加州大学圣塔芭芭拉分校(University of California, Santa Barbara)院校指南

校志

加州大学圣塔芭芭拉分校是加州大学系统下的10所学校之一,它是一所公立研究型大学,也是继伯克利分校和洛杉矶分校之后的第三所加州系统下的大学。学校的前身是1891年成立的专门教授家政学以及工艺美术的Anna Blake学校,其后于1909年由州政府接管,更名为圣塔芭芭拉州立师范学校(Santa Barbara State Normal School),又于1921年更名为圣塔芭芭拉州立学院(Santa Barbara State College)。1944年,由Thomas Storke和Pearl Chase为首的圣塔芭芭拉利益集团游说州立法机构、州长Earl Warren以及加州大学,劝说他们同意把州立学院并入以研究为导向的加州大学系统内。州立学院系统(State College System)因此向州法院提起诉讼,但是并未得到州长的支持。随后学校并入加州大学系统的议案被通过,但是从1944年至1958年,学校一直被称作加州大学圣塔芭芭拉学院,之后才被更改为现在的名字。

原本,加州大学的管理者们是想在圣塔芭芭拉市建立一所小型的、容纳几千人的文理学院,它将被誉为“西部的威廉姆斯学院”。最初学校只是在海边获得了约0.4平方公里荒废的土地, 直到1946年才从被空置的海军陆战队驻圣塔芭芭拉所在地戈利塔免费获得了约1.6平方公里的土地。最初,学校只预计招收3000-3500名学生,但是1958年战后婴儿潮的爆发,使学校不得不继续扩张,并在这一年更名为现在的名字,并取消了学校著名的工艺美术课程。60年代末至70年代初,学校成为了反越战活动的温床,这使得学校纵火案频发,一位门卫被炸弹炸死,一位男性学生被警察开枪击毙。时任州长罗纳德·里根不得不派国民警卫队强制实行宵禁。1995年,学校入选为美国大学协会(Association of American University)的一员,这里聚集着59个全美顶尖的研究型大学(包括公立和私立)和2个加拿大的大学。

生活

学校总占地面积约为4平方公里,它位于太平洋上方的一个悬崖处,距圣塔芭芭拉13公里、洛杉矶160公里。学校完全自治,并不附属于圣塔芭芭拉市,虽然使用圣塔芭芭拉的邮寄地址,但是就像周围其他未被并入的区域一样,校园内只有一小部分在圣塔芭芭拉的界内。学校分为4个部分:主校区(东校区)是所有的教学楼以及大部分本科生宿舍所在地;西校区有一部分是教职员工宿舍楼,但是大部分都租给了私人机构;北校区有部分宿舍楼以及各式运动场;Storke校区是为有家庭的全日制学生配备的生活区。圣塔芭芭拉分校是全美少数几个拥有自己海滩的大学,学校三面环海,有延绵数公里的海岸线,有自己的环礁湖、岩石带,还有戈利塔半岛(也被称为校园半岛)。环礁湖和海滩有不计其数的供散步用的小路以及自行车道,学校还管理着西校区的煤油自然保护区。校园内大部分早期的建筑都是由著名建筑家William Pereira和他的合伙人Charles Luckman设计的,建筑大量使用了清水混凝土的外观,而这种元素也被保留在了后期建造的大部分建筑中。

圣塔芭芭拉分校的政治氛围非常活跃,2008年总统竞选期间,学校是全美学生投票人数最多的大学,占其学生总数的51.1%。校内著名的政党和组织也有很多,比如校共和党、校民主党、绿党、自由党、全国大麻种植法改革组织以及酷儿学生会。另外学校还有很多活跃的和社会、休闲、宗教、职业发展等相关的组织和活动。多文化中心每年都会举办大量的活动用于支持有色人种并提高公众对多元化的了解和认识。Daily Nexus是学校的日报,报纸的前身可以追溯到圣塔芭芭拉州立学院时期的报纸The Eagle。在学院并入加州大学系统后,报纸的名字经历了数次地更换,最终在1970年变更为现在的名字,并沿用至今。名字的由来是因为政治激进分子在反越战期间烧毁了美国银行(Bank of America)在校内设立的支行,编辑认为报纸应该“紧跟学校发生的变化”,自此,报纸的内容涵盖了校内以及全县的各种新闻、体育赛事以及文艺活动等。其他的学生媒体还有年鉴La Cumbre ,电台KCSB 91.9,周报The Bottom Line以及传统杂志Gaucho Free Press。学校最为著名的活动还属每年举办一次的音乐节——Extravaganza,音乐节一般会于春季在Harder体育馆举行,每届音乐节都会吸引近8000观众,请来的都是Jack Johnson、Drake、Snoop Dogg等当红艺人。

学校的吉祥物是高乔人,也就是南美牧人,校运动队是西部大联盟的一员,出色的运动项目有水球、游泳、排球,而最著名的要属女子篮球和男子足球。学校的其他项目如高山滑雪、自行车、击键、曲棍球、帆船等也被高度认可。赛艇项目培养了数位国家运动员,比如说9次入选国家队、奥林匹克及世界赛事的获奖者Amy Fuller。冲浪运动吸引了众多学生参加,学校海滩有很多不错的冲浪点,但是由于校园海滩面朝南部和东部,又有圣塔芭芭拉的海峡群岛做遮挡,所以海浪通常比较小。但是北部和西部通常有干净又适宜的大浪,是冲浪的好去处。学校有专业的冲浪队,并且是全国学术冲浪协会(National Scholastic Surfing Association)的一员,同时被誉为全美最好的冲浪队之一。

学术

圣塔芭芭拉分校有3所本科生学院,分别是创意学习学院(College of Creative Studies)、工程学院(College of Engineering)和文理学院(College of Letters & Science)。创意学习学院有8个专业,分别是艺术、生物、化学或生物化学、计算机、写作和文学、数学、作曲以及物理。学院的使命是招收最有天赋和想象力的学生,为他们提供优质的学术环境,使他们能够从知识的消费者变为艺术和科学领域的创新者。它是3个学院中最小的一个,因其独特的组织结构及教育理念而在加州大学系统中独树一帜。它的学院规模、学生特权以及评分系统的设计都是为了鼓励自主性强的学生在本科生阶段就在自己感兴趣的领域内完成独创作品。曾经有学生称创意学习学院为“本科生的研究生学院”,形象地说明了创意学习学院的标准和学术实力。学院大约有350名学生,60名教授和讲师。

工程学院规模中等,经常在世界级的工程学院中名列前茅。学院有5个本科生专业,5个研究生和博士生专业,此外还有几个附属的工程项目,比如科技管理项目(Technology Management Program)为学生提供工程领域的商业训练、学术项目以及竞争力;媒体艺术与技术(Media Arts & Technology)是研究生阶段的项目,培养学生在数字与视觉艺术方面的能力。对于特别优秀的本科生来说,学院为他们在6个领域提供了5年的本硕连读项目,如果他们对2个不同领域的专业都有浓厚的兴趣和才能,那么他们也可以选修双学位,但是第二学位需要在文理学院中进行选择。本科生可以尽早考虑参与到研究项目中,仔细思考自己对哪方面感兴趣,然后和教员或者指导老师联系。研究项目最好提前6个月做准备,如果是海外学习或者研究的话,则需要提前1年做计划。学院的学生了解努力学习、参与各种活动和项目以及思考未来的重要性,学院也会竭尽全力为学生们提供学术上的支持、职业发展以及研究项目的机会。

文理学院是学校最大的学院,为1万8千多名本科生、2千多名研究生和博士生提供90多个主修专业以及38个辅修专业。本科生的课程设置一方面是通过通识教育鼓励学生去探索并拓宽自己的知识领域,另一方面在培养分析能力以及提供具体的学术训练时,在专业方面打下坚实的基础。圣塔芭芭拉分校以大力发展跨学科的学习而著称,文理学院正是建立在博雅教育、严格的奖学金制度以及富于启发性的教学基础上,通过创新项目,使学生参与到各类跨学科领域中来。

正如UCSB的教授,也是诺贝尔物理学奖的获得者Herb Kroemer所说的那样:“没有什么体验能和学生早期就参与到一个研究项目中为其一生的学习做准备相比的了。唯一的‘先决条件’就是好奇心,要有意愿去学习课程之外的知识,去解决还未被解答的难题。”学校为本科生提供2种研究项目:暑期研究项目和学期间研究项目。暑期研究项目的时间安排会更紧凑一些,学生们基本要全职投入在项目上,不太有时间参加暑期课程或者打工。暑期研究项目的目的是为了让学生们在短时间内掌握大量的知识,所以很快就会出研究结果。一般申请的截止日期在2月到3月,所以学生们要在1月份就做打算。学期间研究项目是兼职的(一般每周10小时),工作时间会根据学生们的课程时间来安排,以避免冲突。学期间研究项目需要良好的时间管理能力,研究过程也相对漫长一些,但是它会让学生长期专注到一个项目上,因此也有更多的时间来完成并出版高级别的论文,有机会参加专业的研讨会,并加入到高级别的研究小组中。

