
答:只有职业高尔夫球管理项目和2年的农学项目需要推荐信,并且这些推荐信应该直接提交到你所申请的项目中。对于其他专业来说,我们既不需要也不推荐学生提供推荐信,这对录取没有影响。如果你仍然想要提交一份推荐信,那你必须请你的班主任在Common App中上传信件。

问:我怎么寄送成绩单?
答:申请者有责任要求他们的学校寄送官方成绩单。学生们需要请他们的班主任通过Common Application发一封成绩单给学校。转学生需要联系之前上过的所有学院或大学邮寄或发送电子版成绩单给学校。

问:“延迟至最终审核”是什么意思?
答:NC State2016年秋季的新生录取,竞争比以往都激烈。我们在2016年秋季有4300个新生名额,但在最终截止日期前收到了23000份申请。我们审核申请时发现,有些学生有很强的学术实力可以立刻被录取,其他没那么有竞争力的学生中很大一部分会被延迟到3月份的最终审核中,借此他们可以提交提高了的秋季课程分数和考试成绩来增加竞争力。如果你的录取被延迟,你会在2月收到一份邮件告知你怎样提交秋季课程成绩。

  • 在最终审核期间我有多大可能被录取?
    我们不能告诉你今年有多少申请者将会在最终审核时被录取或者你有多大可能被录取。这取决于你的学业能力以及其他在1月15日前提交申请的学生的水平。
  • 接下来会发生什么?
    我们会在2月份给你发一封邮件指导你提交高中最后一年的秋季成绩。如果你有额外的SAT或者ACT成绩,请联系考试机构送分。任何你想要在最终审核时提交的额外成绩都需要在3月1日前被我们收到。你可以通过你的wolfPAW账号来查看哪些成绩已经被接收。

当我们在3月份最终审核阶段再次审核你的申请时,我们会关注你的学业成绩和其他考试成绩。如果我们没法在你专业的第一志愿上录取你,你将被自动划入第二志愿的考虑中。在最终审核时,你有可能被录取、被拒或者被列入等待名单中。

  • 我可以做什么来增加被录取的几率?
    你可以提高你的成绩来增加被录取的几率。我们不提供面试。
  • 如果我换专业可以马上知道结果吗?
    如果你要求换专业,你还是要等到3月30日收到录取通知之后。
  • 如果我提交推荐信会有帮助吗?
    我们既不需要也不建议学生提交推荐信。
  • 我什么时候申请对竞争力有影响吗?
    我们的录取标准对1月15日最终截止日期前提交并完成的申请都是相同的。对于提早申请并被延迟到最终审核阶段的申请者,并不存在竞争上的劣势。如果你对自己的申请状态有进一步的疑问,请联系本科生招生办公室。你的邮箱地址应和你在申请中提供的的邮箱地址一致,并附上你的全名和出生日期。

问:我如何在提交申请之后查看状态?
答:你会收到一封确认邮件通知你申请已被NC State接收。所有申请者都有一个wolfPAW账号,你要经常登录账号来追踪你的状态并接收最终的录取结果。申请审核程序按我们接收到的材料进行,我们会通知你缺失哪些文件。

问:你们接受以传真或电子邮件发送的成绩单吗?
不接受。成绩单应该由你的班主任通过Common Application提交。我们只接受官方成绩单——由学校盖章并密封的成绩单或者通过认证的成绩单派送机构寄送的电子版成绩单。

问:我可以春季入学吗?
答:申请春季学期的截止日期:
最终截止日期:10月1日
录取结果通知日期:12月1日
下列专业是不能在春季申请的:工程专业、设计学院和纺织学院里需要进行工作室实操的专业、基础教育专业和未选定专业的学习(Exploratory Studies)。

转学生:
秋季学习的课程将会被考虑在春季录取中。如果你刚开始大一第一学期的学习,并以转学生的身份申请NC State的春季入学,我们需要审核你的高中学业能力,包括SAT或ACT成绩和高中成绩单。

