密歇根大学安娜堡(University of Michigan, Ann Arbor)留学文书写作指南(2019版)

文书题目

本校采用Common Application作为官方认可的网申系统,可能还至少需要完成一篇标准的Common Essay
本校留学文书中出现了学习计划类文书,请仔细了解学校和所申请项目的相关情况。

写文书 If you could only do one of the activities you have listed in the Activities section of your Common Application, which one would you keep doing? Why?

翻译:如果你只能做先前在通用申请的活动列表中列出的一项活动,你会继续做哪项?为什么?

解析:AADPS分类I-b

字数限制:50-150词

写文书 Everyone belongs to many different communities and/or groups defined by (among other things) shared geography, religion, ethnicity, income, cuisine, interest, race, ideology, or intellectual heritage. Choose one of the communities to which you belong, and describe that community and your place within it.

翻译:每个人都隶属于许多不同的社区或族群,它们由共有的地理区域、宗教、民族、收入水平、饮食习惯、兴趣、种族、意识形态或知识传承(以及其他可能的判据)所定义。选择一个你所隶属的社区,描述它以及你在其中的位置。

解析:AADPS分类II-a

字数限制:100-300词

写文书 Describe the unique qualities that attract you to the specific undergraduate College or School (including preferred admission and dual degree programs) to which you are applying at the University of Michigan. How would that curriculum support your interests?

翻译:描述你所申请的密歇根大学的特定院校(包含本硕连读和双学位项目)吸引你的特质。它的课程安排将如何支持你的兴趣?

解析:AADPS分类I-c

字数限制:100-550词

申请问答

问:GPA需要到多少才能被录取?
答:新生的平均GPA是3.8,但是除了数值之外我们还考虑很多其他的因素,比如课程具体的分数,A是否比B要多,成绩是呈上升趋势还是下降趋势等等。所有的成绩都是以学生所在高中作为上下文来看待的。

问:需要参加哪些标准化考试?
答:必须要提交SAT和/或带写作的ACT,密大将采用所有考试中总分最高的那次。国际学生还需要考托福、雅思或MELAB以证明英语水平。

问:荣誉课程和AP/IB课程在申请中占什么地位?
答:密大希望学生能充分利用所在学校提供的这些机会,在这些课程中取得较高的成绩能够增加申请的竞争力。

问:留学文书在申请中占什么地位?
答:Common主文和附表文书一起能展现申请者是一个怎样的人,以及他的专业兴趣的申请密大的动机。留学文书能够体现申请者的英文写作能力(诸如写作水平、对内容和风格的把握以及原创性)和其他方面的学术潜力。

问:父母的校友资格在申请中占什么地位?
答:如果父母或继父母曾经就读于密大,能增加子女被录取的几率。

问:推荐信在申请中占什么地位?
答:密大要求一封辅导员推荐信和一封教师推荐信。如果还有其他人能够更好的证明学术能力,可以作为附加推荐信提交。录取官员将在推荐信中寻找学生所获得的学术荣誉、求知欲的证据以及在特定学术领域的探索。

问:课外活动在申请中占什么地位?参与许多活动好还是专注于特定几项活动好?
答:课外活动非常重要,录取官员会着力寻找申请者深入参与的活动。简而言之,在三四个俱乐部中连续呆过几年并担任领导职务或取得相当成就比在十个俱乐部中打杂要好得多。

除此之外,如果几个活动都是围绕某个特殊兴趣也会有加分。一个戏剧社的学生同时在某个社区组织中帮助当地的孩子组织戏剧表演,还每年都参与班级汇演。这就是一个展现兴趣和付出的极好实例。

由于家庭经济状况而不能参与课外活动的学生也不用担心,我们同样珍视勤工俭学的价值。

问:是否某些课外活动价值比其他来得要高?
答:军乐队并不比足球队来得高。但是活动中如果得到了当地乃至全国认可的荣誉会有额外的加分。不少项目也希望活动与专业兴趣相关。

问:提前递交申请是否会更好?
答:密大提供早申请(early action)项目可以让学生在十二月底收到结果。除此之外,学校采用滚动录取,最迟在四月中能出结果。

问:如果成绩单有一学期或一年不太好怎么办?
答:如果有像家族成员过世或严重疾病之类的原因在申请中解释清楚即可,不然的话确实会有不好的影响。

问:如果高三成绩急剧下滑会怎么样?
答:所有申请者都需要提交最后一学年的成绩单和毕业证明。如果成绩有严重下降,录取可能会被取消。

问:如何申请优秀新生奖学金(merit-based scholarships)?
答:所提交的入学申请会被自动作为全校范围内的优秀新生奖学金申请。

*以上问答内容由AADPS根据第一手资料编译,并不代表AADPS自身观点。

重要通知

本文为AADPS原创,最新修订于2019年8月3日,发布于https://aadps.net/2013/943.html

因屡次出现我们学员家长将盗用我方的推文发到我们自己的服务群里,严重影响了AADPS的正常经营秩序。AADPS决定禁止对我们专业资讯的一切形式转载或再利用(包括但不限于同行或留学生家长在任何媒体平台的机构号、资讯号、私人号中非法利用我方内容)。一经发现,我方将可能采用一切合法手段维权,不再另行通知,创业不易,望谅解。

哈佛大学(Harvard University)留学文书写作指南(2019版)

文书题目

本校采用Common Application作为官方认可的网申系统,可能还至少需要完成一篇标准的Common Essay
本校留学文书中出现了学习计划类文书,请仔细了解学校和所申请项目的相关情况。

写文书 Your intellectual life may extend beyond the academic requirements of your particular school. Please use the space below to list additional intellectual activities that you have not mentioned or detailed elsewhere in your application. These could include, but are not limited to, supervised or self-directed projects not done as school work, training experiences, online courses not run by your school, or summer academic or research programs not described elsewhere.

翻译:你的学者生涯可能会延伸到你所在的高中以外。请用下面的空列出你在申请其他地方没有提到或详述的求知活动。这可以包括但不限于课外研究项目、培训经历、校外公开课、夏校等等。

解析:AADPS分类I-b

字数限制:可选,150词

写文书 Please briefly elaborate on one of your extracurricular activities or work experiences.

翻译:请简述你的一个课外活动或工作经历。

解析:AADPS分类I-b

字数限制:50-150词

写文书 What specific plan do you have, if any, for using the education you hope to receive?

翻译:对于应用你所期望接受的教育有什么具体计划呢?

解析:AADPS分类I-c

字数限制:国际学生,50词

写文书 You may wish to include an additional essay if you feel that the college application forms do not provide sufficient opportunity to convey important information about yourself or your accomplishments. You may write on a topic of your choice, or you may choose from one of the following topics:

  • Unusual circumstances in your life
  • Travel, living, or working experiences in your own or other communities
  • What you would want your future college roommate to know about you
  • An intellectual experience (course, project, book, discussion, paper, poetry, or research topic in engineering, mathematics, science or other modes of inquiry) that has meant the most to you
  • How you hope to use your college education
  • A list of books you have read during the past twelve months
  • The Harvard College Honor code declares that we "hold honesty as the foundation of our community." As you consider entering this community that is committed to honesty, please reflect on a time when you or someone you observed had to make a choice about whether to act with integrity and honesty.
  • The mission of Harvard College is to educate our students to be citizens and citizen-leaders for society. What would you do to contribute to the lives of your classmates in advancing this mission?
  • Each year a substantial number of students admitted to Harvard defer their admission for one year or take time off during college. If you decided in the future to choose either option, what would you like to do?
  • Harvard has long recognized the importance of student body diversity of all kinds. We welcome you to write about distinctive aspects of your background, personal development or the intellectual interests you might bring to your Harvard classmates.

翻译:如果你觉得大学申请表格不能提供足够的机会来涵盖有关你自己或你的成就的重要信息,你或许想另附一篇短文。你可以自拟题目,也可从下列题目中选择:

  • 你生命中不同寻常的状况
  • 在你自己所属的社区或其他社区旅行、生活或工作的经历
  • 你希望你未来室友所了解你的情况
  • 对你而言最重要的学术体验(课程、项目、书、讨论、论文、诗歌或工程、数学、科学或其他思辨模式的研究题目)
  • 你希望如何利用你的大学教育
  • 你在过去十二个月里阅读过的书单
  • 哈佛大学的荣誉守则宣称我们“将诚实视为我们社区的基石”。在你考虑加入这个奉诚信为圭臬的社区时,请回想一下当你或你注意到的某人需要为是否依照正直诚实准则行事而作出抉择的一刻。
  • 哈佛大学的使命是教育我们学生投身社会成为公民和公民领袖。为推进此项使命,你会为你同学们的生活做出什么贡献?
  • 每年有相当一部分哈佛录取的学生选择推迟一年入学或者在大学过程中暂时中断学业。如果你希望在未来采用这两个选项之一,你会利用这段时间来做什么?
  • 哈佛一直意识到学生群体在各个层面上多元化的重要性。我们欢迎你描述自身背景、个人成长或求知欲的独特方面,这些方面将有可能丰富你同学的大学体验。

解析:建议参考留学象限AADPS留学文书分类等理论,选择一个还未被Common Essay以及该校其他文书题目所利用的优质素材。

字数限制:可选

申请问答

问:哈佛的校训是什么?
答:哈佛大学(包括本科生院,研究生院,其他学术机构,研究中心和附属机构)没有一个正式的校训。哈佛学院的校训是为我们的社会培养公民和公民领袖。通过对博雅教育的变革力量的信奉,我们实践这个校训。

问:哈佛大学对国际学生的录取要求是什么?
答:我们通常被问:“你们把我算作是国际学生吗?”由于美国以外的申请者和美国学生走同样的录取流程,我们不会把申请者这样分类。所有申请者被相同地进行整体评估,并且助学金机会对所有学生是相同的,不管学生是什么国籍。“国际学生”只是指在美国以外申请的学生。通常来说,如果你在美国外一所学校申请,你走的流程和时间线与在美国本土学校申请是一样的。另外,良好的英语能力对于成功在哈佛学习是必不可少的,这个能力包括可以迅速清晰地理解和表达思想。尽管我们不要求考托福或其他语言考试,你可以提交你的成绩,如果你考了的话。

问:哈佛大学对SAT或ACT的要求是什么?
答:我们要求学生提交SAT或ACT with writing,通常我们要求学生提供两门SAT Subject,注意SAT Subject English Language Proficiency Test (ELPT)是不能作为其中一门的。

问:哈佛大学是否要求面试?
答:我们鼓励学生面试,如果可能的话。在申请提交后,请耐心等待面试通知。如果没有面试,这不会影响你的录取几率。

问:哈佛大学对国际学生的助学金政策是什么?
答:美国公民和外国公民的助学金政策是一样的。所有的助学金都是按需求来评定,并且录取决定不受学生是否申请了助学金影响。

*以上问答内容由AADPS根据第一手资料编译,并不代表AADPS自身观点。

重要通知

本文为AADPS原创,最新修订于2019年8月3日,发布于https://aadps.net/2013/937.html

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埃默里大学(Emory University)留学文书写作指南(2019版)

文书题目

本校采用Common Application作为官方认可的网申系统,可能还至少需要完成一篇标准的Common Essay
本校留学文书中出现了学习计划类文书,请仔细了解学校和所申请项目的相关情况。

  • 写文书 Share about something you want to bring from your community to the Emory University community.
  • 写文书 Share about a time when you questioned something that you believed to be true.
  • 写文书 Emory University’s shield is a crossed torch and trumpet representing the light of learning and the proclamation of knowledge. It symbolizes our mission to impact the world through discovery. What truth or knowledge do you want to see shared?

