印第安纳大学伯明顿分校(Indiana University, Bloomington)留学文书写作指南(2019版)

文书题目

本校采用Common Application作为官方认可的网申系统,可能还至少需要完成一篇标准的Common Essay
本校留学文书中出现了学习计划类文书,请仔细了解学校和所申请项目的相关情况。

写文书 Describe your academic and career plans and any special interest (for example, undergraduate research, academic interests, leadership opportunities, etc.) that you are eager to pursue as an undergraduate at Indiana University. Also, if you encountered any unusual circumstances, challenges, or obstacles in pursuit of your education, share those experiences and how you overcame them.

This essay may be used in scholarship consideration.

翻译:请描述一下你作为我校本科生有怎样的学术和职业规划,以及你希望拓展的其他特殊兴趣(比如,本科生阶段的研究、学术兴趣、领导力的培养等等)。同时,如果你在学业方面遭遇过不寻常的情况、挑战或者阻力,请与我们分享这些经验,并谈一谈你是如何克服它们的。

这篇文书或许会用在奖学金审核中。

解析:AADPS分类I-c+AADPS分类III-a

字数限制:200-400词

题目归档

2015-2016 [+]

简历上传解析:AADPS分类I-b

字数限制:可选

个人陈述上传

解析:建议参考留学象限AADPS留学文书分类等理论,选择一个优质素材。

字数限制:可选

2014-2015 [+]

Describe your academic and career plans and any special interests (for example, scientific research) that you are eager to pursue as an undergraduate at Indiana University. Also, share any unusual circumstances, challenges, or obstacles you have encountered in pursuit of your education and how you overcame them.

翻译:描述你的学术和职业规划,以及你希望作为印第安纳大学本科生专研的任何特殊兴趣(如科学研究)。此外,分享你在自己的教育历程中经历的逆境、挑战或障碍,以及你是如何克服它们的。

解析:AADPS分类I-c+AADPS分类III-a

字数限制:400词

重要通知

本文为AADPS原创,最新修订于2019年8月6日,发布于https://aadps.net/2014/3646.html。如发现其他自媒体盗用文章,欢迎粉丝告知或协助我们举报。

爱荷华大学(University of Iowa)留学文书写作指南(2019版)

文书题目

本校采用Common Application作为官方认可的网申系统,可能还至少需要完成一篇标准的Common Essay

2019-2020申请季该校无额外文书。

重要通知

本文为AADPS原创,最新修订于2019年8月6日,发布于https://aadps.net/2014/3644.html。如发现其他自媒体盗用文章,欢迎粉丝告知或协助我们举报。

伊利诺伊大学香槟分校(University of Illinois, Urbana-Champaign)留学文书写作指南(2019版)

文书题目

本校采用Coalition Application作为官方认可的网申系统。
本校留学文书中出现了学习计划类文书,请仔细了解学校和所申请项目的相关情况。

写文书 Explain your interest in the major you selected and describe how you have recently explored or developed this interest, inside and/or outside the classroom. You may also explain how this major relates to your future career goals.

翻译:解释你对所选专业的兴趣并描述你最近是如何在课堂内外探索或发展这种兴趣的。你还可以解释本专业如何与你未来的职业目标相关。

解析:AADPS分类I-c

字数限制:专业特定,300-400词

写文书 Explain your academic interests and strengths or your future career goals. You may include any majors or areas of study you are currently considering.

翻译:解释你的学术兴趣和优势,或者你未来的职业目标。你可以包含任何你正在考虑的专业和学术领域。

解析:AADPS分类I-c

字数限制:专业特定,300-400词

题目归档

2016-2017 [+]

Please share national or state, local or civic honors or recognition, or unique academic involvement experiences.

翻译:请分享你的国家级/省级/地市级/社区级荣誉或成就,或独特的学术经历。

解析:AADPS分类I-b

字数限制:可选,2000字符

申请问答

问:荣誉课程优先考虑期是什么?
答:荣誉课程优先考虑期是从九月一日到十一月一日。在十一月一日前完成申请的学生将被我们的荣誉项目优先考虑。为此所有的附加材料,包括申请费和标化考试分数,必须在十一月一日前寄出。

问:学校是否考虑申请者所在高中的优势?
答:我们理解每所高中提供的课程都稍有不同。因此,我们希望学生能够利用起本校所能提供的最具挑战性的课程并取得优异的成绩。我们也参考标化考试分数、留学文书和课外活动来作出最终的录取决定。

问:学校是否要求ACT可选的写作部分?
答:不需要。

问:学校是否接受推荐信或者其他附加材料(包括DVD、作品集、照片、文书等等)?
答:我们不接受推荐信,档案中无关的材料会在申请审核前被丢弃。艺术专业的申请者可能会被要求进行面试或提交作品集。

问:是否接受加急的纸质标化成绩报告?
答:否,我们只接受来自标化考试主办方的电子送分。

问:百分之多少的本科生来自州外?
答:约有二成多新生不是伊利诺伊居民。对于州内和州外的申请者,我们采用同样的一套评估标准。

问:大一课程的班型有多大?
答:仅有百分之六的100级别课程超过百人。大多数的大课有较小的讨论、习题或实验分组。一些大课之所以有较多的学生人数是由于教员配置不足或者课程本身是一门有意思的通选课。

问:校园安全么?
答:学生们觉得校园很安全。我们对学生进行预防成为犯罪受害者的教育并对营造一个安全的校园采取主动的姿态。大学的校警部门与双城的两个警察局均有密切合作。校园各处均设有紧急电话,晚上亦可要求校警陪护或校车接送。宿舍楼在晚七点之后关门,只允许学生使用钥匙出入。

*以上问答内容由AADPS根据第一手资料编译,并不代表AADPS自身观点。

重要通知

本文为AADPS原创,最新修订于2019年8月3日,发布于https://aadps.net/2013/241.html。如发现其他自媒体盗用文章,欢迎粉丝告知或协助我们举报。