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加州大学戴维斯分校(University of California, Davis)院校指南

校志

1905年,加州州议会(California legislature)通过了大学农地法案(University Farm Bill),以在加州设立一个农学院为目标(当时伯克利还是加州大学的唯一校区)。委员会花费一年时间为校园选择了位于小镇戴维斯维尔(Davisville)的现址。1909年1月,戴维斯分校以大学农场的名义对40名伯克利男生正式开放。农场的建立主要归功于州农学会秘书希尔德斯(Peter J. Shields)的远见卓识,大学图书馆也以他名字命名。

1908年10月,农场开始提供非学历的短期农学课程,约有115人参加。1909年,大学开始设立三年制非学历农学项目,而1911年第一批学生毕业。1914年,来自伯克利的女生打破了大学完全由男性主导的局面。1923年,三年制的非学历项目告一段落,接替的两年制非学历项目则持续到1958年。

1922年,校区里开启了正式的四年制本科项目。同年学校被命名为农学院北校区(Northern Branch of the College of Agriculture)并继续飞速发展。1916年,314名学生占有人均零点零一平方公里的校区。而在1951年,校区的面积就已经扩大到惊人的十二平方公里。1959年,加州大学校董会(Regents of the University of California)正式于此设立了大学系统的第七个校区。1961年,研究生部(Graduate Division)成立,工程学院(College of Engineering)则紧随其后。法学院和医学院分别设立于1966年和1968年。1969年,戴维斯开创了
美洲土著研究的先河。

生活

虽然大学以戴维斯市为名,但实际上并非位于市内,距市中心有5至10分钟自行车车程。戴维斯是一个大学城,学生数目与长期居民之比是1:4。23处学生宿舍分布在校园中的三个宿舍集群内:Segundo、Tercero、Cuarto。其中Segundo和Tercero均在校园的西北方,且体育馆(Activities and Recreation Center, ARC)位于Segundo内。Tercero则一直从校园中心延伸到南侧。校园最南端是占地零点四平方公里的对公众开放的植物园(Davis Arboretum),种植了超四千种花草树木,其中不少是加州特有的。约有8%的本科生参与希腊生活,分布于21个兄弟会与11个姐妹会中。大学距加州州府萨克拉门托(Sacramento)以西二十四公里处的80号州际公路旁。

大学学生联合会(Associated Students of UC Davis, ASUCD)的年度预算超一千万美元,在全美范围内遥遥领先。联合会拥有完整的行政、立法和司法三个分支,不但在校园中代表学生利益,还在当地和州政府层面为学生和大学利益奔走呼号。联合会下属校园公交系统(Unitrans)以及由学生自行运营管理的咖啡馆。名为野餐日(Picnic Day)的游园节是全美规模最大的学生活动,每年都吸引校内外数千名观众,包括盛装游行、由化学系表演的魔法秀、腊肠犬赛跑、露天电影以及乐团竞赛等节目。另一个值得一提的学生社团是1964年创办的校无线电台(KDVS)。校园中共有超五百个学生组织,从政治俱乐部到专业学社到语言俱乐部不一而足。

大学运动队(Davis Aggies)隶属美国大学体育联盟第一级别(NCAA Division I),吉祥物是野马(mustang),队服色彩是蓝色(体现了加州大学早年与耶鲁的密切联系)与金色。大学橄榄球队的实力可以与UCLA和UC Berkeley一争高下。男篮、软球和男女网球也颇有亮眼表现。划艇俱乐部是西海岸最成功的大学体育俱乐部之一。

学术

戴维斯开设104个本科专业与96个研究生专业,本科专业分布在农学与环境科学学院(College of Agricultural and Environmental Sciences)、生命科学学院(College of Biological Sciences)、工学院(College of Engineering)和文理学院(College of Letters and Science)四个学院中。大学的葡萄种植与酿造系(Department of Viticulture and Enology)一直为本州酒庄的技术革新做出贡献。动物科学系(Department of Animal Science)和环境园艺系(Environmental Horticulture)的学生们能充分利用校园里得天独厚的设施,而设计系(Design Department)的完备程度在整个加州大学体系里也是独一无二的。戴维斯是一所公立常春藤。

每年约有一千三百余名学生利用大学提供的机会在三十余个国家交换学习。交换项目短至十天,长至一整个学年。在追寻为全体学生提供全球化教育的使命中,戴维斯致力于在交换项目里满足多元化学生群体的学术、个人和职业需求。在本科生研究方面,大一研讨班(First Year Seminars)在小班环境中培养新生的批判性和创造性思维,为研究生涯打好坚实地基。之后本科研究中心(Undergraduate Resource Center)则提供从实验室安全培训到论文发表等一系列关键的资源,并通过研究奖学金(Provost's Undergraduate Fellowship, PUF)和研究导师项目(Mentor-Mentee Program)帮助本科生顺利开启受益终生的研究生涯。

大学的图书馆系统包括主图书馆(Peter J. Shields Library)、物理科学与工程图书馆(Physical Sciences & Engineering Library)、健康科学图书馆(Carlson Health Sciences Library)和医学中心图书馆(Medical Center Library),藏书共计三百五十万册。由于不同时期的兴建扩建,主图书馆带有三种不同的建筑风格,提供二十四小时阅览室、计算机实验室和别致的桌椅。

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加州大学洛杉矶分校(University of California, Los Angeles)院校指南

校志

在洛杉矶居民的强烈要求下,1881年三月加州州议会同意在洛杉矶市中心成立加州州立师范大学(今天的圣何塞州立大学)的南部分校,为日益增长的南加州人口培养教师。分校于1882年8月28日正式开学。学校为师范生而设的附属实验小学直至今日仍在继续教学。1887年,学校更名为洛杉矶州立师范学校。

1917年,加州大学校董迪克逊(Edward Augustus Dickson)与师范学校主管摩尔(Ernest Carroll Moore)一道游说州议会,希望师范学校能成为在伯克利之后的加州大学第二个校区。虽然提议遇到了一定的反对,但加州大学的新校长巴罗斯(David Prescott Barrows)却觉得有一定合理性。1919年,州长史蒂芬斯(William D. Stephens)正式签署法案接受师范学校为加州大学的一部分。法案同时也许可了进行通识教育的文理学院(College of Letters and Science)的成立。此时,学校的两年制本科项目共有二百五十名文理学生以及一千二百五十名师范生。

在加州大学校长坎贝尔(William Wallace Campbell)的领导下,入学人数日益增长。在上世纪二十年代中期,学校不得不从市内的佛蒙特大道迁出,并将新校址定在当时还是荒郊野岭的比弗利山庄西边。1927年,学校新校区破土动工,且名称正式变更为University of California at Los Angeles。1958年,校名中的at被替换成逗号以与加州大学的其他分校保持一致。

占地一点六平方公里的校园内最初的四幢建筑是大学图书馆、罗伊斯楼(Royce Hall)、物理生物楼(现为人文楼)与化学楼(现为海因斯楼,Haines Hall),它们围绕着一个四方形的广场。新校区的第一届学生共有五千五百人。在这之后,学校顶住伯克利的反对争取到了授予硕士和博士学位的资格。1951年,UCLA正式从伯克利独立出来,设施和教员队伍均得到了迅猛的发展,终于于上世纪六十年代末在不少学科上取得了领先地位。

生活

加州大学洛杉矶分校位于名为西木(Westwood)的居民区,被非正式的分成南北两部分。北校区是早期校区的核心部分,建筑均为老式风格,外侧由从意大利进口的红砖装饰。现在艺术、人文、社科、法律和商科项目云集于此,别称“低洼花园”(Sunken Garden)。南校区的建筑风格则较为多样,物理科学、生命科学、工程、数学和医疗中心分布在这一侧,还拥有雕塑花园、喷泉和博物馆。大学的图书馆系统有超过九百万册藏书,分布在十二个图书馆和十一个档案馆、图书室和研究中心中。校园的地理位置使得游览当地的博物馆、剧场或其他娱乐设施变得极其方便。学校还在附近的海湾设有水上运动中心,提供风帆、冲浪、帆板、赛艇和皮划艇等运动。