翻译:

  • 分享你会希望把所在社区的哪样事物带到埃默里的校园社区中来。
  • 分享你质疑自己曾觉得是正确的某种想法观念的一刻。
  • 埃默里大学的纹章是交叉的火炬与喇叭,分别代表学习之光和对知识的宣扬。这象征了我们通过探索发现影响世界的使命。你会希望什么真相或知识被分享?

解析:

字数限制:三选一,150词

  • 写文书 Which book, character, song, or piece of work (fiction or non-fiction) represents you, and why?
  • 写文书 If you could witness a historic event first-hand, what would it be, and why?
  • 写文书 If asked to write a 150-word tweet to tell the world who you are, what would you say?

翻译:

  • 哪本书、哪个角色、哪首歌或哪部作品(纪实或虚构)能代表你?为什么?
  • 如果你能亲身目睹某个历史事件,这会是什么?为什么?
  • 如果你被要求写一条150词长的微博来告诉世界你是谁,你会说些什么?

解析:

字数限制:三选一,150词

题目归档

2018-2019 [+]

Choose two (2) of the short answer prompts below. Be thoughtful in your responses, but don't stress about what the right answer might be---we just want to get to know you a bit better.

  • 写文书 What motivates you to learn?
  • 写文书 In the age of social media, what does engaging with integrity look like for you?

翻译:从下列短文题目中选出二个。请深思熟虑后作答,但不用强调找正确的答案——我们只是希望更好的了解你一点儿。

  • 是什么激励你学习?
  • 在社交媒体的年代,你觉得怎样算是有道德的交互?

解析:

字数限制:四选二,150词

2017-2018 [+]

Choose two (2) of the short answer prompts below. Be thoughtful in your responses, but don't stress about what the right answer might be---we just want to get to know you a bit better.

  • 写文书 What will you miss the most about your current community when you leave for college?

翻译:从下列短文题目中选出二个。请深思熟虑后作答,但不用强调找正确的答案——我们只是希望更好的了解你一点儿。

  • 在你上大学之后,你会最怀念现在社区的哪一点?

解析:

字数限制:四选二,150词

2016-2017 [+]

Choose two (2) of the short answer prompts below. Be thoughtful in your responses, but don't stress about what the right answer might be---we just want to get to know you a bit better.

  • In your opinion, what is an important challenge facing your generation in the next 50 years?
  • What are you most excited about or looking forward to in your college experience?
  • Please describe your ideal college campus/academic environment and what you hope to gain from it.

翻译:从下列短文题目中选出二个。请深思熟虑后作答,但不用强调找正确的答案——我们只是希望更好的了解你一点儿。

  • 在你看来,未来五十年里你这一代面临的某个重要挑战是什么?
  • 对于你的大学生活,你最激动或最期待的部分是什么?
  • 请描述你理想中的大学校园/学术环境,以及你希望从中获得什么。

解析:

字数限制:五选二,150词

2015-2016 [+]

This supplemental essay should give us insight on your character as well as your potential fit with Emory University. Please consider your essay thoughtfully, as our Admission Committee and Faculty have special interest in this portion of your application.

  • Last August, Susan Grant, chief nurse executive for Emory Healthcare, said this of Emory’s choice to treat patients with Ebola: "We can either let our actions be guided by misunderstandings, fear and self-interest, or we can lead by knowledge, science and compassion. We can fear, or we can care." Consider her idea of doing what is in the public interest despite potential cost. Please discuss an example in your life or the life of another that's come to your attention.
  • In the spirit of Emory's tradition of courageous inquiry, what question do you want to help answer and why?

翻译:此补充文书应让我们能洞悉你的性格以及与埃默里大学潜在的匹配程度。请慎重思考你的文书,因为我们的录取委员会和教员对你申请材料中的这部分很感兴趣。

  • 去年八月,埃默里医院首席护士长苏珊·格兰特对于埃默里选择治疗埃博拉患者这件事说了这么一番话:“我们可以任由误解、恐惧和私利误导我们的行为,我们也可以遵从知识、科学和怜悯的指引。我们可以恐惧,我们也可以关心他们。”考虑她牺牲小我成全大我的主张。请谈谈一个你想到的在你自己或他人生活中发生的例子。
  • 本着埃默里大学大胆探索的传统,你想要尝试解答哪个问题,为什么?

解析:

字数限制:二选一,500词

Think about your own first two years of college. What type of academic and co-curricular accomplishments would you like to achieve, and how do you think Oxford will help foster them?

翻译:思考一下你头两年的大学生活,你想要在课堂内外达成怎样的成就?还有你认为牛津学院会如何帮助你实现它们?

解析:AADPS分类I-c

字数限制:项目特定,500词

2014-2015 [+]

  • Emory University welcomes first-year students with two distinct options to begin their liberal arts education: the research-infused Emory College or the smaller, experiential learning Oxford College. If you could create an academic course that is in the Emory University spirit of collaboration, creativity, entrepreneurship and inquiry, what would it be? What impact would the course have on you and your classmates’ educational experience?
  • What is something you have taught yourself in the last year? How did you teach yourself this new skill or concept and what was the result?

翻译:

  • 埃默里大学给大一新生两个独特的选择来开始他们的博雅教育:强调研究的埃默里学院或是稍小一些的、藉由经验来学习的牛津学院。如果你能遵照大学的“协作、创新、进取、质询”精神来开设一门课程,它会是什么?这门课能给你同学的教育体验带来什么影响?
  • 你在去年自学了什么?你是如何习得这种新技能或新概念的?结果怎样?

解析:

字数限制:500词

2013-2014 [+]

Undergraduates at Emory and Oxford Colleges are offered countless opportunities to engage with the student body, the faculty, and your academic program of choice—from hands-on research to student organizations to volunteering. What are some of the programs and/or activities you would plan to get involved with on either campus, and what unique qualities will you bring to them?

翻译:埃默里和牛津学院的本科生们有无数机会与其他学生、教职工和他们所选择的学术项目互动——从动手研究到学生组织到志愿活动。你希望在这两个校区之一里参与何种项目和/或活动,你会给这个校区带来哪些独特的东西?

解析:AADPS分类I-c

字数限制:250词

申请问答

问:埃默里的录取标准如何?
答:可以参考官方的录取数据。虽然出色的学业记录是很重要的,我们还是根据许多属性(包括成绩单、课外活动、展现出的领导力和社区贡献、留学文书和推荐信)来全面的评估学生,尤其是看重学生是否在入学后能和我们的社区产生良性的互动。并没有一个简单公式来决定录取与否。

问:对大学的兴趣是否会影响录取?访校是否能增加录取概率?
答:对大学的兴趣已经不再在审核申请材料时被考察。虽然我们鼓励学生访校以了解未来的大学生活,但其并不会影响我们的录取流程。

问:对于高中申请者,是否需要提交学年中报告?
答:是的,必须让辅导员在2月15日之前提交学年中报告并更新高三的成绩单。申请者自己提交的报告或成绩单并无效力。对于早申请(early decision)的学生,请尽快让辅导员提交高三上期中成绩。

问:在提交申请以后,如何确认申请是否完成?
答:在申请经过招生办初审后,申请者会收到电邮并可以根据其中的指示设立状态查询的账号。邮寄材料可能需要三周的处理时间,而电子材料也需要两周左右的时间处理。

问:如何更正已经提交的申请?
答:可以通过电子邮件联络admission@emory.edu。邮件正文里面需要包括申请者之前填写的全名、生日和高中名称。如果希望同时申请大学两所学院中的另一所,请注明要求以及对应的申请计划,但如果已经被拒绝的话将没有资格申请另一所学院。

问:是否可以随申请提交补充信息?
答:在通用申请无法涵盖申请者成就的情况下,申请者可以选择提交补充信息。请将信息存成Word文档或PDF格式,以电子邮件附件发送至admission@emory.edu。对于艺术作品,则可以以网站链接或PDF附件的形式。每件额外的材料中均需包括申请者之前填写的全名、生日和高中名称。我们不审核诸如CD、DVD、模型、雕塑、书籍等实物,也不会返还递交的申请材料。

问:埃默里大学是否接受在家自学的申请者?
答:自学的申请者除常规要求之外,需要额外递交三门SAT Subject成绩,其中有一门为数学。除此之外,我们要求由家庭成员以外人士出具至少一封推荐信,也鼓励申请者详尽的解释自己所采用的课程大纲。

问:间隔年(gap year)的政策是怎样的?
答:我们建议学生在高三申请,并在获得录取及缴纳入学押金后提交间隔年的请求。这一请求是以给招生办主任的信件的形式并包括间隔年安排的详尽解释。我们只许可一年的间隔年,在此期间不能成为其他大学的全日制学生,即便对于非全日制学习也至多只能转两门课程的学分。请在请求中确认已经充分了解这些政策。

问:可以在埃默里获取第二个学士学位么?
答:我们仅有一个护士项目提供这种机会。对于非学历项目,可联系研究生院。

*以上问答内容由AADPS根据第一手资料编译,并不代表AADPS自身观点。

重要通知

本文为AADPS原创,最新修订于2019年8月3日,发布于https://aadps.net/2013/933.html

因屡次出现我们学员家长将盗用我方的推文发到我们自己的服务群里,严重影响了AADPS的正常经营秩序。AADPS决定禁止对我们专业资讯的一切形式转载或再利用(包括但不限于同行或留学生家长在任何媒体平台的机构号、资讯号、私人号中非法利用我方内容)。一经发现,我方将可能采用一切合法手段维权,不再另行通知,创业不易,望谅解。

康奈尔大学(Cornell University)留学文书写作指南(2019版)

文书题目

本校采用Common Application作为官方认可的网申系统,可能还至少需要完成一篇标准的Common Essay
本校留学文书中出现了学习计划类文书,请仔细了解学校和所申请项目的相关情况。

If you wish to submit your resume, you may upload it here.

翻译:如果你希望上传你的简历,你可以在这上传。

解析:AADPS分类I-b

字数限制:可选

  • 写文书 Why are you drawn to studying the major you have selected? Please discuss how your interests and related experiences have influenced your choice. Specifically, how will an education from the College of Agriculture and Life Sciences (CALS) and Cornell University help you achieve your academic goals?
  • 写文书 What is your "thing"? What energizes you or engages you so deeply that you lose track of time? Everyone has different passions, obsessions, quirks, inspirations. What are yours?
  • 写文书 Students in Arts and Sciences embrace the opportunity to delve into multifaceted academic interests, embodying in 21st century terms Ezra Cornell’s “any person … any study” founding vision. Tell us about the areas of study you are excited to explore, and specifically why you wish to pursue them in our College.
  • 写文书 The Dyson School is unique by design. What motivates you to apply to Dyson and where do you plan to go from here?
  • 写文书 How have your interests and experiences influenced your decision to apply to the School of Hotel Administration? How does this decision relate to your future plans and aspirations?
  • 写文书 Tell us about your interest in engineering or what you hope to achieve with a degree in engineering. Describe what appeals to you about Cornell Engineering and how it specifically relates to your engineering interest or aspirations.
  • 写文书 How have your experiences influenced you to apply to the College of Human Ecology and how will your choice of major impact your goals and plans for the future?
  • 写文书 Tell us about your intellectual interests, how they sprung from your course, service, work or life experiences, and what makes them exciting to you. Describe how ILR is the right school for you to pursue these interests.

