校志

杜克大学是一所私立研究型大学，最初是由卫理公会和贵格会的教友们于1838年建立于今天的北卡罗来纳州三一市(Trinity)，并作为布朗大学的校舍使用。1841年，北卡罗来纳州颁布了一则条款，使学校由校舍变为联合学院(Union Institution Academy)的一员。1851年，学校更名为师范学院，1859年又在卫理公会的支持下，更名为三一学院(Trinity College)。1892年，因为卫理公会教徒Julian S. Carr和Washington Duke的慷慨捐赠，学校迁至达勒姆市(Durham)。Carr和Duke发迹于烟草业和电力工业的繁荣期，Carr捐赠了原始校区所在的土地，也就是现在的东校区，Duke捐赠了8万5千美元的资金，这是学校的第一笔捐款，也是第一笔建设费用，后期又于1896年、1899年和1900年分别捐赠了10万美金，但是要求学校同意一项附加条款，那就是“为女性敞开大门，使她们和男性拥有相同的权益”。其实早在Washington Duke第一次提议录取女性学生之后，学校就已接收了4位女性学生，其中3位是学校教员的女儿。1878年，学校为3位女性学生颁发了文学学士学位，她们既有私人教师为其授课，也会到教室里和男生们一起上课。1892年学校迁址后，董事会再次投票决议全面录取女性全日制学生。第一个女性宿舍建于1897年，并被命名为Mary Duke（Washington Duke的女儿）宿舍。

1924年，Washington Duke的儿子James B. Duke用4千万美元建立了“杜克基金”，其资金分别投入到医院、孤儿院、卫理公会以及4个学院中（包括三一学院）。三一学院当时的校长William Preston Few坚持把学校更名为杜克大学，以此来表达对杜克家族慷慨捐赠的敬意，并意图和其他冠以“三一”名字的大学相区分。James B. Duke认为新名字显得太自我吹捧，但最终他还是接受了Few的提议，以此来纪念他的父亲。基金会的捐赠使学校迅速发展，并于1925年至1927年间以乔治亚风格重建了东校区。1930年，东校区的大部分建筑已经竣工，而西校区以1935年完成的杜克教堂而宣告竣工。

在第二次世界大战期间，杜克大学和其他130所大学一同参加了V-12海军学院训练项目，为学生们提供了一条通往海军之路。1963年，董事会解除了学校的种族隔离制度，并于60年代跟随了政治激进主义的风潮，这一举措促使马丁·路德·金于1964年平权运动期间到学校做了一次演讲。1969年，校长Douglas Knight辞职，前北卡罗来纳州州长Terry Sanford被选为新任校长，在其任职期间推动了Fuqua商学院的启动，William R. Perkins图书馆的竣工，以及政策学和公共事务学院（现为Stanford School of Public Policy）的建立。从70年代开始，杜克大学的管理者们开始专注于提高学校在国内外的声誉，并为此倾注了长期的努力，学校开始建立跨学科专业，并招收少数民族的教员和学生，也是在这一时期，学校开设了全美第一个医师助理学位项目。近几年来，学校的学术和研究实力得到了国内外的广泛认可，2005年，杜克大学与新加坡国立大学达成了一项医学合作项目，并于2007年招收了第一批学生。2014年夏季，杜克昆山大学在中国成立，研究方向主要关注在气候变化、医疗政策以及肺结核的预防和控制上。学校虽然与卫理公会有正式的、历史的、不间断的、象征性的联系，但是学校完全是无宗派以及独立的。

生活

杜克大学占地35.17平方公里，拥有254栋大楼，其中包括28.51平方公里的杜克森林。校区分为4个部分——西校区、东校区、中央校区以及医疗中心，学生们可以乘坐校内免费巴士来往各个校区之间。西校区被认为是学校的主校区，大部分大二学生的宿舍，以及一部分大三和大四学生的宿舍在西校区。学校的教学楼和行政大楼也在这里，宿舍区在南边，教学楼、图书馆和医疗中心在北边，这里还有学校主要的餐厅和运动馆（包括历史久远的篮球馆——Cameron室内体育馆）。所有大一学生都要住在东校区，也只有大一学生可以住在这里，这一做法是出于建立同学间相互团结、紧密联系的考虑，同时这里也是其他个别专业的所在地，比如艺术史、历史、文学、音乐、哲学等。与东校区配套的设施有餐厅、咖啡馆、邮局、图书馆、剧院、体育馆等。中央校区的宿舍一般是双人间或四人间，住在这里的是大二以上的本科生以及研究生和博士生。除了一小部分大三学生在第二学期根据抽签的方式决定是否能够住校，其余本科生前3年必须住校。这项要求是为了能够让学生间变得更亲密，并始终保持属于杜克大家庭的感觉，因此，学校85%的本科生是住校生。