洛杉矶分校为超过一万名本科生和三千多名研究生提供住宿,大多数学生住在校园西侧的十四幢公寓楼中。学生可以有多种住宿选择,并能享受到全美最顶级的食堂以及其他文娱设置如自习室、篮球场、网球场及带游泳池的健身中心等。本科新生保证三年住宿,转学生则保证一年。参加兄弟会或姐妹会的学生可以与同伴一道居住在校园周边希腊会专属的公寓里。

大学拥有交响乐团、运动队、六十八个希腊会及以及超过八百个学生组织。UCLA学生协会(Associated Students UCLA)是官方的学生会组织,包括本科生协会、研究生协会、学生媒体以及后勤服务处。但一般学生协会是特指拥有三百名职员和两千名学生雇员的后勤服务处这一块,包括小卖部、书店、食堂等等。这些经营性机构每年带来九千万美元的收入,使得学生协会成为世界上具有最多资产的学生组织。学生协会由学生占多数的理事会管理,本科生、研究生、校方、教授委员会与校友会均向其派出代表。学校的诸多传统如蓝与金周(Blue and Gold Week)、毕业生送别(Senior Send-off)、春季歌咏会(Spring Sing)等由校友会下属的学生校友协会(Student Alumni Association)主持。每年秋季学季开始时,大学要在全校范围内举办迎新节(True Bruin Welcome)和迎新晚会(Bruin Bash)。

洛杉矶分校的官方慈善活动是发起于1934年的统一营(Unicamp),是为期一周的面向大洛杉矶地区贫困儿童的夏令营,由学生志愿者组织运作。作为西海岸无伴奏合唱的先锋,大学现有数个无伴奏合唱团。创业家兄弟会Sigma Eta Pi与洛杉矶分校创业协会共同组织每年一度的编程马拉松LA Hacks,在全美有较大的影响力并吸引了诸多技术名人担任评委。

1926年,由伯克利的学生会提议,加州大学洛杉矶分校运动队的绰号定为了“棕熊”(Bruins)。学校将附近的南加大作为竞争对手,两者间进行的包含十八个项目的年度体育竞赛被称为跨城死斗(Crosstown Gauntlet)。在传奇教练伍登(John Wooden)指导下,校篮球队赢得了十一次全国冠军,而南加大从未夺冠。相对的,在橄榄球上南加大十一次夺冠,而洛杉矶分校仅有一次。这种竞争关系甚至被好事者延续到了奥运会中。

学术

本科学生可以就读加州大学洛杉矶分校的五所学院之一,并且可以修读双学位(戏剧、电影与电视学院的专业不在此例)。创新的本科课程大纲为全校学生提供一系列独特的学习机会:“要有光”新生研讨班(Fiat Lux Freshman Seminar Program)每年提供二百余门研讨班课程,让学生与教授在小班环境下就不同的主题进行有意义的讨论。没有分数的压力,学生可以自由探索教授的研究领域和专长。学有余力的学生则可选择有挑战性的荣誉课程,并在满足条件后获得荣誉学位。对于有志于创业的学生,大学加入了由黑石公司赞助的创业支持网络(Blackstone LaunchPad),还提供为期十周的暑期创业加速器(Summer Accelerator)服务。大学主图书馆(Powell Library)创立于1883年,发展至今成为了年预算超过三千四百万美元、由十二个图书馆和十二个阅览室/档案馆组成的庞大体系,藏书超过九百万册。

超过八成的本科生都就读于文理学院(UCLA College),其所提供的博雅教育课程大纲始于将各个领域的观点汇聚一堂,以此来分析问题,提出疑问并训练学生进行批判性和创造性的写作思考。在这之后学生将深入钻研某一具体的人文、生命科学、物理科学或社会科学领域。工程与应用科学学院(Henry Samueli School of Engineering and Applied Science)在全美名列前茅,下属的七个系与传统的工程职业特性一一对应。本科教育将预备学生立即开始工程职业生涯或在工程及其他领域继续深造。著名视觉艺术家和表演者的领导下,艺术与建筑学院作为创意表达和研究的中心而久负盛名。课程大纲将视觉表演媒介的实训与兼容并蓄的博雅教育相结合。在校园里学生们享有丰富的表演和展览机会。护理学院在全美排名前十,以教员研究和论文发表而闻名于世。作为世界顶级项目,戏剧、电影与电视学院以重视这三种媒介的密切联系而脱颖而出。从传统戏剧的古典起源到先锋派影视、高科技舞美与电影制作,这些研究培养学生的分析技能,并帮助他们在所选择的领域中获得应用性知识和经验。

对于本科生研究,学校有专门的科学研究中心(Undergraduate Research Center - Sciences)和人文社科艺术研究中心(Undergraduate Research Center – Humanities, Arts, and Social Sciences)予以扶持。学生可以通过研究工作在专门的研究项目课(SRP 99)里换取至多10个学分。此外,两个研究中心还监督一系列的研究奖学金和项目的运营,如为支持女性从事工程和物理科学的卢斯本科研究项目(Clare Boothe Luce Undergraduate Research Program)和发掘在人文社科领域有出色表现学生的麦斯研究奖学金(Mellon Mays Undergraduate Fellowship)。学生研究者们能通过年度的本科研究周(Undergraduate Research Week)发表自己的项目和研究成果。UCLA学生有资格参加加州大学统一运营的出国交换项目(UC Education Abroad Program)。

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加州大学圣地亚哥分校(University of California, San Diego)院校指南

校志

当加州大学校董会在1956年最初决定在圣地亚哥北郊的拉霍亚(La Jolla)设立分校时,这个校区是作为在科学、数学和工程方面进行科研的研究生院而设置的。当地居民们非常支持这种想法,于同年投票捐出了海岸边零点二四平方公里的台地。校董会又设法从圣地亚哥市(San Diego)和联邦政府处获取了四平方公里多的土地,校区名称也因此正式确立为圣地亚哥分校。

为了设立一所理工科研究机构,美国国防承包商通用动力公司的创始人霍普金斯(John Jay Hopkins)捐献了一百万美元,与此同时市议会则以校区提供本科教育为免费土地的条件。最终一个折中的方案被采用,圣地亚哥分校也因此成为了加州大学系统中第一个依照研究重心“自顶而下”设置的校区。来自圣地亚哥市的捐献于1958年投票通过,而加州大学于两年后核准了新校区的修建。劳伦斯利福摩尔国家实验室的第一任主任约克(Herbert York)担任了新校区的校长,他参照牛津和剑桥的学院模式设立了教学制度。最初一批系员包括诺奖得主尤里(Harold Urey)和格佩特-梅耶(Maria Goeppert-Mayer),以及发现了温室效应的修斯(Hans Suess)。研究生院于1960年开始招生,设立了物理、生物、化学和地球科学等科系。

1963年,科学工程学院的建筑已经竣工,而社科人文学院的建筑正开始破土动工。两者于一年后统一作为第一学院(之后的雷维尔学院,Revelle College)招收了一百八十一名本科新生。同年以博物学家谬尔(John Muir)命名的第二学院在政府捐献的土地上设立。1966年,学校的医学院开始招生。在这一段时期,新学校的左翼教授和学生们举行了一系列反战示威抗议美国对越南的侵略。

最初一批系员的卓越科研成绩奠定了大学的重心和文化。甚至在拥有校园之前,新招募的系员已经做出了诸多成果,包括描绘大气中二氧化碳快速增长的基林曲线,量子化学的科恩-沈方程以及探索生命起源的米勒-尤里实验。在大学日益成熟之后,工程和计算机科学也成为其学术探索的重要部分。在七十年代晚期到八十年代,研究人员帮助开发了作为Java前身的UCSD Pascal,作为互联网前身的国家科学基金会网络和网络新闻组的基础通讯协议NNTP。在经济学方面,教授们发明了时变波动性下与共同趋势下时间序列的分析方法。平均每十年,这里就要诞生四名诺奖得主。

生活

分校的六所住宿学院分别管理自己的住宿设施,这些新式建筑一般是现代或粗野主义风格。大一新生大都住在宿舍里,而高年级学生则会选择学生公寓。本科生中大概有百分之四十是住校的,而新生中的百分之七十住在三人间里。分校目前保证本科生两年的住宿机会。转学生和研究生都有各自专门的宿舍。

