波士顿学院(Boston College)留学文书写作指南(2019版)

文书题目

本校采用Common Application作为官方认可的网申系统,可能还至少需要完成一篇标准的Common Essay
本校留学文书中出现了学习计划类文书,请仔细了解学校和所申请项目的相关情况。

Please make sure you complete the Activities section of the Common Application. If you would like to highlight additional activities, you may upload a brief resume.

翻译:请确保你已经完成了通用申请系统中的活动部分。如果你想要强调额外的活动,你可以上传一份简历。

解析:AADPS分类I-b

字数限制:可选

  • 写文书 Great art evokes a sense of wonder. It nourishes the mind and spirit. Is there a particular song, poem, speech, or novel from which you have drawn insight or inspiration?
  • 写文书 When you choose a college, you will join a new community of people who have different backgrounds, experiences, and stories. What is it about your background, your experiences, or your story, that will enrich Boston College’s community?
  • 写文书 Boston College strives to provide an undergraduate learning experience emphasizing the liberal arts, quality teaching, personal formation, and engagement of critical issues. If you had the opportunity to create your own college course, what enduring question or contemporary problem would you address and why?
  • 写文书 Jesuit education considers the liberal arts a pathway to intellectual growth and character formation. What beliefs and values inform your decisions and actions today, and how will Boston College assist you in becoming a person who thinks and acts for the common good?

翻译:

  • 伟大的艺术作品能够唤起一种惊奇感,并滋养思想和精神。是否有某首特别的歌曲、诗歌、某场演讲或某篇小说让你获得了新观点或灵感?
  • 当你选择了一所大学时,你会加入一个新社区,其由有着不同背景、经历和故事的人们组成。你的背景、经历和故事有什么特殊点,能够让我校社区变得更加丰富多彩?
  • 我校致力于提供一个强调博雅教育、高质量教学、人格培养以及关注时事的本科学习体验。如果你有机会设计自己的大学课程,你会围绕哪个悬而未决的问题或当前的时政热点?为什么?
  • 耶稣会教育把博雅学习视为通向智力成长和人格培养的途径。你今天的决定和行为是由什么信仰和价值观所推动的?我校又如何能助你成为为公众利益着想并行动的人?

解析:

字数限制:四选一,400词

题目归档

2017-2018 [+]

  • 写文书 Human beings have a creative side that tends to shine most when we are truly invested in the world around us. Describe a situation when you responded effectively to a particular need and found yourself at your creative best.
  • 写文书 Experience teaches us the importance of being reflective when making major decisions. Share an example from a recent event when a leader or an average person faced a difficult choice. What were the consequences of the decision? Would you have done the same?
  • Jesuit education stresses the importance of the liberal arts and sciences, character formation, commitment to the common good, and living a meaningful life. How do you think your personal goals and academic interests will help you grow both intellectually and personally during college?

翻译:

  • 人类创造性的一面往往在我们真正投入到周围的世界里时才能发挥出来。描述当你有效应对某个独特需求并达到了创造力顶峰的情形。
  • 经验教会了我们在做重大决定前仔细考量的重要性。分享一件时事,其中领袖或者普通人正面临一个艰难抉择。他或她的决定造成的后果是怎样的?你会做同样的选择么?
  • 耶稣会教育重点强调兼通文理的博雅教育、性格培养、致力行善及度过有意义的一生。你认为你的个人目标和学术兴趣会如何在大学阶段帮你取得智力上和人格上的成长?

解析:

字数限制:四选一,400词

2015-2016 [+]

  • What contemporary issue or trend relating to politics, culture, and society, or foreign policy particularly concerns you and why?
  • Many human beings throughout history have found inspiration and joy in literature and works of art. Is there a book, play, poem, movie, painting, music selection, or photograph that has been especially meaningful to you?
  • Contemporary higher education reflects a tension between preparing for a meaningful life and preparing for a career. What are you looking for in your undergraduate education? Which emphasis is more important to you at this time and why?
  • "Magis," a Latin word meaning "more," is often cited in reference to goals of Jesuit education, which seeks to help students become better, do more, and have as much impact on society as possible. How do you hope to achieve the Magis in your life?