问:AP、IB或者大学预备课程(dual-enrollment courses)的成绩可以转成学分吗?
答:下列几项课程的成绩可以转成学分,但是每项的标准都有所不同,请点击下列课程的名称以了解详细信息。

AP
CLEP
IB
A-level和AS-level
大学预备课程

所有的AP和IB成绩都必须由考试机构直接发送给我们。

问:我怎样请求换专业?
答:如果你还没收到最终录取结果,你需要向本科招生办发一封请求邮件。请确保你的邮箱地址和申请时提供的邮箱地址一致,并提供你的全名和出生日期。

如果你已经被秋季学期录取,但还没开始上课,你需要在6月1日前向本科招生办发一封请求邮件。请确保你的邮箱地址和申请时提供的邮箱地址一致,并提供你的全名和出生日期。

如果你换了专业并在这之前注册了迎新活动(New Student Orientation),需要联系负责人或者拨打919.515.1234来更改时间。

如果你换专业的请求没有被通过或在6月1日之后才被接受,那么你只能参加目前专业的迎新活动并和学业指导顾问讨论相关事宜。

问:如果我在过去申请过NC State,我还要提交新的申请吗?
答:是的,我们每年都会有新的申请流程,所以你必须完成并提交新的申请。你需要通过Common Application申请,但是仍然要在wolfPAW账户上追踪申请状态和接受录取结果。

问:NC State有转学分的最高学分限制吗?
答:没有。但是想要获得学士学位的学生,必须被这个学位项目所录取,必须在NC State提供的课程中拿到至少25%的毕业所需学分,必须在最后的45学分中通过NC State的课程拿到至少30学分。

问:我既是国际学生,又是转学生,该怎样申请NC State?
答:你会被当作国际转学生来对待。请查看国际学生录取审核程序以了解更多信息。

所有的申请者都需要在申请截止日期前通过Common Application提交完整的申请。如果你是居住在美国的国际学生,你的录取通知时间将和我们正常的录取通知时间一致。如果你是居住在美国以外的国际学生,你的录取通知时间将会随着你的申请接收和审核时间滚动变化。你的最终录取结果会在wolfPAW上发布。

*以上问答内容由AADPS根据第一手资料编译,并不代表AADPS自身观点。

重要通知

本文为AADPS原创,最新修订于2019年8月2日,发布于https://aadps.net/2012/3685.html。如发现其他自媒体盗用文章,欢迎粉丝告知或协助我们举报。

密歇根州立大学(Michigan State University)留学文书写作指南(2019版)

文书题目

本校采用Common Application作为官方认可的网申系统,可能还至少需要完成一篇标准的Common Essay

2019-2020申请季该校无额外文书。

题目归档

2017-2018 [+]

写文书 Describe a difficult or challenging situation you have faced. Briefly state the situation, how you responded and why, would you have done anything differently, did you turn to anyone for help, and if so for advice, consultation, assistance, and/or encouragement?

翻译:描述一个你曾面对过的困难或挑战。简单说明一下当时的情况,你是如何应对的?为什么要那么做?你原本的做法会有任何不同吗?你有寻求过其它人的帮助吗?如果有的话,这些帮助是建议、咨询、协助和/或鼓励吗?

解析:AADPS分类IV-b

字数限制:200词

写文书 Briefly describe a situation where you or someone close to you was not treated fairly. What did you do at the time and why, would you do anything differently, has it impacted or changed who you are today?

翻译:请描述一个你或者与你亲近的人没有被公平对待的情况。你当时是怎么做的?为什么那么做?换作现在的话,你的做法会有任何不同吗?这件事是否影响或改变了你?

解析:AADPS分类IV-b

字数限制:200词

写文书 Please provide any additional details, circumstances, or qualifications not reflected in the application for admission.

翻译:请提供任何未在申请材料中反应出的额外的细节、情况或资格。

解析:建议参考留学象限AADPS留学文书分类等理论,选择一个还未被该校其他文书题目所利用的优质素材。

字数限制:可选

2016-2017 [+]

  • Michigan State University recognizes that an assortment of interests, viewpoints, and life experiences are important in student learning and enhance the university community. Describe an experience, passion, or characteristic that illustrates what you would contribute to the MSU community and how this will add to the overall richness of campus life.
  • Has there been a time when you've had a long-cherished or accepted belief challenged? How did you respond? How did the challenge affect your beliefs?