圣地亚哥以丰富的学生生活而闻名,拥有管弦乐队、运动队、三十八个希腊会和超过四百个学生社团。约有二成学生是希腊会的成员。本科生的学生协会(Associated Students UCSD)有自己的内阁和议会,而研究生协会则由按各系学生数目比例选出的代表组成。每一所住宿学院还额外设有院学生会。本科学生协会管理校电视台(Triton TV)和校无线电台(KSDT),但校报(The Guardian)则直接由大学下属的学生事务处管理。

学生活动中心(Price Center)位于校园的正中,包含数个餐馆、大学书店、电影院和学生组织的办公室。在上世纪九十年代,在学生群体的倡议和推动下学校还兴建了跨文化中心、女性中心和非异性恋资源中心。切咖啡(Ché Café)是一个由学生组织运营的素食咖啡馆,以艺术表演和电影试映而闻名。不少地区性乐团和全美巡演都在这里举行过音乐会。

学生协会每年都要举办一系列活动。新学年将以迎新周(Welcome Week)作为开始,让学生们可以体验丰富的社团活动以及在新学校的第一场大型舞会(All Campus Dance)。一年中最重要的活动是以校园中一座雕塑命名的太阳神音乐节(Sun God Festival),在每年的五月中旬,两万多人将实地欣赏美国著名歌手和乐队带来的精彩歌舞表演。在每年的万圣节和春季学季的结束,学生们还会遵照传统从顶楼分别扔下装满糖果的南瓜和原汁原味的西瓜(后者是为了纪念一次物理期末考试中出现的力学题目)。

学校在体育运动上的投入相对不高,但运动队和俱乐部仍然囊括了美国大学的典型项目。优越的地理位置使得学生们能很便利的参与水球和滑水等特色运动,学校的冲浪项目甚至在全美范围内也能名列前茅。

学术

大学采用学季制,三个主要的学季从九月末开始,到六月中结束。一百多个本科项目分属人文艺术、生物科学、工程、数理科学和社会科学五类。学生们有修读双学位和自设专业的自由。

所有本科学生需要选择大学的六所住宿学院之一,其中每一所都有自己的通识教育要求(重心分别在人文学科、自我选择、社会责任、跨学科、当代跨文化以及文化、艺术和科技的联系),但这并不影响学生修读自己的意向专业。对于研究生阶段,圣地亚哥拥有数个职业学院,包括海洋学院(Scripps Institution of Oceanography)、医学院、医学工程学院(Institute of Engineering in Medicine)、国际关系学院(Graduate School of International Relations and Pacific Studies)、工程学院(Jacobs School of Engineering)、商学院(Rady School of Management)和药学院(Skaggs School of Pharmacy)。

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加州大学伯克利分校(University of California, Berkeley)院校指南

校志

1866年,伯克利分校的校址被私立的加州学院(College of California)购得。由于资金问题,学院最终与州立的农矿工艺学院合并成为后来的加州大学。这是该州第一所全科的公立大学。1869年创校时,一共有十位教员和四十多位学生。时任校董的格布尔森(Andrew Gabrielson)提议学校以英国哲学家贝克莱(George Berkeley)的姓氏为名以纪念这位学者。1870年,加州学院的创始人杜兰特(Henry Durant)担任了第一任校长。在1873年北楼和南楼完工之后,学校从奥克兰(Oakland)搬到了位于该镇北郊的现址,共有167名男生和222名女生。

1891年起,慈善家赫斯特(Phoebe Apperson Hearst,她的儿子William Randolph Hearst是美国报业大王)屡次捐献巨款给伯克利,并在比利时举办了一次国际比赛以选出最好的校园规划。1905年,大学在附近的萨克拉门托(Sacramento)设立了农场,最终成为了戴维斯分校。上世纪二十年代,校园大兴土木,包括由建筑师霍华德(John Galen Howard)设计的二十余幢教学楼和宿舍。1942年,按照美国教育理事会(American Council on Education)所评比的大学知名科系数目,伯克利仅次于哈佛,位居第二。

最初,所有的男性本科生都需要参加军训,伯克利也顺理成章培养了数名将军乃至国防部长。二战时期,在伯克利的化学家西博格(Glenn Seaborg)秘密发现钚元素后,该校的物理教授、第一位诺奖得主劳伦斯(Ernest Orlando Lawrence)的放射实验室(今天称为劳伦斯-伯克利国家实验室)接到美军研发原子弹的合同。1942年,伯克利的另一位物理教授奥本海默(J. Robert Oppenheimer)被任命为曼哈顿工程的首席科学家。

1952年,加州大学脱离伯克利成为独立实体。其每个分校也因此拥有了一定自治权和各自的校长。六十年代,伯克利成为了自由言论运动和反战思潮的策源地之一,吸引了来自全国各地的左翼学生并爆发过冲突。但如今学生群体已不再像当年一样热衷于政治,温和派和保守派的比重已经大大增加。

生活

伯克利校园占地约五平方公里,但是真正用于教学的部分只有五分之一弱。余下的四平方公里被劳伦斯-伯克利国家实验室、劳伦斯科学馆(Lawrence Hall of Science)、其他一些研究所系、植物园(University of California Botanical Garden)和一个健身中心所占据。

伯克利由三十二个图书馆组成的系统藏书量位居全美第四,但从增长速度来看远高于老牌的哈佛耶鲁。学校保证本科新生在头两年能入住宿舍,转学生也能至少在宿舍里居住一年。通过十二幢风格各异的宿舍,涵盖兴建于六十年代的高层公寓到西班牙殖民风格的别墅,大学能够提供一系列住宿选择。除此之外,学生还可以选择位于周边社区的公寓、兄弟会宿舍以及合作公寓。

大学共计有一千七百多个正式注册的学生组织,学生们对于志愿和社会活动抱有很大的热情。由学生运营的宿舍委员会(Residence Hall Assembly, RHA)管理超过六千名住校本科生生活的方方面面,从制定每人必须遵守的住宿守则到举办数百人参与的联谊。伯克利咨询(The Berkeley Group)由商学院主持,邀请并训练各专业对现代商业感兴趣的学生为非营利组织提供公益性的管理咨询服务。美国广告联盟在伯克利有一个大学分会ImagiCal,曾经屡次在全国性的广告设计大赛中名列前茅。伯克利论坛(The Berkeley Forum)邀请社会各界人士到校进行演讲和辩论,加大民主教育会(Democratic Education at Cal)则提供一百五十多门专业化的兴趣课程,包括魔方、007、蝙蝠侠、烹饪、以色列民俗舞、核武器、打坐、等等。在每周的不同时间,大学里数个无伴奏合唱团都会按照传统在校园著名的青铜大门萨瑟门(Sather Gate)下依次演唱。伯克利同样支持其他种类的艺术团体,包括相声、舞蹈、戏剧、器乐乃至一个校级爵士乐团。

伯克利的运动队以“金熊”作为绰号,且将斯坦福为主要的竞争对手。每年两所学校都要举办一次饱受关注的橄榄球比赛(the Big Game),奖品是一把两校学生曾在历史上激烈争夺的斧头(the Stanford Axe)。学校在橄榄球、篮球、棒球、软球、皮划艇、体操、网球、游泳、马球、柔道、田径和英式橄榄球等一系列项目上取得过全美冠军。2009年,伯克利击败斯坦福在美国历史上第一次大学板棍球(hurling)比赛中获胜。

学术

加州大学伯克利分校以本科教育的严谨学风而闻名。分校由14个学院组成,它们中的大多数又由不同的学术科系组成。对于本科新生,可以选择五个学院之一。

文理学院

文理学院让本科新生接受生动广博的博雅教育熏陶,并引领他们开始人生的智力探索之旅。你将有机会参与前沿科学研究、解决紧要的社会问题、进行艺术创作、探索多元文化并寻找我们时代大问题的答案。

化学院

化学院教授所有化学领域的基础知识。这里开设无机化学、有机化学和物理化学的课程,以及更多的专业课,包括分析化学、核化学和生物物理化学,以及化学生物学。

工程学院

伯克利工程是全美工程教育的领袖。它的卓越声誉、国际知名的教员以及在研究和教学上注重影响力的传统吸引着全世界的学生和科研人员。学院包括生物工程系、土木与环境工程系、电子工程与计算机科学系、工业工程与运筹研究系、材料科学与工程系、机械工程系以及核工程系。

环境设计学院

环境设计学院提供建筑、景观设计和城市规划的本科项目。它们将通识教育与环境设计职业的全方位基础训练相结合,强调我们的建筑物必须合乎道德、社会和生态环境这一价值观。这些项目为学生在相关领域求职和继续深造打下了基础。