翻译:

  • 哪一个当代政治、文化、社会或外交政策方面的问题或趋势令你担忧?为什么?
  • 许多历史人物都从文艺作品中找到灵感和欢乐。是否有某本书、某部戏剧、某首诗、某场电影、某幅绘画、某个音乐选集或某张照片对你有特别的意义?
  • 当代的高等教育反映了为度过有意义的一生做准备和为一份职业做准备之间的矛盾。你希望在你的本科教育中得到什么?上面两者中哪一点在此时对你更重要?为什么?
  • Magis在拉丁语是“更多”的意思。这一词语经常在耶稣会教育的目标中被提到,表达希望帮助学生变得更为优秀,实现更多目标,并为社会做出尽可能大的贡献。在你自己的生活中将会怎样来实现Magis呢?

解析:

字数限制:四选一,400词

2013-2014 [+]

Students frequently ask what they can do to enhance their applications and furnish us important additional insights about themselves. Toward this purpose, the Admission Committee presents you with four topics for consideration and reflection. Please select one of the questions below and write an essay of no more than 400 words. This is your opportunity to reveal how you think, what you believe, what you value, and what you hope to accomplish. This is your chance to let us hear your voice.

  • St. Ignatius of Loyola, founder of the Society of Jesus, encouraged his followers to live their lives in the service of others. How do you plan to serve others in your future endeavors?
  • From David McCullough's recent commencement address at BC: “Facts alone are never enough. Facts rarely if ever have any soul. In writing or trying to understand history one may have all manner of 'data,' and miss the point. One can have all the facts and miss the truth. It can be like the old piano teacher's lament to her student, 'I hear all the notes, but I hear no music.'” Tell us about a time you had all of the facts but missed the meaning.
  • In his novel, Let the Great World Spin, Colum McCann writes: “We seldom know what we're hearing when we hear something for the first time, but one thing is certain: we hear it as we will never hear it again. We return to the moment to experience it, I suppose, but we can never really find it, only its memory, the faintest imprint of what it really was, what it meant.” Tell us about something you heard or experienced for the first time and how the years since have affected your perception of that moment.
  • Boston College has a First-Year Convocation program that includes the reading and discussion of a common book that explores Jesuit ideals, community service and learning. If you were to select the book for your Convocation, what would you choose and why?

翻译:学生们时常问起他们怎样才能增强他们的申请并让我们知晓关于他们自身的重要附加信息。为此,录取委员会提供了以下四个题目供你考虑和反思。请选择其中一个,写一篇不超过400词的短文。这是你展现你的思考、信仰、价值观和目标的机会。你有机会让我们倾听你的声音。

  • 聖依纳爵‧罗耀拉(耶稣会的创始人)鼓励他的跟随者们利用自己的生命来服务他人。你在今后的工作中计划如何为他人服务?
  • 以下节录自大卫·麦卡洛在我校最近毕业典礼上的讲话:“仅有事实向来是不够的。事实很少有灵魂,即便不说是从未有过。在写作或是尝试理解历史时,人们可以有各种“数据”,但却错过了至关重要的东西。人们可以拥有全部事实,但却对真相一无所知。正像一位老钢琴教师对她学生所哀叹的那样:“我听到了所有音符,但我所听的不是音乐。””告诉我们你拥有全部事实,但却未曾理解意义的一刻。
  • 在他的小说《转吧,这伟大的世界》中,科伦·麦凯恩写道:“在第一次听某样东西的时候,我们很少明白我们听到了什么,但有件事是肯定的:我们不会再像这样听到它了。即使我们能回到那一刻来回味,我们却不能真正找到它。遗留下的只有对它的记忆,即它的存在和意义所造成的最微不足道的印记。”告诉我们你第一次听见或经历的某事,以及岁月是如何改变你对那一刻的观感的。
  • 波士顿学院有一个大一集会活动。内容包括对一本探索了耶稣会理念(社区服务与学习)的常见书籍的阅读与讨论。如果让你来为集会选择一本书籍,你会选什么?为什么?