翻译:

  • 为什么你会被吸引来学习你所选的专业?请讨论你的兴趣和相关经验是如何影响你的选择。具体来说,农学和生命科学学院以及康奈尔大学将会如何帮助你实现学术目标?
  • 你的“最爱”是什么?什么能如此激励你或让你沉迷其中以至于忘记时间?每人都有不同的兴趣、爱好、特质和灵感。你有什么?
  • 文理学院的学生接纳深入探索多面学术兴趣的机会,以21世纪的语汇体现了Ezra Conrell的“任何人……任何学科”的创校愿景。告诉我们你迫不及待希望探索的学术领域,以及你为何希望在我们学院追寻它们。
  • Dyson应用经济学院是独一无二的。是什么令你希望申请,你在毕业后又希望达成什么目标?
  • 你的兴趣和经历是如何影响你申请酒店管理学院的?这一决定与你的未来计划与愿望是如何联系的?
  • 告诉我们你对工程的兴趣或你希望用工程学位达成什么目标。描述康奈尔工程的哪些地方吸引了你,以及其与你的工程兴趣和愿望有什么具体联系。
  • 你的经历是如何影响你申请人类生态学学院的?你选择的专业又是如何影响你的目标和未来计划的?
  • 告诉我们你的学术兴趣。它们是如何从你的课程、志愿服务和工作生活经验中产生的?它们为何令你激动?描述工业和劳动关系学院如何是你的正确之选,为你追求这些兴趣提供便利。

解析:AADPS分类I-c

字数限制:专业特定,650词

题目归档

2018-2019 [+]

  • Students in Arts and Sciences embrace the opportunity to delve into their academic interests, discover new realms of intellectual inquiry, and chart their own path through the College. Tell us why the depth, breadth, and flexibility of our curriculum are ideally suited to exploring the areas of study that excite you.
  • Affiliated with both the Cornell SC Johnson College of Business and the College of Agriculture and Life Sciences, The Charles H. Dyson School of Applied Economics and Management is unique by design. Explain how our approach to business education is the right fit for you, and how your interests, experiences or goals will contribute to the unique composition of the entering class.
  • The global hospitality industry includes hotel and foodservice management, real estate, finance, entrepreneurship, marketing, technology, and law. Describe what has influenced your decision to study business through the lens of hospitality. What personal qualities make you a good fit for SHA?
  • Cornell Engineering celebrates innovative problem solving that helps people, communities… the world. Consider your ideas and aspirations and describe how a Cornell Engineering education would allow you to leverage technological problem-solving to improve the world we live in.

翻译:

  • 文理学院的学生拥抱专研学术兴趣、发现智力探索的新大陆以及在学院中自主发展的机会。告诉我们为什么我院课程大纲的深度、广度和灵活程度能够便于你探索令你激动的学术领域。
  • 基于与商学院和农学院的紧密联系,应用经济学院有其特有的架构特点。解释说明为何我们的商科教育方法很适合你,以及你的兴趣、经历或目标会如何让本届学生变得更加独一无二。
  • 全球的酒店行业包括酒店管理、食品服务管理、地产、金融、创业、市场营销、技术和法律等领域。描述是什么导致你选择以酒店管理为切入点来研习商科。你的哪些品质让你适合酒店管理学院?
  • 康奈尔工程奉解决创新问题为圭臬,以此来帮助人类,造福世界。理清你的思绪和灵感,描述康奈尔工程教育会如何允许你利用技术解决方案来改进我们所生活的世界。

解析:AADPS分类I-c

字数限制:专业特定,650词

2017-2018 [+]

  • Describe two or three of your intellectual interests and why you are excited to pursue them within your chosen major in AAP. What personal experiences, background, or future goals will you bring to your scholarly and artistic pursuits at Cornell?
  • Describe two or three of your current intellectual interests and why they are exciting to you. Why will Cornell's College of Arts and Sciences be the right environment in which to pursue your interests?
  • How have your interests and experiences influenced your decision to study Applied Economics and Management? Describe how you would take advantage of the Dyson School's unique opportunities, for example, its affiliation with both the Cornell SC Johnson College of Business and the College of Agriculture and Life Sciences.

翻译:

  • 描述你的两三个学术兴趣,以及你为何期待在建筑学院里所选专业中追求这些兴趣。你会把哪些个人经验、背景或未来目标带入到你在康奈尔的学术和艺术追求之路上来。
  • 描述你当前的两三个学术兴趣,并且谈一谈为什么它们让你感到激动。为什么康奈尔大学文理学院会是你进一步发展它们的合适环境?
  • 你的兴趣和经验是如何影响你学习应用经济与管理的决定的?描述你会如何利用我院的独特机会(如与商学院和农学院的紧密联系)。

解析:AADPS分类I-c

字数限制:专业特定,650词

2015-2016 [+]

  • How have your interests and related experiences influenced the major you have selected in the College of Agriculture and Life Sciences?
  • Why are you excited to pursue your chosen major in AAP? What specifically about AAP and Cornell University will help you fulfill your academic and creative interests and long-term goals?
  • Tell us about an engineering idea you have, or about your interest in engineering. Describe how your ideas and interests may be realized by—and linked to—specific resources within the College of Engineering. Finally, explain what a Cornell Engineering education will enable you to accomplish.

翻译:

  • 你的兴趣和相关经验是如何影响你在农学和生命学院的专业选择的?
  • 为什么选择建筑学院的专业会令你激动?本院和康奈尔有什么独到之处能帮助你达成学术创作兴趣和长远目标?
  • 告诉我们一个你的工程想法,或者你对工程的兴趣。描述你的想法和兴趣将如何由工程学院特定的资源所实现或与之产生联系。最后,解释康奈尔的工程教育能让你实现什么?

解析:AADPS分类I-c

字数限制:专业特定,250-650词

申请问答

问:如何决定申请哪一所康奈尔下属的学院?
答:最好的方式是在网站上了解学院的毕业要求及所提供的课程与专业。从清晰的职业目标出发是一个不错的思路,但是最好也要确保毕业要求与自身的学术兴趣和能力一致。

我们也推荐你阅读学校的出版物,与教职员工、校友和在校学生交流,访问校园,等等。通过这些方式你可以尽可能的了解哪一所学院与你最匹配。当然,如果入学之后感觉不合适的话,你仍然有机会尝试其他学院的课程。每年我校约有百分之十的学生转到其他学院。

问:公立学院和私立学院的区别在哪?
答:康奈尔是一所私立的常青藤大学,但我们的三所学院——农学和生命学院、人类生态学学院、工业和劳动关系学院——从纽约州州政府处得到很大的资助。因此,纽约本州学生入读这些学院只需缴纳较低的学费。其他学院则主要依靠大学自身的基金来维持正常运营。

除开资金来源上的区别,所有康奈尔学生均能享受到同等质量的学术和校园生活,并可在其他学院自由选课。我们建议申请者基于学术兴趣和需求来选择合适自己的学院。

问:如果我希望主修生物,我应该申请文理学院还是农学和生命学院?
答:两者皆可。对于生物专业,专业课程和要求都是一致的,但通识课程和要求会有些许区别。如果学生还对人文社科方面有兴趣,文理学院可能是更好的选择;如果希望专注于理论或应用科学,农学院则可能更适合一些。值得注意的是,人类生态学学院也提供生物相关专业。

问:标准化考试的要求是怎样的?
答:全部学院都要求SAT或带写作的ACT成绩。

其中建筑艺术和规划学院以及酒店管理学院额外要求一门SAT Subject数学、文理学院额外要求两门SAT Subject、工程学院额外要求一门SAT Subject数学和一门SAT Subject科学。

问:何种情况下可以免除托福/雅思成绩?
答:对于国际学生,如在SAT阅读中取得超过670分的成绩或已在英语为官方语言的国家学习至少四年,可以免除托福/雅思成绩。

就读于非英语国家的全英文教学学校的学生,亦不能免除语言考试成绩。

问:是否有GPA或SAT/ACT的分数线?
答:我校并不像某些大学一样划定录取分数线或采用某个公式。事实上,整个录取过程是相当主观的。首先,我们会考察高中学业记录、课程难度、排名(当然如果你就读一所不进行排名的学校也很正常)。你写的留学文书和提供的课外活动清单也是一个非常重要的因素。确实标化成绩要占到一定比重,但可能不是像你想象得那么重。在这之后,我们还参考许多不能被量化的工具,如推荐信及某些专业需要的面试等。坦率的说,这样能帮助我们尽力了解每一位申请者,因而很不错。

问:我所在的学校可能会给我的录取带来什么影响?
答:我们始终在寻找能最大利用他们高中所提供的机会和资源的申请者。一般来说,我们倾向于比较同一学校的申请者,但我们也并不设定基于学校的名额限制。

问:美国公民和国际学生在录取时是否会被区别对待?
答:我们是以申请者高中的地理位置来进行划分的,来自美国同一州或美国以外同一国家的申请会放在一起审核。

问:面试是必须的么?
答:建筑系或酒店管理学院的申请者必须参加面试,对于其他项目则并不提供招生官面试。但申请者们都有与当地的校友委员会接触的机会,以增进学生与学校的相互了解。

问:康奈尔提供奖学金么?
答:康奈尔仅为有经济困难的学生提供资助,并不提供体育或学业奖学金。

问:国际学生是否能得到经济资助?
答:康奈尔的大学基金将为国际学生提供一定的经济资助,亦有一些组织、公司或个人赞助针对特定国家地区的奖学金。经济资助将在确认录取之后决定,主要基于学生的学业、地理多样性、参与未来校园活动的潜力和/或领导力。

问:我已在本国就读大学,是否还能以新生身份申请康奈尔?
答:不行。如果你已经在某所大学完成一学期以上的学业(十二学分或更多),你必须以转学生身份申请康奈尔并提交所有学业记录。

问:康奈尔的学业压力怎么样?
答:作业和研究不少。教授们的期望值都很高,但没人认为这是件坏事。学生们勇于面对困难课程的挑战,超越自我,并与同伴们一同前行。

问:康奈尔距纽约有多远?
答:大概有四五小时车程,但每天都有直达的长途公共汽车。

问:住在伊萨卡感觉如何?
答:伊萨卡是一个小型但生机勃勃的大学城,坐落在美丽的卡尤加湖(Cayuga Lake)南岸。城里有不少书店、商店、餐馆和文娱活动(甚至包括专业歌剧或芭蕾剧团的表演)。出城的话则有一些酒庄、国家公园、农场和森林。学生们表示在这里自然景观和人文氛围和谐的融为了一体。

伊萨卡四季分明,但是冬季要从十一月末持续到三月末,最高气温在零度左右,大雪纷飞的日子也有不少。

*以上问答内容由AADPS根据第一手资料编译,并不代表AADPS自身观点。

重要通知

本文为AADPS原创,最新修订于2019年8月3日,发布于https://aadps.net/2013/930.html

因屡次出现我们学员家长将盗用我方的推文发到我们自己的服务群里,严重影响了AADPS的正常经营秩序。AADPS决定禁止对我们专业资讯的一切形式转载或再利用(包括但不限于同行或留学生家长在任何媒体平台的机构号、资讯号、私人号中非法利用我方内容)。一经发现,我方将可能采用一切合法手段维权,不再另行通知,创业不易,望谅解。

哥伦比亚大学(Columbia University)留学文书写作指南(2019版)

文书题目

本校采用Common Application作为官方认可的网申系统,可能还至少需要完成一篇标准的Common Essay
本校留学文书中出现了学习计划类文书,请仔细了解学校和所申请项目的相关情况。

写文书 List a few words or phrases that describe your ideal college community.