自然资源学院

自然资源学院关注那些与保护自然资源与环境相关的生物、社会和经济挑战。学院的本科项目教育学生如何为子孙后代确保经济和生态的可持续发展。

哈斯商学院

商学院的工商管理学位只接受大三转学生。有意就读的本科新生可申请文理学院下的“不定专业——工商管理预科”。商学院的本科毕业生具有相关知识和技能,使他们能更好的理解现代商业世界、在职业道路上取得最大成功并为后续的研究生做准备。

医学/法学预科

像绝大多数美国大学一样,伯克利并不单独提供所谓的医学/法学预科项目,这类项目也不是被医学院或法学院录取所必需的。但伯克利的相关专业能为有意从事医学或法学的学生提供绝佳的训练,每年也会向这类研究生学院输送许多毕业生。

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哈维姆德学院(Harvey Mudd College)院校指南

校志

美国顶尖的专攻工程、科学和数学的文理学院哈维姆德于1955年12月获得办学许可。两年后的1957年,学院乘着被太空竞赛推进的技术教育热潮正式开学。创始人姆德先生的愿景是吸引全美最聪明的学生,并为他们提供严格的科学和技术教育,辅以对人文和社会科学的涉猎。这一愿景在今天已成功实现并达到新的高度。1963年,学院启动了一个备受认可的学生咨询项目(Clinic Program),允许学生团队解决由赞助行业、政府和非营利组织提出的问题。对本科生研究的重视使毕业生们最终获得科学和工程博士学位的比例达到了全美最高。

在学校开学一个月之前,苏联发射的第一颗人造卫星标志着太空时代的来临。此时48名学生和7名教师携手实现了一所强调技术的人文方面的理工学院的梦想。核物理学家普拉特(Joseph B. Platt)担任了这家初生的机构的第一任校长,并在卡内基公司的资助下制定了新课程和教学大纲。在教学正式开始之时,校园仅有一个几近完工的宿舍和租用的教室和设备。学校创办初期,除了教学工作之外,大多数教职员工也同时承担行政工作。有些课程甚至直接在教授的家中举行。

1959年6月,学院为两名在大三时转入的学生举行了第一次毕业典礼。由于毕业班的规模很小,仪式引起了全国的关注并进行了电视转播。两位毕业生后来均成为大学教授。之后,教室和宿舍慢慢建成,并开始被学生占据。到1965年,学生数和教员数分别达到了284名和43名。2015是学院的60周年校庆,此时学生数目已经达到了812人,他们在高度敬业的教员指导下获得严谨而富有挑战性的教育体验。最近,在学院的官方认证报告中有这么一句:“哈维姆德的特点是卓越和成功,并被大众认为是全美最好的本科科学和工程学院之一。

生活

校园中共有九幢宿舍楼,分成“内宿舍”(inner dorm)和“外宿舍”(outer dorm)两类。内宿舍一般围绕天井呈马蹄形,休息室一般位于宿舍楼中央。宿舍房间是套房的组成部分,一般是每两个宿舍共享一个卫浴并有通向天井的出口。学生们通常在天井或休息室中社交。外宿舍是近十来年修建的,风格更类似于公寓。四至九名学生住在单人间、双人间或三人间中,共享客厅和卫浴。外宿舍的住户更倾向于在自己的套房内社交。无论是那种类型的宿舍,每幢宿舍楼都拥有自己的文化传承,一些宿舍还特别承担着为宿舍楼演奏音乐的任务。

哈维姆德的种种社团由校学生会提供支持(Associated Students of Harvey Mudd College, ASHMC),社团名称一般以SHMC结尾(发音为shmick)。每学年第一周的周五是社团节(Harvey Mudd Club Fair),各个社团可以展示自己并进行招新活动。此外,学生还可以选择参加克莱蒙特盟校的社团。盟校一起组织合唱团(Concert Choir)、交响乐团(Claremont Concert Orchestra, Pomona College Orchestra or Band)和舞团(Colleges Ballroom Dance Company)。除开克莱蒙特盟校公共的校报(The Student Life)以外,学院拥有自己专属的报纸(The Muddraker)。

哈维姆德与克莱蒙特斯克利普斯共同组织21支校运动队,参与美国大学体育联盟第三级别(NCAA Division III)的比赛。男队的昵称是雄鹿(Stag),而女队的昵称是智慧女神雅典娜(Athena)。运动队的传统劲敌是另两所克莱蒙特盟校波莫纳和匹泽的联合运动队(Pomona-Pitzer Sagehens)。 橄榄球场(John Zinda Field)、篮球场(Roberts Pavilion)和操场(Burns Track Complex)等运动设施也由三所学院共享。

学术

哈维姆德的课程大纲由三部分组成:通识核心(Common Core)、人文社科及艺术(Humanities, Social Sciences and the Arts, HSA)以及专业(Major)。通识核心包括理工科领域(生物、化学、计算机科学、工程、数学与物理)的基础课以及学术写作和评判性探索(critical inquiry)。通识核心帮助学生建立坚实的学习基础并发现理科大类下的学科间联系。此外,为了帮助学生更好理解社会,他们还必须修读一学季的人文社科及艺术课程,一些常见的选择包括中国语言文化、莎士比亚、宏观经济学、即兴爵士乐、神经心理学和摄影等。如果在学院内没有满意的课程,学生还可在其他克莱蒙特盟校中选择满足要求的课。哈维姆德提供十个纯理工和跨学科专业,此外学生还有修读其他盟校专业(off-campus major, OCM)或自定专业(individual program of studies, IPS)的选项。学院的专业课教学强调培养口头和书面表达能力以及计算技巧。专业训练以毕业论文或毕业设计为终点。

在哈维姆德独有的学生咨询项目中,大三和大四学生们结成四至五人小组,在组长、教授和所服务组织代表的共同领导下完成一个计算机科学、工程、数学、物理或跨学科的项目。项目一般为期一年,从九月到来年的五月,工作总时长约为1200至1500小时。在项目完成后,咨询小组将在校内论坛中发表自己的成果,并向所服务的组织提交研究报告。学院的暑期研究计划(Summer Undergraduate Research Program)每年资助约200名学生与40名教员合作,完成长达十周的全日制暑期研究。对海外学习感兴趣的学生则可以选择利用大三一整年或者秋季/春季学期参加学校批准的分布在七大洲的交换项目之一。

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迈阿密大学(University of Miami)院校指南

校志

1925年,一群市民创立了迈阿密大学以“促进泛美洲研究、鼓励文理学科的创新以及就热带研究进行教研”。他们认为一所区域性的大学将会给所在社区的发展带来帮助,也借助了当时南佛罗里达地价的发展势头。地产大亨梅里克(George Edgar Merrick)创立了迈阿密西南郊的科勒尔盖布尔斯市(City of Coral Gables),美国最早的人工规划社区之一。在这个过程中,他捐献了零点六平方公里的土地和将近五百万美元(以租金合约的形式)用于大学的发展。当时,佛州的三所大型州立大学分别招收白人男性、白人女性和黑人,因此迈阿密大学是作为仅招收白人的男女混校学校而创立的。

然而,地产热潮在1926年戛然而止,一场突如其来的旋风又将快速复苏的希望打得粉碎。接下来的十五年里,大学沦落到破产的边缘。甚至第一幢校舍梅里克楼(Merrick Building)也作为烂尾楼而中途搁置了超过二十年。于此同时,授课在临近的一所旅馆中进行,用隔断把不同的班级隔开。迈阿密也因此获得了“纸板箱大学”(Cardboard College)的别名。在最艰难的时刻,学生们不得不挨家挨户的拜访小镇居民以寻求捐赠。所幸,学校最终熬过了种种难关,并逐渐成立了法学院(1928年),工商管理学院(1929年),教育学院(1929年),研究生院(1941年),海洋实验室(1943年),工程学院(1947年)和医学院(1952年)。在上世纪五十年代,大学的学生数超过了四千,也颁发了第一个博士学位。

1961年,大学取消了种族隔离的政策,并在五年后成为了第一所吸纳黑人加入橄榄球队的知名南方高等学府。1971年,大学成立了专门的委员会来保障女性权益,最终倡导了第一位女毕业典礼发言人、托儿所和女性研究辅修的设立。

生活

迈阿密大学大部分学术项目均在位于科勒尔盖布尔斯的主校区里开展。校区里有供学生表演戏剧和音乐剧的剧场(Jerry Herman Ring Theatre),植物园(John C. Gifford Arboretum)和一个用于教学和展示建筑设计相关主题的建筑中心(Jorge M. Perez Architecture Center)。校园中心的湖(Lake Osceola)带有大型喷泉,被当作是的一个标志性景点。校区中设有轻轨站点,十五分钟即可抵达迈阿密市中心。学生亦可使用便利免费的校车服务抵达主校区的各个站点及其他分校区。四千五百名本科生居住在校园里,但他们中的大多数都是大一新生。学校通过五个住宿学院提供传统宿舍和套间的选择。大三大四学生可以选择租住大学村(University Village)里带厨房的公寓式宿舍。