解析:

字数限制:四选一,400词

申请问答

问:申请波士顿学院需要参加特定的课程吗?
答:我们并不限定您所需参加的课程,但是我们建议您在大学预备课程中有突出表现,这些课程包括4年的英语、数学、外语、自然科学和社会科学。招生委员会也会考虑您高中课程的难度。如果有可能的话,挑战荣誉课程,参与AP和(或)IB考试都会让您的申请更具有竞争力。

问:需要参加标准化考试吗?都要参加哪些考试?
答:我校要求所有的申请者参与标准化考试。另外,我们还要求那些母语不是英语的国际生提供托福或雅思考试成绩。请前往录取要求了解更多信息,包括如何递交考试成绩。

问:我参加过多次SAT和(或)ACT考试。波士顿学院会选用我每科的单次最高成绩吗?
答:是的。如果你参加了不止1次SAT考试,我们会加总你各次考试的单项最高分。对于ACT考试,我校会加总平均你每次考试的各单项最高分来计算总分,也就是所谓的“拼分”。

问:新SAT的政策是怎么样的?
答:请前往录取要求,在标准化考试(Standardized Testing)部分了解我们对于新SAT的政策。

问:申请者的SAT和ACT平均成绩是多少?
答:2019届学生中,SAT成绩排位在中间50%(即前75%到前25%)的分数区间大约为1950-2150分,ACT成绩大约在30-33分。

问:我的很多同学也申请了波士顿学院。学校会限制每个高中的录取人数吗?
答:我校希望录取最有天赋、最有资格进入我校的申请者,并不限制对每个高中的具体录取人数。

问:所在地地理位置在申请阶段有影响吗?
答:没有影响。

问:我的亲属在波士顿学院读过书,这对我的申请有帮助吗?
答:如果你的母亲或父亲毕业于本校,那么会有积极的影响。

问:波士顿学院会记录我去校园的次数吗?我有没有去过校园对我的申请有影响吗?
答:波士顿学院并不记录学生是否来过校园,所以这对于你的申请并无影响。

问:怎么才能联系到教练?
答:你应该联系你感兴趣的运动的教练。请前往这里查看教练名单。

问:波士顿学院的申请截止日期是哪天?
答:早申请(Early Action)截止日期是11月1日。RD截止日期是1月1日。这里 有更多信息。

问:波士顿学院要求申请人参加面试吗?
答:不要求。

问:我不确定该申请哪个分院,怎么办?
答:从这里进入“Choosing an Undergraduate Division”部分可了解更多信息。

问:我不确定想学哪个专业。我选择“未决定专业”会对我的申请不利吗?
答:我们完全理解部分学生可能尚未确定该学什么专业,所以你选择“未决定专业”不会对你的申请产生不利影响。

问:波士顿学院有荣誉项目吗?如果有,你们如何选择参与该项目的学生呢?
答:波士顿学院的4个分院都有荣誉项目。新生中最顶尖的5%将有资格参与。学生被录取后不需要单独申请该项目,所有入选者都会自动列入考虑范围。如果你被波士顿学院录取了,到时候你就知道自己是否入选了。

问:如果我已经获得了其他学校的学士学位,可以申请在波士顿学院获得第二学位吗?
答:已在其他学校获得学士学位或与学士学位相当资格的学生,只能申请我校的护理科学学位,除此之外不允许申请其他专业的第二学位。实际上我们更建议这些同学在波士顿学院继续攻读研究生项目。

问:波士顿学院提供学业奖学金(academic merit scholarships)吗?
答:波士顿学院致力于满足每位申请者的需求,所以我们提供一定名额的学业奖学金。总统奖学金是我们唯一的学业奖学金,它将奖励给最优秀的20名新生。请前往学费与资助了解更多信息。

