根据我的经验，学生们在面对高中课外活动时大致会有三种不同的态度。如果你不确定在课外活动这方面做得是多还是少，请继续往下读看看自己是属于哪一种吧。
醉心活动者
这是担任三个俱乐部主席的小朋友，她还同时创建了两个俱乐部，是其余六个的成员，并感到乐在其中。每个人都认为醉心活动者会进入他们梦想的学校或者变得筋疲力尽然后对人生绝望——他们在这点上八九不离十。如果你发现自己没有从课外活动中学到新东西并取得进步，亦或是你的成绩开始下滑，就得考虑缩减一下所涉猎的范围并重新评估你真正关心的生活重心。
优势：醉心活动者会利用一切可用的时间完成所有工作。他们非常努力，更为看到他们的努力造成影响和变化而激动，而其他人则因为这一点而景仰他们。
劣势：因为每一秒都在工作，醉心活动者永远不会休息。如果做得太过火的话，他们很快会感到精力不济，在生活的每个方面都受到负面影响。努力工作和聪明工作之间确实有微妙的区别。
随遇而安者
这是一个不会对课外活动产生兴趣的小朋友。他要么对生活中的一切都不感兴趣，要么仅仅是对课外活动漠不关心。每个人都认为随遇而安者会依靠独门绝技（如成绩）进入理想学校，或者因为他们不关心任何事情而不会在生活中走得太远。如果你在高中生活中发现了不该有的疏离感，可以试试找到一些你感兴趣的点并且探索它们。
优势：随遇而安者可能只是在另一个领域充满激情，这与热衷于课外活动（像醉心活动者）一样有效。不关心任何事情的现状预示着他们其实有不少机会去找到他们的兴趣所在。
劣势：时不我待！在即将到来的大学申请过程中，随遇而安者可能会发现自己无法与他人讨论任何实质性内容。
胸有成竹者
这是那个没有参加三个以上社团，但是全力以赴专攻自己感兴趣领域的小朋友。醉心活动者会把自己的精力全部用光光，而随遇而安者则可能没有给自己足够多的挑战。相对而言，胸有成竹者已经找到了课外活动的关键：在一天结束的时候，感觉到自己的每一秒都被充分利用了。如何算是充分，则需要你好好思考，做出自己的决定。
优势：胸有成竹者已经明白，在高中阶段，每个人都应该努力做好一个青少年应该做的事——充实自己但享受这个过程。
劣势：因为觉得找到了目标，他们可能会停滞不前。这么做可能会产生好的结果，但他们永远不会知道是否还能跟进一步。当你需要专注于生活的其他方面时，成为胸有成竹者可能是件好事，但课外活动可以说是高中学生生活中最有意义的体验。
从本质上讲，对于课外活动没有一个放四海而皆准的解决方案。高中很重要的目标是关注于发现适合自己的领域，这样你就可以最大限度地提高你的成效，并为你做出的成就而感到自豪。如果这意味着加入十家社团并成为所有人的主席，那没问题。如果这意味着把时间花在课外活动以外的事情上，那也没关系。只要确保你对你正在做的事情感到自豪，并推动自己前进，一切都会向好的方向发展。
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