之前，我从几个不同的来源都得到了这样一条建议：参加与我期望的职业或专业相关的课外活动。不过，我发现这个建议有很多问题。这些问题因你所处的环境和你对未来生活的态度而异。
是否有相关机会
面对现实吧。并非所有的职业道路和专业都有严格对应的课外活动，至少我从来没有碰到过有考古俱乐部的学校。这并不是说考古俱乐部不存在，只是大多数学生没有机会参加——不管他们是否想成为一名考古学家。
但其他专业的确有很多现成的课外活动，如乐团、剧团等等。事实上，我自己高中的大多数非运动课外活动都与音乐有关。我充分利用了这些机会，尽管它们可能和我的未来专业关系不大。我或许会参加国际关系相关的社团——可是我的学校连政府和社会的相关课程都不开设，更别提课外活动了。我不觉得大学或职业会因为高中缺乏相关机会而剥夺某位学生选择的权力。
多样性和探索
高中是尝试新课外活动和爱好的好机会，无论是体育、学术或其他任何类型。在简历中添加各种课外活动并不是一件坏事。它表明你有不同的兴趣——不仅局限于你的职业发展。特别是对于文理学院来说，这是一件积极的事情。大多数美国大学本身也会要求你修读专业以外的课程，因此表明你已经拥有各种各样的兴趣可能能让你在诸多申请者中脱颖而出。此外通过各种课外活动，你可能会发现你原本的兴趣并不是你人生的目的地。如果你坚持只涉猎你当下的目标，你就永远不会发现这一点。
享受
我发现大家好像有点羞于提及课外活动带来的乐趣，这是完全没必要的。我之前有提到，我参与的大部分课外活动都与音乐有关。我一直坚持这些活动的原因是因为我实际上非常享受唱歌谱曲。很多时候，你需要把未来的谋生手段和当下享受人生的机会分开。我很久之前就知道我并不想成为音乐家，但我也知道这是我喜欢并且不想放弃的东西。职业和爱好并不一定要完全重叠，甚至将两者区分开可能还会很有帮助。
高中并非大学
考虑到当下学生在选择专业和职业上所面对的巨大压力，我们很容易会忘记高中并不是是大学的延伸。高中不仅是为大学做准备，本身也是的人生经历的重要部分（这包括课外活动）。你还有很多年的时间可以埋头专研专业相关的事情。能在高中参与专业相关活动很好，但参与无关活动也不错。
课外活动是大家高中生涯中非常重要的部分，也应当是最愉快的部分之一。人们真的应该根据自己喜欢和愿望来挑选，而不是他人设计的“最适合未来事业之路”——这可能甚至不会成为你在未来几年想做的事情。
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