问:波士顿学院给国际生提供财政资助吗?
答:目前,波士顿学院只向美国公民和美国永久性居民提供财政资助。请前往学费与资助网页了解更多信息。

问:申请财政资助会影响我被录取的几率吗?
答:绝对不影响。波士顿学院在评估申请时不考虑学生的支付能力。

问:我能用AP换取学分吗?
答:AP考试4分或5分的成绩可以满足大学核心要求(University Core requirements)。如果你已经完成了24个AP分数,你可以免修一部分大学学分,并且在3年内毕业。否则你仍然需要修满本科毕业所需的120个学分。点击这里查看更多关于AP的信息。

问:我能用IB换取学分吗?
答:在IB高级考试中获得的6分或7分成绩可以换成AP分数,一般情况下都能满足大学核心要求(University Core requirements)。如果你已经完成了24个AP分数,你可以免修一部分大学学分,并在3年内毕业。否则你仍然需要修满本科毕业所需的120个学分。点击这里查看你的IB成绩是否满足要求。

问:我能用自己在高中时完成的大学课程换取学分吗?
答:在高中时完成的大学课程须符合以下条件才能换成AP分数:

  • 只有在参与了相应的AP考试并且成绩合格时,才可以将高中时所学的大学课程换成AP分数。只有一张大学成绩单是不够的。
  • 在大学教授指导下,与其他大学生共同完成的大学课程作业可以换成AP分数,但前提是该课程的深度和广度应等同于波士顿学院所教课程,并且学习该课程的目的是补充高中课程,而不是用来满足高中要求。
  • 每个获得B及更高分数的3学分或4学分课程可以换取3个AP分数。这些课程的成绩单应在8月1日前递交给转学办公室(Office of Transfer Admission)。在当地大学完成高中毕业所需课程的学生只有在参与了相应的AP考试并获取了合格的成绩后才能换取AP课程单元。

问:新生住在哪里?
答:所有的新生都可以住在校园里,而且基本上98%的新生都是如此。

新生们可以住在上部校区(Upper Campus)或牛顿校区(Newton Campus)。上部校区和主校区栗色山(Chestnut Hill)相连,里面住着差不多60%的新生。剩下的40%新生住在牛顿校区,它离主校区大约有1.5英里的距离。往返于牛顿校区和主校区的校车每天早上7点到晚上2点运行,每隔15分钟一趟。

所有的新生都会住在传统的宿舍楼里。大约95%的新生都可以住在双人房里。男生和女生分别住在不同的楼层。

问:可以保证学生在校园里住满4年吗?
答:我们可以保证所有的学生在校园里住满3年,以及每届学生中的一半可以在校园里住满4年。可以确定住满4年的包括:残疾的学生、拿到美国大学生篮球联赛(NCAA)全奖的运动员、在护理学院的学生以及每届排名前15%的学生。

如果学生在校园里只能住3年,那么他也有多种校外住房选择。在波士顿学院只能住3年的学生一般会在大三时搬到学校外面住。超过95%的大四学生都可以住在校园里。

问:波士顿学院的学生可以去国外学习吗?
答:我们大约40%的学生都有去国外学习的经历。学生可以在国外学习一个学期或整个学年,也可以参加出国的暑假项目。点击这里了解更多关于国外学习机会的信息。

问:我可以在校园里开车或停车吗?
答:因为波士顿学院离市中心很近,停车位很紧张。大部分学生在校时都不能开车。

*以上问答内容由AADPS根据第一手资料编译,并不代表AADPS自身观点。

重要通知

本文为AADPS原创,最新修订于2019年8月5日,发布于https://aadps.net/2014/1641.html

因屡次出现我们学员家长将盗用我方的推文发到我们自己的服务群里,严重影响了AADPS的正常经营秩序。AADPS决定禁止对我们专业资讯的一切形式转载或再利用(包括但不限于同行或留学生家长在任何媒体平台的机构号、资讯号、私人号中非法利用我方内容)。一经发现,我方将可能采用一切合法手段维权,不再另行通知,创业不易,望谅解。

发布者

陈 欣

陈 欣

AADPS创始人

发表评论