大学拥有31个希腊会,其中六个在校园里设有自己的宿舍。对于志愿者组织,学生们运营大赦国际(Amnesty International)和仁人家园(Habitat for Humanity)的分部。媒体方面,学生则出版发行年鉴(the Ibis)、运营英语(UMTV)和西班牙语校园电视台(UniMiami)、杂志(the Distraction Magazine)和无线电台(WVUM)。校报《迈阿密旋风报》(The Miami Hurricane)创立于1929年,每周发行两期。铁箭荣誉学会(Iron Arrow Honor Society)是大学奖励给学生的最高荣誉。

迈阿密运动队统称为旋风,吉祥物则是一只叫塞巴斯蒂安的美洲白鹮(Sebastian the Ibis)。过去的三十年里,橄榄球队曾经五次夺得全美冠军,且2009年体育频道ESPN专门为该队拍摄了备受好评的纪录片(The U)。1982年起大学棒球队也四次在全国范围里夺冠。校园里的多用途体育场(Cobb Stadium)是女子足球队和男女田径队的主场。男篮和女篮的比赛则在学校活动中心(Watsco Center)举办。

学术

迈阿密大学的主图书馆(The Otto G. Richter Library)藏有艺术、建筑、人文、社科和科学方面的图书著作,以及联邦与州政府公开的资料档案。善本、地图、手稿等由特殊藏品部和古巴传统书系(Cuban Heritage Collection)保管。六个子图书馆分别以建筑、商业、海洋科学、音乐、医科与法律为主题。藏书总计三百四十万册,由86位图书馆员和115位支持人员所维护。

大学有九所学院招收本科生,分别是建筑学院、文理学院、工商管理学院、传媒学院、教育与人类发展学院(School of Education and Human Development)、工程学院、海洋与大气科学学院(Rosenstiel School of Marine and Atmospheric Science)、音乐学院(Phillip and Patricia Frost School of Music)和护理学院(School of Nursing and Health Studies)。通过一个独特的同源通识教育项目(Cognates Program of General Education),学生们将有机会利用各学院的资源打造既有宽度、又有深度的学习方案。他们将涉猎艺术人文(Arts and Humanities)、人与社会(People and Society)以及科学工程(STEM)这三个领域。在每个领域,都有三门以上互相关联的课程组成同源课,可以围绕一门学科(世界音乐)、一种文学风格(史诗)、一个问题(环境政策)、一个主题(地星风水)、一个区域(美洲宗教)、一种方法(应用伦理学)、一个时代(古代世界)或一些其他的中心。学生所选的专业将在三个领域之一,而对于另两个非专业领域,学生将通过两套同源课来拓宽自己的视野。

本科生可以通过研究和社区外联办公室(Office of Research and Community Outreach)提交申请并获得与教授合作的机会。除此之外,各个学院还有自己的资源,如文理学院针对神经科学(Lois Pope Neuroscience Summer Scholarship)、心理学(PRIME Summer Research Scholarship)和荣誉学生(Honors Summer Research)均设有专门的暑期研究项目。大学与意大利、捷克、厄瓜多尔、南非、阿根廷与印度的本地高等学府的合作项目让学生有机会在海外完成一学期的学业(UM Semester-on-Location)。此外,学生还有交换生项目、教授个人项目和暑期项目的选择。

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格林内尔学院(Grinnell College)院校指南

校志

1843年,11名从马萨诸塞州安多弗神学院(Andover Theological Seminary)毕业的公理会牧师启动了他们在当时美国边境上进行的传教行动。他们承诺共同努力创立一所高等学府。当这群牧师于当年末抵达爱荷华州时,每人都选择了一个不同的城镇来建立自己的小教会。1846年,他们履行承诺在达文波特(Davenport)一道创立了爱荷华学院(Iowa College)。几个月后,爱荷华州正式并入合众国。在学院历史的前25年,格林内尔的校名和校址经过了数次变迁。最终,学院从达文波特向西迁至格林内尔镇,并重新以小镇的命名。这一名字又源于小镇的创始人兼学院赞助人:废奴主义牧师、国会议员格林内尔(Josiah Bushnell Grinnell)。

在早期,学院经历了种种挫折。虽然最初两名学生早在1854年就获得了学士学位(密西西比河以西大学的第一批毕业生),但在之后的十年中格林内尔大部分的学生和教授都投笔从戎参加美国内战。战争结束后,学院恢复了高速增长的势头:女生开始被被正式录取、课程大纲囊括当时新的学术研究领域——自然科学和实验。1882年,小镇与校园被龙卷风重创,两幢校舍倒塌。师生即刻携手努力开始了艰难辛的重建过程。于此同时,课程大纲再次得到扩展,包括了政治科学(全美首创)和现代语言。为纪念此次事件,学院的年鉴以《龙卷风》为名。

格林内尔最终以社会福音改革运动(Social Gospel reform movement)的中心而为人所知。密西西比河以西的第一次校际橄榄球和棒球比赛在校园中进行,校队成功战胜对手。二十世纪初,学院建立了荣誉学会的分会,引入了学科专业,开始了在中国的支教并建立了全美领先的女生宿舍体系。学院培养的社会意识在罗斯福担任总统期间崭露头角,数名毕业生成为有影响力的“新政”(New Deal)管理者。此后,对社会问题、教育创新和个人表达的关注继续影响着格林内尔。例如,学校的“第五年旅行志愿计划”(5th year travel-service program)的历史比和平队(Peace Corps)还要早上许多。最近的其他创新包括新生研讨班(First-Year Tutorial)、合作实习项目、理科专业和对技术的社会影响的探索。

生活

在提供安全舒适的居住空间以外,格林内尔的宿舍还致力于营造一种社区氛围,为学生提供独特的生活学习环境(living learning environment)作为课堂学习的一种补充。在宿舍中,学生们将自治哲学融合到日常生活中。顾问(Student Adviser)、社交协调员(Hall Social Coordinator)和健康协调员(Hall Wellness Coordinator)等职务均由学生志愿承担,受到同住宿舍内、拥有硕士学位的宿管(Resident Life Coordinator)指导。校园中的宿舍分成北、南、东三区,每个宿舍区都拥有自己的洗衣房和计算机实验室。大多数宿舍楼都配有厨房、休息室、无线网络、衣橱、公共区域清洁服务、维修服务和安全门。北区最早是男子宿舍,离教学楼距离最近;南区最早是女子宿舍;东区则是近年新建的,配有空调和电梯。

学院有超过105个学生社团,但是没有希腊会。所有的校园活动都是免费的,欢迎全体学生参加。学生会(Student Government Association)年度预算高达四十五万美元,秉持校园中的自治传统影响学生生活的方方面面。成立于2000年的学生投资协会(Student Endowment Investing Group, SEIG)负责超十万美元的学校捐赠基金在股票市场的投资,帮助学生们获得对金融职业的第一手认识。校园中志愿活动和志愿组织非常流行。学生们常利用假期志愿项目(The Alternative Break, AltBreak)进行义工或支教,新毕业生也会参加学校的服务团(Grinnell Corps)在中国、纳米比亚、泰国以及格林内尔当地或新奥尔良进行志愿活动。校报《红与黑》(The Scarlet and Black)拥有130余年历史,每周五出版纸质版并维护自己网站。KDIC是学生自行运营的校广播电台的呼号。此外,学生还创办了小微创业贷款机构(Social Entrepreneurs of Grinnell)和二手教材图书馆。

学院的18支校队爱称是开拓者(Pioneer),参与美国大学体育联盟第三级别(NCAA Division III)和中西部文理学院联盟的比赛。此外,格林内尔还有排球、帆船、水球、飞盘和英式橄榄球等体育俱乐部。约有三分之一学生是校队成员。在过去几年中,学院在区域联赛里有不俗的表现,篮球队甚至因其独特的打法而受到了全国关注。

学术

格林内尔的开放课纲鼓励学生采取主动,为自己的大学学习负责。唯一的通识教育要求是完成新生研讨班,一个一学期、4学分的专题研讨班,致力于培养研究方法、批判性分析和写作技巧。所有其他课程均由学生在所选专业的教授指导下自主选择。学院的学术课程强调主动学习以及师生间的一对一互动,很少有大型讲座课程且不采用研究生助教。学院对学生有严格的学术要求。例如,数学系不提供代数、三角或微积分预科等基础课程。需要额外帮助的学生可以选修一些独立的非学分课程,包括图书馆辅导课、数学辅导课,阅读辅导课、科学学习中心和写作辅导课。