翻译:列出一些描绘你理想中大学社区的词或短语。

解析:AADPS分类I-c

字数限制:150词

写文书 List the titles of required readings from courses during the school year or summer that you enjoyed most in the past year.

翻译:列出过去一年中你最喜欢的学期间或暑假里被布置的必读书目的书名

解析:AADPS分类III-b

字数限制:150词

写文书 List the titles of the books read for pleasure that you enjoyed most in the past year.

翻译:列出过去一年中你最喜欢的课外读物的书名

解析:AADPS分类III-b

字数限制:150词

写文书 List the titles of the print, electronic publications and websites you read regularly.

翻译:列出你常读的出版物、电子杂志和网站的名字。

解析:AADPS分类III-b

字数限制:150词

写文书 List the titles of the films, concerts, shows, exhibits, lectures and other entertainments you enjoyed most in the past year.

翻译:列出过去一年中你最喜欢的电影、音乐会、演出、展出、演讲和其他娱乐活动的名字。

解析:AADPS分类III-b

字数限制:150词

写文书 Please tell us what you value most about Columbia and why.

翻译:请告诉我们你最珍视哥伦比亚大学的什么地方。为什么?

解析:AADPS分类I-c

字数限制:300词

写文书 For applicants to Columbia College, please tell us what from your current and past experiences (either academic or personal) attracts you specifically to the field or fields of study that you noted in the Member Questions section. If you are currently undecided, please write about any field or fields in which you may have an interest at this time.

翻译:对于申请哥伦比亚学院的申请者,请告诉我们你目前和过去的经历中(学术或个人皆可)是什么使你对之前填写的一个或数个领域产生了兴趣。如果你目前是专业未定,请写一写当前你可能感兴趣的一个或数个领域。

解析:AADPS分类I-c

字数限制:专业特定,300词

写文书 For applicants to the Fu Foundation School of Engineering and Applied Science, please tell us what from your current and past experiences (either academic or personal) attracts you specifically to the field or fields of study that you noted in the Member Questions section.

翻译:对于申请付基金会工程与应用科学学院的申请者,告诉我们你目前和过去的经历中(学术或个人皆可)是什么使你对之前填写的一个或数个领域产生了兴趣。

解析:AADPS分类I-c

字数限制:专业特定,300词

If you have completed research with a faculty member or mentor in an academic discipline such as science, engineering or other academic interests (e.g., humanities, social sciences or languages), please upload your abstract here. Please note that research abstracts are typically one page in length and encompass a brief synopsis of your work. Please review our instructions on supplementary materials and note that submission is not required.

翻译:如果你在教授或导师的指导下完成了科学、工程、人文、社科和语言等领域的研究论文,请在此上传摘要。摘要一般为一页,包含对研究工作的简单概述。请查看我们对于补充材料的说明,注意提交补充材料不是必须的。

解析:AADPS分类III-d

字数限制:可选,1页

题目归档

2017-2018 [+]

If you are submitting a professional resume for Architecture, Creative Writing or Film Studies, please upload it here. Please review our instructions on supplementary materials and note that submission is not required.

翻译:如果你需要上传关于建筑、创意写作或电影研究的专业简历,请在此上传。请查看我们对于补充材料的说明,注意提交补充材料不是必须的。

解析:AADPS分类I-b

字数限制:可选

2016-2017 [+]

What aspect of the Columbia community, outside of the classroom, would you most want to impact and why?

翻译:在课堂之外,哥伦比亚社区的哪一方面是你最想在其中发光发热的?为什么?

解析:AADPS分类I-c+AADPS分类II-a

字数限制:150词

2015-2016 [+]

What single activity listed in the activity section of your Common Application are you most proud of and why?

翻译:你的通用申请里所列出的哪一个活动是你最自豪的?为什么?

解析:AADPS分类I-b

字数限制:150词

2013-2014 [+]

Please tell us what you found meaningful about one of the above mentioned books, publications or cultural events.

翻译:请告诉我们你在上面所提到的书籍、出版物或文化活动中的某一个里发现的意义。

解析:AADPS分类III-b

字数限制:300词

申请问答

问:我该如何跟踪我的申请状态?
答:在录取过程的某些时刻才能跟踪申请材料是否齐全。如果你发现申请材料被列为“未收到/未处理”,请让学校通过传真或电子邮件ugrad-confirm@columbia.edu尽快给我们再传一份。这需要一个星期的处理时间。在申请决定前你会有时间来提交未完整的材料。根据我们的标准,当只收到一个教师评价时,我们也将考虑申请材料是完整的。另外,我们不跟踪中期报告,高三成绩和额外材料。

另外,大一开学前情况介绍和活动费和成绩单费大约为523美元。如果你没有医疗保险的话,还需要支付医疗保险费。

问:如果我被录取了,我能否推迟一年入学?
答:可以。已经录取的申请者可以要求推迟一年入学,这一年可以用来工作,旅行,完成义务兵役或追求一个特别的机会。如果申请者是为了进入另一个全日制大学学习,那么就不能推迟入学。如果申请者第二年再次申请推迟入学,这个要求可能会被同意。在提交第一年回复表和定金后,申请者必须在5月15日前要求推迟入学。转学生不能推迟入学。

问:哥大的面试政策是什么?
答:从10月到2月,哥大校友代表委员会的志愿者会在全球各地进行面试。但是,我们的校友和在校学生志愿者是有限的,我们不可能给每个申请者进行面试。在你提交了Common Application之后,你的名字和联系信息会被提供给面试官。如果面试官可以见你,我们会通过e-mail或手机联系你。校园内面试是不提供的。如果面试官无法见你,他会通过电话或网络视频进行面试。请注意所有类型的面试有同等的分量。没有被提供面试的申请者在申请中没有任何劣势,因为面试选择不是由本科招生办公室决定的,我们请你不要打电话或写信要求面试。如果有面试的话,我们会直接联系你。我们不给转学申请者提供面试。

问:我能同时申请哥伦比亚学院和哥伦比亚工程学院吗?
答:不能。想申请哥大的申请者只能两者选一个。

问:我能用ACT成绩替代SAT和SAT Subject Test成绩吗?
答:可以,但是记住ACT的writing部分是必须的。即使你提交了ACT,我们仍然欢迎你提交SAT Subject Test。如果你对某个领域有学术兴趣,我们建议你考一下这个领域的SAT Subject Test。

问:申请时最晚能提交哪个月的分数?
答:ED申请最晚接受11月份的考试成绩。RD申请最晚接受1月份的考试成绩,但是强烈建议你不要晚于12月考试。

问:申请ED,得到“推迟”的结果意味着什么?
答:一小部分ED申请者会收到这样的通知:我们把最后是否录取的决定推迟到4月。这些申请者会在RD阶段被再次被审核。在ED阶段被推迟并在RD阶段得到录取的申请者不再受到ED的束缚,也就是说可以选择不进哥大。

问:如果我申请ED,录取几率是否会变大?
答:尽管ED录取概率要比RD的大,但这个更大的概率反应的是ED申请者非凡的实力。一个我们不会录取的申请不会因为申请了ED就被录取。如果你的第一选择是哥大,我们强烈建议你申请ED。

问:哥大是否有等待名单(waitlist)?
答:哥大会把极具吸引力的申请者放在候补名单,如果录取有名额的话,候补名单中的申请者会被考虑录取。我们不会对候补名单进行排序。我们鼓励学生提交一页额外的自我陈述,但是不鼓励提交额外的推荐信。

*以上问答内容由AADPS根据第一手资料编译,并不代表AADPS自身观点。

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本文为AADPS原创,最新修订于2019年8月3日,发布于https://aadps.net/2013/928.html

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卡内基梅隆大学(Carnegie Mellon University)留学文书写作指南(2019版)

文书题目

本校采用Common Application作为官方认可的网申系统,可能还至少需要完成一篇标准的Common Essay
本校留学文书中出现了学习计划类文书,请仔细了解学校和所申请项目的相关情况。

写文书 Most students choose their intended major or area of study based on a passion or inspiration that’s developed over time – what passion or inspiration led you to choose this area of study?

翻译:大多数学生根据在过去一段时间里发展出的兴趣或灵感来选择专业——哪种兴趣或灵感引导你选择了这份申请表中填写的专业?

解析:AADPS分类I-c

字数限制:300词

写文书 Many students pursue college for a specific degree, career opportunity or personal goal. Whichever it may be, learning will be critical to achieve your ultimate goal. As you think ahead to the process of learning during your college years, how will you define a successful college experience?

翻译:很多学生为了获得特定学位、职业机会或个人目标而上大学。不论哪种情况,学习对于实现你的终极目标都是至关重要的。在你畅想大学期间的学习过程时,你会如何定义一个成功的大学体验?

解析:AADPS分类I-c

字数限制:300词

写文书 Consider your application as a whole. What do you personally want to emphasize about your application for the admission committee’s consideration? Highlight something that’s important to you or something you haven’t had a chance to share. Tell us, don’t show us (no websites please).

翻译:把你的申请视为一个整体。你个人会想向录取委员会强调哪一部分以供他们考虑?点明对你很重要或还没有机会分享的某件事。不用展示,直接告诉我们(请勿贴网址)。

解析:建议参考留学象限AADPS留学文书分类等理论,选择一个还未被Common Essay以及该校其他文书题目所利用的优质素材。

字数限制:300词

题目归档

2018-2019 [+]

写文书 “When we're connected to others, we become better people,” said Carnegie Mellon University‘s Randy Pausch, author of The Last Lecture. At Carnegie Mellon you'll have the opportunity to collaborate with a diverse community of scholars, artists and innovators. Given the students, faculty, staff and resources that have been available to you as a student, how have you collaborated with others, in or out of the classroom? Or, what lessons have you learned from working with others in the past, that might shape your experience in the future?

翻译:“当我们与他人联系起来时,我们成为了更好的人。”卡内基梅隆的兰迪教授(《最后一课》作者)如是说。在我校你会有机会与一个多元化社区中的学者、艺术家和创新者合作。考虑你作为一名学生所拥有的同学、教授、职员和资源,你在课堂内外是如何与他人合作的?或者你在过去与他人协作时学到了哪些可能会改变你未来经历的事?

解析:AADPS分类II-a

字数限制:250词

2017-2018 [+]

写文书 Please submit a one page, single-spaced essay that explains why you have chosen Carnegie Mellon and your particular major(s), department(s) or program(s). This essay should include the reasons why you've chosen the major(s), any goals or relevant work plans and any other information you would like us to know. For freshmen applying to more than one college or program, please mention each college or program to which you are applying. Because our admission committees review applicants by college and program, your essay can impact our final decision. Candidates applying for early decision or transfer may apply to only one college and department.