翻译:

  • 密歇根州立大学认为不同兴趣、观点和生活经验的综合对学生学习十分重要,且增强了大学社区的凝聚力。讲一个能展现出你会为我校社区做出贡献的经历、癖好或特质,并解释它会如何丰富校园生活。
  • 是否曾在某个时候你长久以来的信仰受到了挑战?你是怎么应对的?这一挑战反过来是怎么影响你的信仰的?

解析:

字数限制:二选一,400词

2015-2016 [+]

  • Describe a significant experience from the past two years which required you to interact with someone outside of your own social or cultural group (ethnic, religious, geographic, socioeconomic, etc.). How did this impact you? What did you learn and what surprised you?

翻译:

  • 描述一个最近两年内的重要经历,在那时你要与不同社会或文化族群(包括民族、宗教、地理、社会经济、等等)的成员互动。这是如何影响你的?你学到了什么,又是什么令你吃惊?

解析:

字数限制:400词

申请问答

问:申请何时截止?
答:密歇根州立大学采取滚动录取(rolling admission)模式,因此我们鼓励尽早申请。考虑到近年合格申请者人数剧增,我们建议:

  1. 高三学生在8月至11月1日期间申请。
  2. 转学生在申请转入的学期前六个月申请。
  3. 申请秋季学期(8月入学)的国际学生在前一年秋季申请。

问:申请人需要提交推荐信吗?
答:否。

问:何时能得知录取结果?
答:我们通常在收到学生所有申请材料之后的8-12周内决定是否录取。当我们需要更多信息时,我们也可能把申请者放入候补名单中(withhold)。

问:申请有效期多长?
答:自提交日所在学期后一年内有效。此期间不需提交新的申请,可以在网申系统中修改希望入读的学期。

问:提交的新SAT或ACT成绩中必须包含写作部分吗?
答:是的。之前参加SAT或ACT考试,但未考写作的学生必须重新参加考试,并提交新的成绩(我们鼓励国际学生提交SAT成绩)。

问:如果我参加了多次SAT或ACT考试,只提交其中最好的成绩会不会有助于录取?
答:否。无论提交几次考试成绩,我们都只考虑申请者单次的最高总分,但我们不接受拼分。

问:国际生的英语能力要求(English language proficiency requirement)是什么?
答:母语非英语的国际学生必须提交英语能力的证明(比如TOEFL等英语能力测试的成绩)。学术水平达到标准但没有满足英语能力要求的学生可能会被有条件的录取。

问:我将在何时收到我的I-20表格?
答:为确保我们能及时签发I-20或DS-2019表格,被录取的国际学生应:

  1. 提供资金表格(statement of financial proof)以及对应的存款证明(bank statement)。
  2. 提交不可退回的入学押金(Advanced Enrollment Deposit, AED),金额为250美元。

问:我可以申请哪些奖学金?
答:密歇根州立大学提供丰富多样的奖学金项目,其选拔条件不尽相同。大多数情况下,被录取的学生无需提交额外材料即可自动成为奖学金候选人。我们再次建议在高三学期11月1日之前提交申请。

问:财政资助(financial aid)都包括哪些?
答:国际学生可以寻求的财政资助包括奖学金、教育贷款、助学补助金,以及校内勤工俭学(on-campus employment)等。

问:我必须住校吗?
答:对新生而言,除非与父母或其他法定监护人住在一起,否则必须住校。我校许多高年级学生也住在校内。

问:我能在校内打工吗?
答:新生可在校内从事兼职工作。

*以上问答内容由AADPS根据第一手资料编译,并不代表AADPS自身观点。

重要通知

本文为AADPS原创,最新修订于2019年8月2日,发布于https://aadps.net/2012/3642.html。如发现其他自媒体盗用文章,欢迎粉丝告知或协助我们举报。