格林内尔有26个学科专业和10个跨学科专业,其中受欢迎的选项包括心理、经济、生物、历史、英语和政治。最低毕业要求通常是32个学分的专业课,其中一些科系还需要相关领域的其他个别课程。例如,生物专业要求32学分的生物课加上两门化学和一门数学。总的毕业要求是124学分。为鼓励学生探索专业外的课程,单一科系48学分以上或单一大类92学分以上不能计入毕业要求。

格林内尔对校外学习的强调体现了学校对社会和政治意识以及国际化校园的重视。约六成学生会从七十多个校外项目选择至少一个,包括伦敦项目以及中国、法国、希腊和俄罗斯的游学。这些在欧洲、非洲、近东/亚洲以及中南美洲的九个项目为从考古学到教育到数学等各专业的学生提供了研究机会。除校外课程外,格林内尔还为有兴趣进行实地考察和实践的学生提供城市研究、艺术和海洋生物学等领域的实习。大二和大三学生可以申请暑期实习补助金并获得学分。美国国内的学期项目包括橡树岭国家实验室、纽贝里图书馆、国家戏剧学院和华盛顿特区项目。

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福特汉姆大学(Fordham University)院校指南

校志

福特汉姆大学在1841年由天主教纽约教区的助理主教休斯(John J. Hughes)创立,时名为圣约翰学院。这一学院是美国东北部第一所天主教高等学府。一年前的九月,休斯已经花费约三万美元买下了位于当时纽约市北郊福特汉姆村的玫瑰山庄园(Rose Hill Manor)的绝大部分,希望建立一所新的神学院,而圣约翰学院将为这所圣约瑟夫神学院输送学生。六名学生于创校的第一年就读,校长由后来成为第一位美国红衣主教的麦克洛斯基牧师(John McCloskey)担任。1845年,神学院的慈悲圣母教堂竣工。

1846年,纽约州立法会为学院颁发了特许状。约三个月之后,被邀请来执教的耶稣会牧师开始入职。主教休斯将学院的管辖权转交给了耶稣会,但保留了神学院(后于1859年解散,地产被卖回给耶稣会)。1847年,大学在曼哈顿设立了第一所学院,虽然学院之后被关闭,但是大学的其他学院开始使用起遗留的场地和设施,之后又数度搬迁到了林肯中心校区的现址。同年,著名美国诗人爱伦·坡(Edgar Allan Poe)搬到了福特汉姆村并与大学的耶稣会教士们建立了持续终身的友谊。据传他的传世之作《钟》就是受到大学教堂的钟声启发而著的。

最初学院的课程和当时大多数高等院校并无二致,是以古典教育,人文,修辞和哲学为主的。1886年,学院的科学楼竣工,逐渐开始增强教学大纲中的科学部分。随着法学院和医学院的设立(后者因为一战时经费不足而被关停),学院于1907年正式升格为福特汉姆大学。1920年,商学院的前身会计学校在曼哈顿成立。1944年,继续教育学院因为退位军人安置法案带来的需求而被设立。

六十年代晚期,福特汉姆大学成为了一个政治运动和反文化活动的中心。学生们时常组织抗议和罢课,并在公共场合使用精神药物。1969年,学生们在校园主路上静坐,成功阻止了尼克松的一场演讲。一年之后,学生们又占领了主行政楼达数周之久,并在教员休息室纵火。在此期间,大学的非洲和非裔美国人系作为全美第一个黑人研究系被设立。虽然在今天玫瑰山校区的学生运动已经不再流行,但是在坐落于市中心的林肯中心校区里,学生们还时常组织抗议以支持种种政治诉求。1969年,非耶稣会人士在校董会改组的过程中成为了多数,使得大学在官方意义上不再隶属宗教团体。1974年,玫瑰园校区的男子和女子学院合并。

生活

福特汉姆由纽约城中和近郊的三个校区组成,其中位于布朗克的玫瑰园校区和位于曼哈顿的林肯中心校区招收本科生。占地零点三四平方公里的玫瑰园校区是最初创校时的校址。作为纽约市最大的一块私有绿地之一,校区曾被评选为全美最美的大学校园之一。校区内有十一幢宿舍楼并提供一系列综合学习社区(Integrated Learning Community)的选项,方便同年的有相同兴趣的学生在课堂外相互学习,共同进步。林肯中心校区位于曼哈顿文化的中心,交通便利。在此就读的八千名本科生和研究生中约有一千人住校。

大学拥有约两百个学生组织。全球外联(Global Outreach, GO!)是一个文化体验和志愿服务项目,派出十人小队利用假期时间前往全美乃至世界各地,在合作组织的指导下生活、工作和学习。大学主要的报纸有两份(The Observer, the paper),也出版法律评论和政治评论。1947创立的校园广播电台(WFUV)如今每周服务大约三十五万名纽约都市地区的听众。学校在戏剧、合唱和无伴奏合唱方面均有数个团体,但更为人所知的是成立于1852年,队伍常年在全国名列前茅的辩论社(Fordham Debate Society)。校园宗教服务(Campus Ministry)为超过十五种信仰传统提供礼拜、讲道、聚会和静修,而服务与正义中心(Dorothy Day Center for Service and Justice)则主持监督全校的各式志愿活动,致力于缓解贫困、饥饿、教育不平等和自然灾害。大学不支持任何兄弟会或姐妹会。

一些著名的大学传统包括每年秋天的校长舞会(President's Ball),冬季舞会(Winter Ball),考试周前的帐篷舞会(Under the Tent)和午夜早饭(Midnight Breakfast),圣诞歌谣节(Festival of Lessons and Carols)以及与哥伦比亚大学的年度橄榄球对抗赛自由杯(The Liberty Cup)。

大学有二十三支男女运动队,吉祥物是大角羊。学校的橄榄球队自上世纪初以来有非常悠久的历史,篮球队在1971年最高曾达到全国第九名,棒球项目也是全美最早的之一。近期大学较为瞩目的项目包括田径、帆船、赛艇和高尔夫。

学术

福特汉姆大学的学术理念源于它所受到的耶稣会影响。大学秉持因材施教(cura personalis)的原则,促使教员和管理者尊重每一学生独有的一系列能力和才能。更进一步(magis)和我为人人(homines pro aliis)则分别鼓励学生们挑战自我及为社会服务。所有的本科生都被要求在大学前两年完成遵照耶稣会传统而设的核心课程大纲,由囊括九个领域(分别是英语、数学/计算机推理、社科、哲学伦理、历史、艺术、宗教、科学和外语)的十七门课程组成。核心课程被世界上所有的耶稣会大学共享,意在为学生提供健全的博雅教育。完成核心课程后,学生可以从五十个左右的专业中选择,或跨学科选择课程以创造自己专属的学习方案。

大学的图书馆系统有约两百五十万册藏书。此外,大学的馆际互借办公室为学生和教员提供纽约公共图书馆系统的超过两千万册藏书,外加哥伦比亚大学纽约大学,纽约城市大学和世界各地图书馆的馆藏。大学设有专门的科学和法律图书馆,以及一个媒体中心。福特汉姆希伊罗艺术博物馆(Fordham Museum of Greek, Etruscan, and Roman Art)藏有两百余件古典时期的文物,大量的艺术品也时时在校园各处展出。

历史上,大学重视教育甚于研究,但是近年来这一重心在逐渐调整。自然科学方面,大学主要的研究设施包括名为路易斯·卡尔德龙中心(Louis Calder Center)的生物观察站和威廉·斯潘地震观测所(William Spain Seismic Observatory)等。大学与当地的植物园、动物园和医学中心有着紧密的合作。但相对的,人文社科研究在福特汉姆更为发达,大学出版社印刷的书籍也主要集中在这些方面。对于本科生,大学每年在春季学期都要举办一次科研研讨会,并将研究成果结集出版。

大学拥有全美最广泛的国际交换网络之一,通过国际和交换项目办公室(International and Study Abroad Programs Office, ISAP)为学生提供超过一百三十个出国交换机会。出国交换的主题从文化语言的浸入式体验到实习和志愿服务不一而足,期限短至六周,长至一整个学年。英国伦敦、西班牙格拉纳达和南非比勒陀利亚的项目由大学自营,其他的项目则与乔治城大学、牛津大学和国际教育交流协会(Council on International Educational Exchange, CIEE)等机构合办。除此之外,各院系往往还有学科专属的交流项目。