翻译:请提交一份单面单倍行距的短文,解释你为何选择了卡内基梅隆大学及你意向中的专业,院系和项目(可多选)。这篇短文须包括你选择专业的依据,任何目标和相关的计划以及你希望我们了解的其他情况。如果新生申请超过一所学院或项目,请提及你所申请的每一个学院或项目。因为我们的录取委员会以学院和项目为单位来审核申请者,你的短文会影响我们的最终决定。ED或者转学的申请者只能申请一所学院或院系。

解析:AADPS分类I-c

字数限制:推荐500词

写文书 List the books (if any) you've read this year for pleasure. Choose one and in a sentence describe its impact on you.

翻译:列出你今年所有出于个人兴趣而阅读的书。用一句话描述其中一本对你的影响。

解析:AADPS分类III-b

字数限制:500词,推荐50词

写文书 If there was an interruption during your secondary school or collegiate experience or between your secondary school and collegiate experience (gap year(s)) when you were not enrolled and as a result, not making normal academic progress, please explain the reason for the interruption.

翻译:如果适用的话,请解释你中学阶段、大学阶段或两者之间的间隔年。

解析:AADPS分类III-a

字数限制:可选,500词

写文书 While not a requirement, have you been interviewed by an alumni or on campus representative prior to applying for admission? If so, indicate the name of your interviewer and tell us how it impacted your decision to apply.

翻译:尽管不是必须的,你是否在申请前曾被校友或者驻校代表面试?如果有的话,写出你面试官的名字,并告诉我们面试怎样影响了你的申请决定。

解析:AADPS分类I-c

字数限制:可选,500词

申请问答

问:卡内基梅隆大学对SAT或ACT的要求是什么?
答:卡内基梅隆大学要求申请者有SAT或ACT with writing的成绩。同时我们要求绝大部分申请者要有SAT Subject成绩。卡内基梅隆大学更喜欢那些在高二或高三考这些考试的同学,因为这段时间的成绩最能预示一个申请者当前的能力和在卡内基梅隆大学成功的潜力。下面是各个学院或项目对SAT Subject的要求:

DIETRICH COLLEGE OF THE HUMANITIES AND SOCIAL SCIENCES
Two SAT Subject Tests:
Math Level I or II
One additional test

INFORMATION SYSTEMS
Two SAT Subject Tests:
Math Level I or II
One additional test

MELLON COLLEGE OF SCIENCE
Two SAT Subject Tests:
Math Level I or II
Physics, Chemistry or Biology

SCHOOL OF COMPUTER SCIENCE
Two SAT Subject Tests:
Math Level I or II
Physics, Chemistry or MB Biology

TEPPER SCHOOL OF BUSINESS
Two SAT Subject Tests:
Math Level I or II
Any second test but preferably a science

问:卡内基梅隆大学对托福或雅思的要求是什么?
答:如果你的母语不是英语,需要考托福或雅思。托福最低要求是102,雅思最低要求是7.5。请在高三12月或之前考。注意你考试注册的名字,护照的名字和申请时用的名字要一致。

问:如果我申请卡内基梅隆的艺术学院,面试或作品集是否是必须的?
答:艺术学院包括以下5个学院:

  • 建筑学院
  • 美术学院
  • 设计学院
  • 戏剧学院
  • 音乐学院

如果你申请它们,你必须完成面试或者作品集。建筑学院强烈建议学生做一个作品集并且填写一个在线问卷调查。如果你申请一个以上的学院,你需要对每个学院都提交一个作品集。对于美术,设计,戏剧和音乐学院,是否录取绝大部分取决于你申请中艺术部分的实力。

问:是否给国际学生提供助学金?
答:不提供。

问:如果我申请ED,我是否能同时申请多个学院或项目?
答:不能,只能申请一个。

问:ED申请最晚接受什么时候的标准化考试?
答:11月。请在Common Application上写明将来的考试时间,并在成绩出来后第一时间送分。招生办公室会等分数送达后再做出录取与否的决定。

问:ED申请是否有年龄限制?
答:未满17周岁的话,不能申请本校ED。

*以上问答内容由AADPS根据第一手资料编译,并不代表AADPS自身观点。

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本文为AADPS原创,最新修订于2019年8月26日,发布于https://aadps.net/2013/925.html

因屡次出现我们学员家长将盗用我方的推文发到我们自己的服务群里,严重影响了AADPS的正常经营秩序。AADPS决定禁止对我们专业资讯的一切形式转载或再利用(包括但不限于同行或留学生家长在任何媒体平台的机构号、资讯号、私人号中非法利用我方内容)。一经发现,我方将可能采用一切合法手段维权,不再另行通知,创业不易,望谅解。

英文写作指南——材料组织篇

AADPS发现,广大中国学生在撰写留学文书的过程中,虽然有丰富的素材和极好的思路,却往往不知道如何下笔,也就是所谓的writer's block。即便勉强能最终把文章生拉硬扯的完成,也往往会出现各种问题。有的文书,通篇充满了呼号式的 "人生真谛",却在其中找不到一点作者自身的影子。另一些文书则成了材料的简单堆砌,似乎面面俱到,但却无法给读者留下深刻的印象。

事实上,在确定每一段落主题的前提下,前人早已归纳出五种标准的材料组织模式(writing pattern)。同学们可以灵活的应用并嵌套它们,使得能够合理用自身的素材将主题有血有肉的充分展开。下面就让我们来看一看每种模式分别是什么,可以适用于怎样的场景。

枚举式(List Pattern)

枚举式是最常见的组织模式,即是将一系列内容逐一列出。在这里,内容的顺序不是一个主要的因素。这种模式写成的段落中,即便将是最后的内容提到最前,也不应产生太大的影响。通常,我们用一些关键的连词如and,also,another,moreover,in addition或是序数词如first,second,third,last,finally来标记内容中的每一点。有时,还可以在开头就明确点出数目,比如two types,five ways,several kinds。这种做法能够有效保证读者不会遗漏了段落中的某一点。在下面这个例子中,作者从两个方面出发,写了他的教育目标。提示组织模式的词句已用斜体标出。

My educational goal comprises two aspects. From past experience, I see a necessity to increase my understanding toward economy and energy sectors through my education, so that one day I would be able to combine these two areas of knowledge and fulfill social responsibilities in my unique way. Through economy I would be able to effectively exploit the advantage of the environment to achieve maximized profit. On the other hand, energy issues have been receiving more attention in modern globalized business world. After the diminishing of my home country's population bonus, Chinese foreign trade will no longer be as much competitive as it does in these days. At the time investors will surely shift their focuses to high-tech and energy areas and I want to play an important part in this new trend of national development.

顺序式(Sequence Pattern)

顺序式与枚举式很类似,但顾名思义,各个元素的先后顺序在这里是不可或缺的。在留学文书中,最常见的会是时间顺序(chronological order)。对此,我们同样可以用序数词如first,second,third,last,finally等,或者可以直接写出具体的时间,比如in the first three months,two weeks later。为了使得文章显得更生动多样,同学们应该灵活的运用诸如after,before,when,until之类的介词/连词。熟练的使用顺序式,能使得对某个复杂过程的描绘更加清晰准确,也可以用来体现申请者自身进步成长的过程。在下面这个例子中,作者描绘了他参加机器人大赛的经历,以及与队友情谊的延伸。提示组织模式的词句已用斜体标出。

In my sophomore year as a student of Information Engineering, two other classmates and I ventured forth to attend the Robocup competition. At the time, instructors and judges really had their share of doubts, for we were among the youngest contenders in the contest's history. However, inexperienced as we were, we determined to prove our values to the world. With limited preparation time, we hastily taught ourselves about the SUSE Linux distribution used as the emulation platform. Then, line by line we examined the bottom level API codes provided to us, so that we could take full advantage of them. After countless mock trials and tactics assessments, we were able to select the best strategy for our virtual robotic team. To everyone's surprise, we ended up beating all other opponents and won the championship! When we walked out of the venue and saw the sunshine pouring down, our eyes instantly filled up with tears for all the hardship and joy in the duration. Currently one of my teammate is pursuing his PhD at Washington University, the other stays at Southeastern University to continue his study as a graduate student. We still maintain a close bond and I believe this mutual feeling will last for a long time. Thus I have acknowledged the second power that supports a researcher – fellowship.

定义式(Definition Pattern)

定义式在留学文书中稍微罕见一些,但在恰当的地方,仍不失为一种极为有效的策略。通常,我们采用is,is defined as,means,is known as,refers to,the term,is called来定义一个关键语汇,并在随后用其他的四种模式来展开说明。于此同时,我们有时采用同位语(appositive)来做出定义,并可使用如or,in other words,that is来强调。有一些标点符号,包括逗号(,),括号(()),破折号(–) 和冒号(:)可以将关键语汇和它们的定义连接起来。在下面这个例子中,作者体现了她对物理这门学科的一种逐渐深入的认识。提示组织模式的词句已用斜体标出。

In the beginning, I perceived physics as a kind of pastime
Later, I discovered that physics actually permits me to think in entirely different fashion
In lab sessions, I understood that physics is the power that drives numerous real-world applications
Interest being piqued, I went on to recognize physics as the means to explore new frontier during a recent study on thin film…

比较对比式(Comparison-Contrast Pattern)

很多情况下,在留学文书的写作中有必要强调比较和对比。这种组织模式有助于给读者一个参照系,使得他们在缺乏对中国学生独有背景的认识时能够更好的理解段落主旨。具体来说,比较强调的是不同事物的相似性,而对比则强调有联系事物的不同之处。对于前者,我们一般使用similarly,likewise,both,same,also。对于后者,我们一般使用on the other hand,in contrast,however,while,whereas,although,nevertheless,different,unlike,some…others。此外,对比还体现在段落中同时出现的一对反义词,譬如advantages与disadvantages,assets与liabilities等等。 在下面,作者通过比较登山和学习,体现了他对知识的热爱和一种坚韧的品格。提示组织模式的词句已用斜体标出。

Mountaineers know well that the best views are unreachable without each step from downhill. Likewise, only from the every bit of accumulation can we enjoy the fun of learning. Knowing this by heart, I always hold a positive attitude towards learning and attain considerable joy in the process. Happy recollections of school days has taught me a lot. In particular, the knowledge I have mastered and applied solidifies my determination to pursue a study in Communication Engineering in the future.

在这封推荐信中,老师将Lisa与其他同学对假期实践课的不同态度做出了对比。提示组织模式的词句已用斜体标出。

As I recall, Lisa stood out in practicums of the program. These opportunities are often in summer and winter vacations, so many students do not pay sufficient attentions since they are more eager to return home. On the contrary, she always valued these hands-on experiences, and kept a detailed note when lectured by the staff.