学校在大西洋海岸拥有占地0.06平方公里的海洋实验室。而最吸引外界关注的还有建于上世纪30年代占地约0.22平方公里的Sarah P. Duke花园。校园经常被学生称为“哥特仙境”，这个昵称来自于西校区哥特式的建筑风格。大部分的校园设计都由Julian Abele完成，他是美国第一位著名的非裔建筑师，也是Horace Trumbauer（著名建筑师）设计事务所的首席建筑师。宿舍区的设计偏早期朴素的风格，而教学楼的风格则体现了晚期法国和意大利精巧的设计构思，东校区的本科新生教学楼是乔治亚建筑风格。学校经常被各种媒体评为全国最美校园之一。杜克教堂(Duke Chapel)座落在西校区的中心，可容纳1600人，高64米，是达勒姆最高的建筑之一。

学校有400多个学生组织和俱乐部，其中包括学生会、各种兴趣爱好小组以及服务组织。杜克学生会(Duke Student Government)为其他学生组织提供资金，并且代表学生们的利益与学校交涉各项事务。Duke University Union是学校主要的活动策划组织，为学生们的社交、文化、学术以及娱乐生活提供服务。学校还有众多的演出小组，比如Hoof ‘n’ Horn是全美第二古老的学生运营的戏剧社，还有阿卡贝拉人声乐团、学生乐团等。超过75%的学生会通过DukeEngage项目参与到“服务——学习”项目中，服务的地点不只限于杜勒姆，项目的范围涵盖全世界，此项目进一步推进了学校“用知识回馈社会”的使命。DukeEngage为有此意向的本科生提供充分的资金，被选出来的学生会与美国本土或者国际组织合作，感受一夏天沉浸式的服务体验。杜克的学生还自创了30多个服务组织，其中比较有代表性的有Camp Kesem（为患癌症的儿童举行的为期一周的露营活动），Project BUILD（新生志愿者项目，服务时长需达到3300小时，合作的组织包括学校、人类栖息地关注组织、粮食银行、药物康复中心以及流浪者救助中心等）。

学术

杜克大学有12所学院，其中两所是为本科生准备的：三一文理学院(Trinity College of Arts and Science)和Pratt工程学院(Pratt School of Engineering)。 这两所学院为本科生提供46个文理专业，4个工程领域的专业，52个辅修专业，1个Program Ⅱ项目（允许学生在文理学院的专业中设计自己的跨学科专业），1个IDEAS项目（允许学生设计自己的工程专业），以及24个颁发结业证的项目。学生在主修本专业的同时，最多还可以在辅修专业、颁发结业证项目或者修1个双学位中选3个项目来学习。85%的本科生隶属于文理学院，其余的属于工程学院。而最受本科生欢迎的专业有：公共政策分析、生物、经济学、生物工程以及心理学。

文理学院的课程安排保证了学生可以在各领域内进行探索，并提倡“质疑、探寻”的学风，其目的是为了通过学习如何接受、总结以及输出知识，培养学生的思辨力和判断力，帮助学生在当下和历史事件中形成自己的观点，建立研究项目，学会解决问题，并培养在艰难持久的工作中所需的坚韧品质以及能力。新生可以参加FOCUS项目，在这个项目中，学生们以小组形式对专门的议题进行跨学科的探索。工程学院的课程范围要窄得多，但是也可以在其他学科间选修双学位。学院为本科生提供了许多研究机会，并且非常注重培养学生的动手能力，这种能力会在实习、团队合作项目以及有结构的课程体系中有所锻炼。学院比较吸引人的还有4+1本硕连读项目，越来越多的学生和雇主都认识到，研究生教育在工程专业或者工程管理方面的价值，所以学院开设了3个本硕连读项目，它们分别是：工程学士学位+工程硕士学位项目，工程学士学位+理科硕士学位项目，工程学士学位+工程管理硕士学位项目，有实力的同学可以在这3个本硕连读项目中进项选择。两外，工程学院有超过27%的本科生会选择海外学习项目，虽然这个数字要小于文理学院（文理学院的本科生有一半会选择海外学习项目），但是比全国工程专业的学生选择海外学习项目的平均水平（3.2%）要高得多。

本科生研究的范围很广，从艺术史到经济学，再到生物。学生们在这个过程中会有各种各样的收获和贡献，比如说在某一领域发现了一种新的思路，或者在已有思路的基础上拓宽了知识范围，加深了该领域的实践体验。不过无论是哪种形式，只要你用它的方法论提出问题，你就是在做研究。本科生研究是学生们课堂学习的补充，项目一般是在一位教员的指导下进行，而该项目通常是这位教员正在进行的学术研究，这种形式在理科领域尤为普遍。而人文类的项目会更独立一些，指导老师会提供这个领域内的方法论及研究思路，但是在很大程度上，项目要靠学生自己来完成。一个国家研究中心每年为杜克大学提供8亿美元的研究资金，学生们不仅有成为某领域专家的机会，还可以和教员建立深厚的友谊，为自己在学术以及未来的职业发展铺路。超过50%的学生在毕业前参加过至少一项研究，而且学生在大一阶段就可以申请。

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