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布朗大学(Brown University)院校指南

校志

布朗大学源于1761年罗德岛新港(Newport, Rhode Island)的三位居民向殖民地议会提交的请愿书,表示希望“为年轻绅士提供语言、数学、历史地理和其他科目的教育”。他们分别是之后成为耶鲁校长的斯蒂尔斯牧师(Ezra Stiles)、日后独立宣言的签署人之一埃勒里(William Ellery, Jr.)和未来的殖民地总督林登(Josias Lyndon)。在罗德岛建立大学的提案得到了费城浸信会的支持,以与当时其他新教宗派建立的知名大学相抗衡。不过虽然如此,大学宪章特别申明将不会让宗教宗派的观点区别影响公共教育和古典教育,以及校董会将宗派合作视为最广泛和基本的原则。这两点就当时的大背景来看非常开明先进。

浸信会牧师曼宁(Rev. James Manning)在1765年宣誓成为大学的第一任校长,并一直担任该职务到1791年他逝世为止。大学最初创校于罗德岛的沃伦镇(Warren, Rhode Island),时名为英国殖民地罗德岛暨普罗维登斯种植园学院(The College in the English Colony of Rhode Island and Providence Plantations)。1769年,学校举办第一次毕业典礼,授予了七名学生学士学位和二十一个荣誉学位。在曼宁任期期间,一共有一百六十五人拿到学位,其中有四十三名神职人员、二十九名律师、十九名医生、十九名教师、十二位法官、十二位商人、六位教授、六位国会议员、两位大学校长、两位部长、一位领事、一位州长和一位图书馆员。

1770年,在当地名门望族布朗家族的帮助下,学校从沃伦搬到了罗德岛州府普罗维登斯(Providence)。布朗家族将自己祖宅约合零点零三二平方公里的一部分廉价卖给大学作为新的校园。家族的建筑公司又仿造普林斯顿(时名为新泽西学院,College of New Jersey)的主楼建成了布朗的大学楼(University Hall,当时称为the College Edifice)。之后,布朗家族的小尼古拉斯(Nicholas Brown, Junior)于1786年毕业于大学,并于十年后继承了他叔叔的大学财务秘书的职务。1803年,大学决定将以五千美元捐款的条件赠予捐款人命名大学的荣誉,小尼古拉斯应邀慷慨解囊,并在接下来的数十年里捐助了共计十六万美元,在当时是一笔巨款。

1847年,大学创立了工程项目,是所有常青藤学校中第一个这么做的。1850年,校长韦兰(Francis Wayland)写到:“只要课程是有实际价值的,每位学生就可以上他自己选的课,上他选的所有课,以及只上他选的课。”1891年,大学开始招收女生,之后将下属的女子学院命名为彭布罗克学院(Pembroke College),最终与1971年合并到本部里。大学要到1888年和1889年才开始颁发硕士学位和博士学位。

1969年,两位本科生马加奇纳(Ira Magaziner)和麦克斯韦(Elliot Maxwell)在完成一个有八十位学生和十五位教授参与的一年期独立研究后提交了一份报告,探讨了改进布朗教育体制的可能性。承接韦兰校长的教育理想,报告中提出了一系列建议。在学生们的集体支持下,全校教授召开会议,最终通过了这一极富创新精神的新课程大纲(the New Curriculum)。新课纲免除了强制性的通识教育要求,允许学生创设自己的课程方案和以不计成绩的形式修读任意一门课程。数十年来,学生们凭借这种得天独厚的优势探索了之前难以想象的职业选项——从艺术转到神经科学、从生物转到人类学、乃至于从数学转到剧本创作。

生活

历史上布朗最早的社团集中在演说和辩论方面。早在1773年,学生的日记里即有相关记载。在美国独立战争之后,新的辩论社(Misokosmian Society,后更名为Philermenian Society)以秘密结社的形式成立,四十五位社员每两周进行一次聚会来磨练辩术。1806年,被排除在外的学生又组织了一个公开的辩论社(United Brothers),两个社团不论是在政治观点上还是在新血招募上均针锋相对的进行了很多年的对抗。1893年成立的龙虾俱乐部(Cammarian Club)最初是一个半秘密性质的结社,每年接纳十五位优秀的大四学生。但在1915年,会籍禅让的机制被修改为公众选举,俱乐部因而演化为事实上的学生会,并与1971年正式更名成为本科学生会(Undergraduate Council of Students)。

如今布朗的希腊会相当不发达,严格的饮酒规定也让享乐主义者们不能那么随心所欲。不过好的方面在于大学时常组织派对、戏剧演出、音乐会和其他活动。在新生欢迎周中的学生活动节上,大一新生将有机会熟悉校园里三百余个丰富多彩的社团和俱乐部。而在每年最激动人心的春季周末嘉年华(Spring Weekend)上,花色繁多的娱乐活动将以一个大牌乐队的现场演出作为高潮。平时,学生们能够观赏或者参与戏剧和舞蹈表演,阅读好几份日报和周刊或者向它们投稿,跳伞或为某个诉求而发起宣传活动,甚至是找到玩填字游戏和打门球的同好。对于希望通过志愿活动服务社会的学生们,大学里全美知名的公共服务中心将寻找并提供合适的项目。事实上布朗的志愿者协会(Brown Community Outreach)是全校最大的学生组织。

布朗并不是一个体育大校,但在它的三十七只运动队中,篮球、女子划艇、男子网球、男子足球均有在常青藤联盟中夺得冠军。主要运动设施有一个奥运尺寸的游泳池和一个室内运动中心,后者囊括从网球场到健身房的一切。大学还设有专门的篮球场以供灌篮高手们一试身手。校内的各式运动比赛也被有效组织起来,在娱乐性和竞技性上达到了很好的平衡。

学术

通常来说人们认为每个受教育的人都必须习得特定的一系列核心知识,但布朗的教员们从自身经验出发否认了这一点。因此布朗的本科生们除开满足专业要求之外,仅仅需要展示出学术写作能力和修够三十门课(以平均一学期修四门课计,四年即有三十二门课),就连大一新生也没有通识教育的要求。这对于希望进行跨学科学习的学子们有着特别的吸引力:除开在货真价实的交叉学科系(如认知与语言科学、或者媒体与当代文化)里获得指导之外,他们甚至可以根据大学所提供的课程创设自己的专业。布朗还为那些有勇气自己发明课程的学霸们提供了小组独立研究项目(group independent-study project)的机会,以及和附近的罗德岛设计学院(Rhode Island School of Design)提供五年期的双学位项目(录取率在百分之三左右)。

布朗的历史和地质专业相当强势,学生们也普遍认可其计算机科学、应用数学和宗教研究。其他还不错的项目包括比较文学、古典学、现代语言学、工程、医学预科和英语系下设的写作。布朗的戏剧和剧本创作是全美最强的之一,归功于遍布全校的六七个大小剧场。在计算机方面,大学和IBM自上世纪五十年代中期就有很长久的合作,在近年来更是耗费巨资部署了虚拟现实教室(the CAVE)和超算中心。布朗校友、IBM前任总裁小沃森(Thomas Watson, Jr.)同时还捐资设立了国际关系研究中心(Watson Institute for International and Public Affairs),不少现任或前任教员都是各国高官。为鼓励本科生参与研究,大学专门设有奖学金(Starr Fellow program)为十几位希望开展暑期项目的学生每人提供四千美元资助,如果将项目延续到下一个学年的话,还可能获得额外两千美元奖金。受到学校规模限制,布朗的国际交换项目不是特别丰富,但是仍然可以从十四个国家中选择。很有意思的一点是,最初的大学宪章并不认同职业学院的设立,因此布朗和普林斯顿一起是唯一两所既没有商学院也没有法学院的常青藤。

为了帮助学生们找到适合自己的独特学术路线,布朗有一个严谨的学术指导系统。每一位大一新生都会被分配一位教授作为学术导师并和一位高年级学生结成对子,专职的宿舍学术咨询师(resident counselor)也会悉心了解学生的进度和困惑。通过课程辅导项目(Curricular Advising Program, CAP),大一新生的学术导师也同时在一门小班基础课中直接教导他们。大二学生在专业选择上能得到特别的帮助,而大三大四学生的学术导师则由本专业教授担任。布朗的独特优势是即便对于基础课,每班的人数大都不会超过五十。但另一方面,这也使得特别受欢迎的课程很难被选上。相较于其他的常青藤,布朗的学术氛围算是宽松的,学生们把互助视为主流,但也免不了在心里暗暗和自己较劲。

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