因果关系式(Cause-Effect Pattern)

因果关系是留学文书写作中重要的方法之一,毕竟所有的留学文书都是以回答 "我为什么要申请此项目?"和 "此项目为什么要录取我?"这两个问题为终极目标的。我们可以使用because,the reasons,causes,reasons why,is due to,is caused by来表明原因,可以用therefore,consequently,thus,as a consequence,led to,the results,as a result,the effect was,result in来表明结果。下面,一位同学回答了她为何要申请金融硕士项目。提示组织模式的词句已用斜体标出。

Why do I wish to enter the M.Fin. Program? We all know that a bright future of the market does not guarantee a bright future of its every member owing to the intricate risks involved. Thus I believe rigorous training on financial economics, math, and programming are crucial to shape me into a successful financial analyst. My final conclusion, therefore, is to take this graduate level program. I wish to acquire skills for analyzing economic data and financial investment portfolio from a fundamental perspective.

 

最后,AADPS要再一次提醒大家,上述五种材料组织模式并非孤立的存在,而是互相依存包含的。例如,枚举式中的一点可以写成一个小的因果关系,顺序式中的一个环节可以补上一个对比。从大的方面来说,文章整体也可采取五种之一来规划,然后每一段再使用其他的组织模式细化。同学们不应在文章中生硬使用单一的模式,而应该根据特定状况选择最有效的并与其他模式搭配使用。

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伊利诺伊大学香槟分校(University of Illinois, Urbana-Champaign)留学文书写作指南(2019版)

文书题目

本校采用Coalition Application作为官方认可的网申系统。
本校留学文书中出现了学习计划类文书,请仔细了解学校和所申请项目的相关情况。

写文书 Explain your interest in the major you selected and describe how you have recently explored or developed this interest, inside and/or outside the classroom. You may also explain how this major relates to your future career goals.

翻译:解释你对所选专业的兴趣并描述你最近是如何在课堂内外探索或发展这种兴趣的。你还可以解释本专业如何与你未来的职业目标相关。

解析:AADPS分类I-c

字数限制:专业特定,300-400词

写文书 Explain your academic interests and strengths or your future career goals. You may include any majors or areas of study you are currently considering.

翻译:解释你的学术兴趣和优势,或者你未来的职业目标。你可以包含任何你正在考虑的专业和学术领域。

解析:AADPS分类I-c

字数限制:专业特定,300-400词

题目归档

2016-2017 [+]

Please share national or state, local or civic honors or recognition, or unique academic involvement experiences.

翻译:请分享你的国家级/省级/地市级/社区级荣誉或成就,或独特的学术经历。

解析:AADPS分类I-b

字数限制:可选,2000字符

申请问答

问:荣誉课程优先考虑期是什么?
答:荣誉课程优先考虑期是从九月一日到十一月一日。在十一月一日前完成申请的学生将被我们的荣誉项目优先考虑。为此所有的附加材料,包括申请费和标化考试分数,必须在十一月一日前寄出。

问:学校是否考虑申请者所在高中的优势?
答:我们理解每所高中提供的课程都稍有不同。因此,我们希望学生能够利用起本校所能提供的最具挑战性的课程并取得优异的成绩。我们也参考标化考试分数、留学文书和课外活动来作出最终的录取决定。

问:学校是否要求ACT可选的写作部分?
答:不需要。

问:学校是否接受推荐信或者其他附加材料(包括DVD、作品集、照片、文书等等)?
答:我们不接受推荐信,档案中无关的材料会在申请审核前被丢弃。艺术专业的申请者可能会被要求进行面试或提交作品集。

问:是否接受加急的纸质标化成绩报告?
答:否,我们只接受来自标化考试主办方的电子送分。

问:百分之多少的本科生来自州外?
答:约有二成多新生不是伊利诺伊居民。对于州内和州外的申请者,我们采用同样的一套评估标准。

问:大一课程的班型有多大?
答:仅有百分之六的100级别课程超过百人。大多数的大课有较小的讨论、习题或实验分组。一些大课之所以有较多的学生人数是由于教员配置不足或者课程本身是一门有意思的通选课。

问:校园安全么?
答:学生们觉得校园很安全。我们对学生进行预防成为犯罪受害者的教育并对营造一个安全的校园采取主动的姿态。大学的校警部门与双城的两个警察局均有密切合作。校园各处均设有紧急电话,晚上亦可要求校警陪护或校车接送。宿舍楼在晚七点之后关门,只允许学生使用钥匙出入。

*以上问答内容由AADPS根据第一手资料编译,并不代表AADPS自身观点。

重要通知

本文为AADPS原创,最新修订于2019年8月3日,发布于https://aadps.net/2013/241.html

因屡次出现我们学员家长将盗用我方的推文发到我们自己的服务群里,严重影响了AADPS的正常经营秩序。AADPS决定禁止对我们专业资讯的一切形式转载或再利用(包括但不限于同行或留学生家长在任何媒体平台的机构号、资讯号、私人号中非法利用我方内容)。一经发现,我方将可能采用一切合法手段维权,不再另行通知,创业不易,望谅解。

宾夕法尼亚大学(University of Pennsylvania)留学文书写作指南(2019版)

文书题目

本校采用Common Application作为官方认可的网申系统,可能还至少需要完成一篇标准的Common Essay
本校留学文书中出现了学习计划类文书,请仔细了解学校和所申请项目的相关情况。

写文书 How did you discover your intellectual and academic interests, and how will you explore them at the University of Pennsylvania? Please respond considering the specific undergraduate school you have selected.

翻译:你是如何发现你课内外的学术兴趣的?在宾大你将如何探索它们?请根据你所选择的特定本科学院来回答这个问题。

解析:AADPS分类I-c

字数限制:300-450词

写文书 At Penn, learning and growth happen outside of the classrooms, too. How will you explore the community at Penn? Consider how this community will help shape your perspective and identity, and how your identity and perspective will help shape this community.

翻译:在宾大,学习与成长也在课堂外发生。你会如何探索我校的社区?考虑这个社区会如何帮助塑造你的观点和身份,以及你的观点和身份会如何反过来帮助塑造这个社区。

解析:AADPS分类II-a

字数限制:150-200词

If you wish to submit a resume, please upload it here (not required).

翻译:如果你想上传简历,请在这里上传。

解析:AADPS分类I-b

字数限制:可选

写文书 Please list pre-dental or pre-medical experience. This experience can include but is not limited to observation in a private practice, dental clinic, or hospital setting; dental assisting; dental laboratory work; dental or medical research, etc. Please include time allotted to each activity, dates of attendance, location, and description of your experience. If you do not have any predental or premedical experience, please indicate what you have done that led you to your decision to enter dentistry.

翻译:请列出牙科预科和医学预科的经历。这类经历可以包括但不限于在私人诊所、牙科诊所或医院的实习;牙医助理;牙科实验室工作;牙科或医学研究等。请写明参与每项活动的时长,日期,地点和对你经历的描述。如果你没有任何牙科预科或医学预科的经历,请注明你做了哪些事情使你决定投身于牙医业。

解析:AADPS分类I-b

字数限制:专业特定,250词

写文书 List any activities which demonstrate your ability to work with your hands.

翻译:列出任何能证明你动手能力的活动。

解析:AADPS分类I-b

字数限制:专业特定,250词

写文书 What activities have you performed that demonstrate your ability to work cooperatively with people?

翻译:哪些你做过的活动可以证明你与其他人合作的能力?

解析:AADPS分类I-b

字数限制:专业特定,250词

写文书 Please explain your reasons for selecting a career in dentistry. Please include what interests you the most in dentistry as well as what interests you the least.

翻译:请解释你选择牙医业作为你职业生涯的原因。请写明在牙医业中,什么让你最感兴趣和什么让你最不感兴趣。

解析:AADPS分类I-c

字数限制:专业特定,250词

写文书 Do you have relatives who are dentists or are in dental school? If so, indicate the name of each relative, his/her relationship to you, the school attended, and the dates attended.

翻译:你是否有亲戚是牙医或在牙科学院?如果有的话,请写明每个亲戚的名字,他/她和你的关系,上的牙科学院的名字和在校时间。

解析:AADPS分类III-f

字数限制:专业特定,250词

写文书 The Huntsman Program supports the development of globally-minded scholars who become engaged citizens, creative innovators, and ethical leaders in the public, private, and non-profit sectors in the United States and internationally. What draws you to a dual-degree in business and international studies, and how would you use what you learn to make a contribution to a global issue where business and international affairs intersect?

翻译:Huntsman项目支持培育具有全球视野的学者,让他们成为美国与国际政界、企业界和非盈利组织的热心公民、创新变革者以及有道德的领袖。是什么吸引你申请商科与国际关系的双学位,你又会如何利用所学为这两个领域交界处的某个全球问题做出贡献?

解析:AADPS分类I-c+AADPS分类IV-d

字数限制:专业特定,400-650词

写文书 LSM seeks students who are enthusiastic about combining science with management. What excites you about this combination? What advantages and opportunities does the combination provide, and what needs does it address? Be as specific and original as possible in addressing these questions.

翻译:生命科学和管理项目寻找有热情整合科学与管理的学生。这个独特组合的哪些方面让你感到兴奋?其提供了哪些优势和机会,又能解决哪些需求?尽可能就这些问题给出详实和原创性的答案。

解析:AADPS分类I-c

字数限制:专业特定,400-650词

写文书 Explain how you will use this program to explore your interest in business, engineering, and the intersection of the two.

翻译:解释你将如何利用这个项目去探索你在商科,工程和两者交集的兴趣。

解析:AADPS分类I-c

字数限制:专业特定,400-650词

写文书 Describe a problem that you solved that showed leadership and creativity.

翻译:描述你解决过的一个问题,能体现你的领导力和创造力。

解析:AADPS分类I-b

字数限制:专业特定,250词

写文书 Describe your interests in modern networked information systems and technologies, such as the Internet, and their impact on society, whether in terms of economics, communication, or the creation of beneficial content for society. Feel free to draw on examples from your own experiences as a user, developer, or student of technology.

翻译:描述你在现代网络信息系统与科技方面的兴趣,例如因特网和它对社会的影响,这个影响可以是有关经济的、通讯的、也可以是为社会创造了益处。可以利用自己作为一个技术的使用者、开发者或学生的的经历来举例说明。

解析:AADPS分类I-c

字数限制:专业特定,400-650词

写文书 Discuss your interest in nursing and health care management. How might Penn's coordinated dual-degree program in nursing and business help you meet your goals?

翻译:谈谈你对护理与卫生保健管理的兴趣。宾大的护理和商科双学位项目将如何满足你的目标?

解析:AADPS分类I-c

字数限制:专业特定,400-650词

写文书 Describe your interests in energy science and technology drawing on your previous academic, research, and extracurricular experiences that allow you to appreciate the scientific or engineering challenges related to energy and sustainability. If you have previous experience with research, describe your research project (outlining the goals, hypotheses, approach, results, and conclusions). Describe how your experiences have shaped your research and interests, and identify how the VIPER program will help you achieve your goals. Also, please indicate which VIPER majors in both science and engineering are most interesting to you at this time.

翻译:结合你之前在学术、研究和课外经历中领会的涉及能源和可持续发展的科学与工程方面的挑战,谈谈你对能源科技的兴趣。如果你之前有研究经历,描述你的研究项目(概述目标、假设、方法、结果和结论)。描述你的经历是如何塑造你的研究和兴趣的,并且确定VIPER能源研究综合项目将会如何助你实现目标。此外请说明此时此刻你对VIPER的哪个科学及工程专业最感兴趣。

解析:AADPS分类I-b+AADPS分类I-c

字数限制:专业特定,400-650词

题目归档

2014-2015 [+]

The Admissions Committee would like to learn why you are a good fit for your undergraduate school choice (College of Arts and Sciences, School of Nursing, The Wharton School, or Penn Engineering). Please tell us about specific academic, service, and/or research opportunities at the University of Pennsylvania that resonate with your background, interests, and goals.

翻译:录取委员会希望了解到你为何适合你所选择的本科学院(文理学院、护理学校、沃顿商学院或宾大工程院)。请告诉我们宾夕法尼亚大学与你背景、兴趣和目标相共鸣的具体学术、服务和/或研究机会。

解析:AADPS分类I-c

AADPS认为,这道留学文书题目的核心要点在于最后一句的resonate一词。这个词把学校的特色和申请者本身的状况紧密的联系了起来。题目主要考察的内容有两方面,即申请者是否对所申请项目有足够的了解和兴趣,以及申请者的背景和才能是否能令他或她较好的适应在宾大未来四年的学习生活。对于这题的字数限制而言,是有一定的发挥空间的。

对具体的思路而言,先从自己情况说起、先从宾大情况说起或交织进行的写法都是可以被接受的,但一定要注意到同时涵盖这两方面的情况。申请者需要仔细查看宾大相关学院的主页,以积累文书素材。

如果学生有意于申请College of Arts and Sciences,一般需仔细研究专业的课程设置,如果能发现一些能与未来职业规划结合的独到之处将是极大的加分。于此同时,应该着力通过过去的研究学习经历描绘自己对所学专业的兴趣、好奇心和学术潜力。

如果学生有意于申请School of Nursing,一般需强调护士学院本身的优势以及与宾大其他学院的良性互动。需要分析自己将来从事护理专业的动机,相关的能力(沟通能力、领导力和同理心)及过去参加的志愿活动等。务必要向招生官展现出服务他人和奉献社会的意识。

如果学生有意于申请The Wharton School,一般需赞扬此学院的独到资源和人脉。从自身的角度而言,要强调自己的数学能力、对市场的观察力和领导力。如果有一些关于道德选择或创业方面的成功案例或经验教训,放在这里是再好不过的。

如果学生有意于申请Penn Engineering,一般需要了解系里主页上一些专业相关的项目并发表自己的见解。另一方面,也要着重写一写自己过去的项目经验,凸显主动性、创新性和动手能力。

字数限制:400-650词

申请问答

问:我能ED申请不同的学校吗?
答:你只能ED申请一个学校。记住宾大的ED是具有约束力的协议。如果你被宾大录取了,你会被要求撤回其他学校的申请。

问:如果我申请ED,录取几率会更大吗?
答:如果宾大是你的第一选择,建议你申请ED。ED录取率相对较高。

问:我能否同时申请多个宾大本科学院?或者我是否一定要申请某个特定的本科学院或项目?
答:所有申请者只能选择四个本科学院中的一个。

问:在宾大本科学院之间转学是否容易?
答:学院之间转学是可能的,但这并不被保证。

问:申请费能否被免除?
答:你可以通过Common Application要求免除申请费。

问:如果录取被拒了,我什么时候能再次申请宾大?
答:学生被宾大本科项目拒绝后,需要再等至少一年才能再次申请。

问:新生是否一定有宿舍住?
答:住在宾大宿舍区是宾大生活的一个重要组成部分。所有大一新生都必须住在学校并购买一个膳食计划。他们必须申请宿舍并且可以列出自己喜欢的房间。学生的要求在分配中会考虑,但不能保证,因为每个房间类型的数量有限。第一年之后,鼓励学生继续住在学校宿舍。宿舍通常是有的,因为一些富裕的学生会选择住在校外,但是,大一之后不能保证一定能住在学校宿舍。

问:我是一个高中生,同时也在上大学课程。我应该以新生的身份申请,还是以转学生的身份申请?
答:以新生身份申请。

问:我在美国和美国外都上过高中。我需要提供哪个成绩单?我是否需要从之前的学校递交推荐信?
答:需提供之前和现在上的高中的成绩单。需提交现在高中辅导员推荐信,但是也欢迎提交一份额外的之前高中辅导员或校长的推荐信,如果你认为这封推荐信会提供额外的能力和成就方面的信息的话。

问:宾大给国际学生提供哪类服务?
答:宾大的International Student and Scholar Services(ISSS,国际学生和学者服务中心)会专门给国际学生提供服务。工作人员会帮助解决移民,工作状况,适应新环境和生活在费城的各方面问题。

问:何时才能从宾大收到学生签证?
答:这个流程从学生接受录取后就开始了。被录取的学生会收到I-20申请表格。学生必须尽快填好这个表格并寄回宾大的国际学生和学者服务中心。中心收到后,I-20申请表格会被处理和接受,然后会把I-20表格寄给学生。然后学生要把此表给呈现给美国领事馆,以获得F-1学生签证。

问:作为一个国际学生,我是否一定要参加托福考试?
答:如果你上的初中或高中的主要教学语言不是英语,或者你的家庭不说英语,你就需要考托福。如果你的英语不是母语,但在说英语的学校上学,也强烈建议你考托福。

问:宾大对于托福分数的要求是?
答:比较有竞争力的分数是100以上。

问:宾大是否接受雅思成绩?
答:如果你只能考雅思,就递交雅思成绩,但是我们强烈建议申请者考托福。

问:如果我的高中提供A-levels课程,但我没有上,我是否会因此而被拒?这些课程是否是申请所必须的?
答:如果高中提供A-levels课程的话,上这些课程的学生会比较有竞争力。没有这些课程的话,你也可以申请宾大。

问:我是一个ED申请者,但是被延期到了RD阶段。我在被延期前没有收到面试,我是否还有机会得到一个面试?
答:是的,但不能保证。面试要考虑到申请者数量和可提供面试校友数量。由于申请者数量要大大多于可提供面试校友数量,我们只能给一部分申请者提供面试。

问:是否提供助学金给国际学生?
答:给国际学生的助学金是有限的,因此在录取时会考虑申请者的支付学费能力。

*以上问答内容由AADPS根据第一手资料编译,并不代表AADPS自身观点。

重要通知

本文为AADPS原创,最新修订于2019年8月2日,发布于https://aadps.net/2013/232.html

因屡次出现我们学员家长将盗用我方的推文发到我们自己的服务群里,严重影响了AADPS的正常经营秩序。AADPS决定禁止对我们专业资讯的一切形式转载或再利用(包括但不限于同行或留学生家长在任何媒体平台的机构号、资讯号、私人号中非法利用我方内容)。一经发现,我方将可能采用一切合法手段维权,不再另行通知,创业不易,望谅解。

维克森林大学(Wake Forest University)留学文书写作指南(2019版)

文书题目

本校采用Common Application作为官方认可的网申系统,可能还至少需要完成一篇标准的Common Essay
本校留学文书中出现了学习计划类文书,请仔细了解学校和所申请项目的相关情况。

写文书 Tell us about your visit and with whom you spoke.

翻译:告诉我们你访校的情况以及和谁聊过。

解析:AADPS分类III-f

字数限制:可选,150词

写文书 How did you become interested in Wake Forest University and why are you applying?

翻译:你是如何对维克森林大学产生兴趣的?你为什么要申请我校?

解析:AADPS分类I-c

字数限制:150词

写文书 List five books you have read that intrigued you.
As part of my high-school English curriculum, I was required to read:
I would have liked to replace it with:
The required book I was most surprised I enjoyed was:

翻译:列出五本你读过并吸引你的书。
作为高中英语课程的一部分,我被要求读:
我希望把它换成:
我最意外发现很喜欢的必读书目:

解析:AADPS分类III-b

字数限制:标题200字符,作者100字符,需要确认是否是学校必读书目

写文书 Discuss the work of fiction you have read which has helped you most to understand the complexity of the world.

翻译:讨论你自己读过的一本能以最优方式帮助你理解这个世界的复杂性的小说。

解析:AADPS分类III-b

字数限制:300词

写文书 What piques your curiosity, and why?

翻译:什么激起了你的好奇心?为什么?

解析:AADPS分类III-c

字数限制:75-150词

写文书 As part of our "Voices of Our Time" series – which allows students, faculty, and staff to hear from some of the world’s leading thinkers – Wake Forest has hosted Ta-Nehisi Coates, Michelle Alexander, Eboo Patel, and Thomas Friedman. If you could choose the next series speaker, who would you pick, and why?

翻译:作为“时代声音”系列讲座的一部分(该讲座让学生和教职员工有机会聆听一些世界顶尖思想家的观点),我校曾邀请过Ta-Nehisi Coates、Michelle Alexander、Eboo Patel与Thomas Friedman等人。如果你可以选择下一任演讲嘉宾,你会选谁?为什么?

解析:AADPS分类III-e

字数限制:150词

写文书 Give us your top ten list.

翻译:给我们你的“十大”清单。

解析:AADPS分类III-c

这是一个较为开放性的题目,并没有对范围做任何限制。当然在具体回答的时候,一般还是围绕某一个具体方面:如果要体现个人的成长,可以写对自己影响最大的十个人;如果要体现自己见过世面,可以写到过的十个最美的地方;如果要体现自己对互联网的了解,可以写十个虽然小众,但却特别有趣的网站。为了不和第一题重复,就不用再列一个书单了。一般来说,也不建议大写特写一般只有中国人才可能知道的内容。

字数限制:每条85字符

写文书 At Wake Forest, we gather our students in “Calls to Conversation,” congregating small groups around dinner tables in faculty's and administrators’ homes to discuss topics organized around a theme, for example “arts for social change,” “gender in society,” and “leading a meaningful life.” If you could design a theme for a “Call to Conversation,” what would you choose, and why?

翻译:在我校,学生们被邀请“参与对话”,在教员和校领导家中的餐桌旁组成小组讨论特定主题,如“促进社会变革的艺术”,“社会中的性别”及“度过有意义的生活”。如果你可以为“参与对话”设计一个主题。你会选择什么?为什么?

解析:AADPS分类IV-d

字数限制:150词

写文书 We live in an age intensely interested in heroes. Professor Joseph Campbell defined "hero" as "someone who has given his or her life to something bigger than oneself." Describe a hero in public life and how and why, in your opinion, they meet Professor Campbell's definition.

翻译:我们生活在一个极为关注英雄的时代。Joseph Campbell教授将英雄定义为“为比个人更大的事业献生的人。”描述作为公众人物的一名英雄,以及在你看来此人是如何以及为何满足教授之前的定义的。

解析:AADPS分类IV-e

字数限制:150词

题目归档

2018-2019 [+]

写文书 Identify a cultural norm or current political reality with which you disagree. How have you sought or might you seek to change it?

翻译:找出一个你不同意的文化习俗或当前的政治现实。你是怎么尝试改变它的或会希望怎么改变它?

解析:AADPS分类IV-c

字数限制:75-150词

写文书 Describe an instance in which you observed or exhibited “character.”

翻译:描述一个你观察到或展现“个性”的例子。

解析:AADPS分类I-a

字数限制:75-150词

Pro Humanitate, which means “for humanity,” is Wake Forest’s motto. If you had a personal motto, what would it be?

翻译:Pro Humanitate,意即“为人类”,是我校的格言。如果你有个人格言的话,会是什么呢?

字数限制:100字符

写文书 Kendrick Lamar won the 2018 Pulitzer Prize for Music, becoming the first non-classical or jazz musician to win the award. Whom do you believe will be the next person to break boundaries in artistic, scientific or literary accomplishment?

翻译:Kendrick Lamar荣获了2018年的普利兹音乐奖,是该奖项的第一个非古典或爵士音乐家得主。你认为谁会成为下一个打破艺术、科学或文学成就边界的人?

解析:AADPS分类III-b/AADPS分类IV-d

字数限制:150词

2017-2018 [+]

写文书 What have you learned about yourself from engaging with someone different with you?

翻译:在同与你不同的人交互时,你对自己有什么新认识?

解析:AADPS分类II-b

字数限制:75-150词

  • You have a popular podcast. What's the title?
  • What's the topic?

翻译:

  • 你有一个流行的播客。标题是什么?
  • 主题是什么?

字数限制:每空100字符

2016-2017 [+]

What have you done to challenge or change that which outrages you?

翻译:你为了挑战或改变那件激怒你的事做了什么?

解析:AADPS分类I-a

字数限制:75-150词

Lin-Manuel Miranda's Broadway musical Hamilton has become a cultural phenomenon. It weaves together history with rap and hip hop through the often overlooked story of Alexander Hamilton. Choose an unsung historical figure who deserves the "Hamilton" treatment.

翻译:Lin-Manuel Miranda的百老汇音乐剧《汉密尔顿》已成为一种文化现象。它将历史和饶舌嘻哈通过时常被忽视的亚历山大·汉密尔顿(美国国父之一)的故事结合起来。选择一位声名不显的历史人物,给其以《汉密尔顿》般的待遇。

解析:AADPS分类IV-d

字数限制:75-150词

  • Imagine it is May 2021, your ideal Wake Forest University commencement speaker is
  • Title your autobiography:

翻译:

  • 在你从维克森林毕业的时候(2021年五月),你理想中的毕业致辞人是
  • 你的自传标题是

字数限制:每空100字符

2015-2016 [+]

We want to know what makes you tick intellectually. A paper? A project? An academic passion? Describe it.

翻译:我们想知道是什么让你在智力方面灵光闪现。一篇论文?一个项目?一个学术方面的激情?请描述它。

解析:AADPS分类I-b

字数限制:75-150词

Hashtags trend worldwide. Give us a hashtag you wish were trending. #__________________ Why?

翻译:全世界流行各种微博话题。你希望哪个微博话题能够火起来?#__________________ 为什么?

解析:AADPS分类IV-c

字数限制:75-150词

There is a nationwide dialogue about cross-cultural interactions. Like most college campuses, Wake Forest is currently in a place of conversation about what it means to engage across difference. As a country, why do you think we have reached this point?

翻译:美国正在发生一个关乎跨文化交流的全国性对话。同大多数大学校园一样,维克森林目前也正在讨论求同存异意味着什么。你为什么认为美国在国家层面上已经达到了这一点呢?

解析:AADPS分类II-b

字数限制:75-150词

2014-2015 [+]

Our incoming freshmen class is reading the book “Choosing Civility” by P.M. Forni. What do you see as the biggest threat to civility?

翻译:我们今年的新生要读约翰霍普金斯教授福尼的著作《选择文明的沟通:体贴他人的二十五条行为准则》。你认为什么是对文明举止的最大威胁?

解析:AADPS分类IV-c

字数限制:150词

Some say social media is superficial, with no room for expressing deep or complex ideas. We challenge you to defy these skeptics by describing yourself as fully and accurately as possible in the 140-character limit of a tweet.

翻译:有人说社交媒体是肤浅的,完全没有表达深刻或复杂想法的空间。但我们就要你用140字符的一条微博尽可能完整准确的描述你自己,以证明这些怀疑论者的错误

解析:AADPS分类III-c

写一个描述自己的微博,要在不超过140个字母的前提下写得充分且准确。思路可以参看凡客诚品的广告词:爱网络,爱自由,爱晚起,爱夜间大排档,爱赛车,也爱29块的T-SHIRT,我不是什么旗手,不是谁的代言,我是韩寒,我只代表我自己。我和你一样,我是凡客。

一个例子如下:Read and wash dishes every day, write and do cleaning every week, debate and tutor kids every month, travel and earn expenses every year. 体现出作者既有一个年轻学者的风范,也是一个自律和有责任感的人。

字数限制:140字符

2013-2014 [+]

According to author Walker Percy, "At regular intervals, poetry students should find dogfish on their desks and biology students should find Shakespeare sonnets in their dissecting trays." Explain why you agree or disagree.

翻译:作家沃克·帕西说:“时不时的,诗歌学生应该在书桌上钻研白斑角鲨,而生物学生应该在试验台上解剖莎士比亚十四行诗。”解释你是否同意。

解析:AADPS分类IV-c

论证通才与专才孰优孰劣,考虑到题目的用词和维克森林自身的情况,一般来说是从正面来论证。可以先援引一些欧美教育家对博雅教育(Liberal Arts Education)的正面分析。然后可以回到自身生活中,举一个正面例子(语文老师兼班主任运用运筹学的原理,来帮助同学们合理规划时间)和一个反面例子(自己作为理科生,不知道马里兰是美国的一个州,结果在交换生面前闹了笑话)。最后一般联系自己预读专业,谈一谈准备如何利用维克森林良好师生关系等优势来在未来学习中融会贯通。

字数限制:150词

Research shows that members of Generation Y (16-24 year olds) are more tolerant of difference than were previous generations at this age - but also less likely to form close bonds with those of different demographic or socioeconomic backgrounds. How have you personally disproved this generalization?

翻译:研究表明九十后比他们的前辈那个年纪时更能容忍不同,但却更少与有不同族裔或社会阶层背景的人缔结亲密关系。你是如何用自身行为来驳斥这种概括的?

解析:AADPS分类II-b

Generation Y相当于中文语境里的90后,题目要求证明学生自己不但能容忍异见,也能与不同社会族群建立紧密的联系。虽然这个问题对于大部分在国内的中学生没有现实的意义(如果在美国上高中,写与班上少数族裔同学相处是最切题的),但是仍然可以写写跟支教的孩子或者是同自己班上的贫困生或差生建立友谊的故事。虽然题目似乎是要求议论文,但其实只要把事情经过讲清楚,再在最后稍作总结即可。应该把重点放在体现平等意识、同理心和沟通能力等方面。

字数限制:300词

Ralph Waldo Emerson said, "If I know your sect, I anticipate your argument." Describe a time when your argument challenged a basic belief or viewpoint of your "sect."

翻译:爱默生说:“假如我知道你的教派,我就会预测出你的论调。”描述当你的论调反对你“教派”的一个基本信念或视角的那一刻。

解析:AADPS分类I-a

爱默生后面说的是:

我听说一位牧师把该教会制定的一项规章制度宣布为布道的题目。他根本说不出一句新鲜自然的话,我难道不会事先得知?尽管他夸夸其谈该项制度的存在依据,他却百分之百不会去做那样的事,对此我难道不清楚吗?他保证只看问题被允许看的那一方面,以一个牧师的身份去看,而不是以人的身份去看,我难道不知道?他是一个被聘请的律师,法官席上的好些派头都是空洞到极点的装模作样。唉,大多数人都把自己的眼睛用一块手绢蒙住了,并把自己束缚到某一个普遍适用的观点上。这种顺从不仅让他们在几件事上弄虚作假,编造谎言,而是对所有的事情都阳奉阴违。他们的每个真理都说不上真。他们二不是二,四也不是四;所以我对他们说过的每句话都懊恼万分,我们不知道让他们改邪归正的着手点在哪里。与此同时,我们被本性急不可耐地套上我们所追随的党派的囚服。我们慢慢地长成同样的脸孔和身材,慢慢的学会了最温顺的愚蠢的表情。特别是有一种禁欲修行的经历,它也在一般历史中成功的大显身手,我说的是那“赞颂的蠢脸”,那勉强笑容,那是我们在与人相处,在我们对谈话毫无兴趣却要寒暄时假装出来的。肌肉活动不是自然的,而是被一种低劣不堪、跋扈蛮横的力量所牵弄着,紧紧的在脸的轮廓上绷着,心不甘情不愿的。

这道题目强调在随大流的过程中保持独立性、原创性和冒险精神。比如说,在一个集体执行的调研项目中,大家普遍认为只要按照指导老师方案进行并收集数据就可以了。但是,学生发现在特定情况下,这些数据严格按照统计学原理是不能证明预期结论的。最终,他力排众议,独立进行额外的实验并得到了出人意料的结果。

字数限制:150词

申请问答

问:维克森林大学什么时候面试?
答:从高二六月的第一个星期一到高三十二月。

问:我该如何预约面试?
答:面试预约将于高二四月中旬开始,可以在这里填写面试申请表。填完提交后你将在三个工作日内在你填写的邮箱里收到确认邮件。

问:最晚什么时候预约面试?
答:高三十一月之前,越早越好。

问:面试是否是必须的?
答:面试不是必需的,但是强烈建议你面试,特别是对于想申奖学金的申请者来说。

问:预约面试之前是否需要先提交申请?
答:不需要。

问:有哪些面试途径?
答:可以在维克森林校园当面面试,也可以通过Skype面试。

问:校园面试与Skype面试在申请过程中的评估标准与效力是否一致?
答:是。

问:Skype面试的话需要准备些什么?
答:你需要注意时差,所有的面试时间将采用美国东部时间。在约定的面试时间前,你也应该非常熟悉你的Skype的名字。请单独待在你选定的面试空间并且尽可能减少任何干扰。

问:如果我错过了约定的面试怎么办?
答:你需要再提交一份面试申请表。如果你在秋末错过了约定的面试,我们不保证能提供额外机会。

问:申请ED是否需要面试?
答:是。在审核选择ED的申请者的材料前,这些申请者都需要接受面试。

问:谁会面试我?
答:根据时间安排,随机选定招生办公室工作人员进行面试。

问:面试时应该穿什么?
答:合适并且舒适的衣服,就像你上学穿的一样。

问:面试持续多久时间?
答:面试通常持续25分钟。

问:是否有校友面试?
答:我们不提供校友面试。

问:转学申请是否有面试?
答:转学面试的申请都将由学校发起。

问:国际学生是否需要接受面试?
答:国际学生的面试都将由学校发起(但还是建议自己先预约)。

问:参与或不参与面试对于我的申请是有帮助的还是有害的?
答:这些面试都是可评估的,将成为申请材料的一部分。我们尊重那些花时间坐下来和我们谈话的申请者。然而,我们确实知道一些学生没有机会与我们面谈。此外,每年我们都有录取没有参与面试的学生,也有拒绝参与面试的学生。

问:面试是否是必须的?
答:面试不是必需的,但是强烈建议你面试,特别是对于想申奖学金的申请者来说。

*以上问答内容由AADPS根据第一手资料翻译,并不代表AADPS自身观点

拓展阅读

想要更多的了解维克森林?看看教务长威尔逊博士是怎么说的吧。

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本文为AADPS原创,最新修订于2019年8月2日,发布于https://aadps.net/2013/205.html

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