罗彻斯特大学(University of Rochester)留学文书写作指南(2019版)

文书题目

本校采用Common Application作为官方认可的网申系统,可能还至少需要完成一篇标准的Common Essay
本校留学文书中出现了学习计划类文书,请仔细了解学校和所申请项目的相关情况。

写文书 The University of Rochester benefactor, entrepreneur, photography pioneer and philanthropist George Eastman said, “The progress of the world depends almost entirely upon education.” With that statement in mind, how will you use your University of Rochester experience to foster positive change in order to make the world, your community and those around you “ever better?”

  • Essay Response: Write an analytical or creative response.
  • Creative Response: Upload up to three works of your own art (e.g. pictures, video, performances, literary) and use the space below to provide a brief explanation as to how the art is tied to making the world, your community and those around you “ever better.”
  • Research Response: Upload an abstract describing your own related research and use the space below to provide a brief explanation as to how the research is tied to making the world, your community and those around you “ever better.”

翻译:罗彻斯特金主、企业家、照相术先驱、慈善家George Eastman说过,“世界的进步几乎完全取决于教育。”考虑这句名言,你将如何运用在我校的教育经验以带来正面改变,让这个世界、你所在的社区和你身边的人变得“更加美好”(此即学校校训Meliora)。

  • 文书:可以以议论文或创意写作的形式完成本题。
  • 创意:上传至多三幅你原创的艺术作品(图片、视频、表演、文艺作品等)并用下面的空简单解释你的作品与让世界、你所在的社区和你身边的人变得更加美好的联系。
  • 研究:上传一份你的研究摘要并用以下的空简单解释你的研究与让世界、你所在的社区和你身边的人变得更加美好的联系。

可以登录admissions.enrollment.rochester.edu/apply/status上传不超过800KB的PDF文档。对于较大的多媒体文件,请填写可以访问的网址。

解析:

字数限制:三选一,250词

题目归档

2018-2019 [+]

写文书 Fugitive slave, abolitionist, entrepreneur, feminist, intellectual, and Rochester luminary Frederick Douglass said, "Man's greatness consists in his ability to do and the proper application of his powers to things needed to be done."

You're showing us your "ability to do" in this application. Please describe also how you properly apply your powers to "things needed to be done." Explain why you want to join our Rochester community of independent thinkers who create positive change and make the world "ever better."

  • Essay Response: Write an analytical or creative response.
  • Creative Response: Upload up to three works of your own art (e.g. pictures, video, performances, literary) along with a few sentences of explanation as to how the art is tied to making the world better.
  • Research Response: Upload an abstract describing your own related research, along with a few sentences of explanation as to how the research is tied to making the world better.

翻译:逃亡奴隶、废奴主义者、企业家、女权主义者、知识分子、罗彻斯特市的著名历史人物道格拉斯说:“人的伟大之处在于他有能力开始从事并恰当利用自己的各项才华以完成那些需要被完成的事业”。

在这份申请里你正向我们展示你“有能力开始从事事业”。请也谈谈你会如何恰当的利用能力来完成“那些需要被完成的事业”。解释你为何想加入我校这一由独立思想家所组成的社区。社区成员们力图带来正面的变化并让世界“更加美好”(此即学校校训Meliora)。

  • 文书:可以以议论文或创意写作的形式完成本题。
  • 创意:上传至多三幅你原创的艺术作品(图片、视频、表演、文艺作品等)以及几句话以解释你的作品与让世界更加美好的联系。
  • 研究:上传一份你的研究摘要以及几句话以解释你的研究与让世界更加美好的联系。

可以登录admissions.enrollment.rochester.edu/apply/status上传不超过800KB的PDF文档。对于较大的多媒体文件,请填写可以访问的网址。

解析:

字数限制:三选一,250词/上传/上传

2015-2016 [+]

The University of Rochester provides students the opportunity to build their own curriculum based on their own unique strengths and interests. Aligned with this philosophy, we wish to provide applicants the ability to build their individual supplemental response. Please select one the following methods that best illustrates your interest in attending the University of Rochester and will best highlight your individual talents and interests.

Answer Essay Question: February 2015 saw global, record-breaking low temperatures in the Eastern US and Rochester. Students here who thrive in white winters (and three beautiful other seasons) wonder how can you make Rochester "ever-cooler"?

翻译:回答文书问题:2015年2月,在美国东部和罗彻斯特出现了全面的,破纪录的低温天气。我们这儿白色冬天(和其他三个美丽的季节)里茁壮成长的学生们想知道你如何能让罗彻斯特“更酷一些”?

解析:AADPS分类I-c

字数限制:250词

2014-2015 [+]

The University of Rochester offers many rare advantages, building from our "Meliora" ("ever-better") motto that has inspired generations of scholars, professionals, and artists. Describe what's leading you to apply, and what kind of "Meliora" experiences you want to have here at Rochester and beyond.

翻译:凭借我们“追求超越”这一启迪了数代学者、专业人士及艺术家的校训,罗彻斯特大学提供许多罕见的优势。描述是什么原因令你申请我校,且你希望在罗彻斯特以及毕业后有怎样的“追求超越”的经历。

解析:AADPS分类I-c

字数限制:250词

申请问答

问:什么样的学生会被视为国际申请者?
答:所有在申请时不是美国公民或美国永久居民的学生都是国际申请者。假如你在申请罗彻斯特大学之后成为了美国公民或永久居民,你可以通过向招生办上交关于这次变更的文件(公民证明复印件、入籍证明复印件或绿卡复印件)来更新你的公民身份。美国公民及永久居民,无论在哪里生活或学习,都不被视为国际申请者,但是会根据他们学校所在的环境和背景进行录取审核。

问:如果我是美国永久居民,我该如何申请?
答:不要以国际学生的身份来申请,确保在申请材料的相关部分明确指明你的公民身份。另外,美国永久居民需要提交一份绿卡复印件。

问:国际学生资金支持表(IFSF)是什么?我需要填写吗?
答:IFSF要体现出你支付第一年学费的能力和对后三年学费支付的预估。所有国际申请者必须上交IFSF或CSS表格,详见奖学金与助学金。IFSF要和官方原件或扫描的资金文件(例如银行存款证明)一起上交。在职信或纳税单不能作为资金文件。你可以通过MyROC账户以PDF的格式直接上传这些材料,或者通过邮件、传真或邮寄方式提交给招生办。

问:国际学生需要通过哪些考试?
答:学生们可以提交任何被认可的国内外考试成绩,详细信息请看考试政策。如果英语不是你的母语,并且你在一个非英语国家完成了中等或高等教育,那你必须参加英语水平考试。

问:怎样预约面试?
答:如果你正在参观校园,我们强烈建议你在这期间安排一次面试。距离比较远的学生,可以联系我们的学校代表安排一次校外活动或者面试,Skype或者校外面试的信息请查看国际学生面试页面。你也可以通过第三方面试机构InitialView进行面试。

问:什么是I-20表格?
答:I-20表格是由学校签发的官方文件,它向美国政府证明被录取的学生符合学生签证签发条件。查看国际服务办公室了解更多信息。

问:国际生可以申请助学金吗?
答:每一位申请者,不论国籍,都可以竞争奖学金,国际学生的助学金名额有限。更多信息请查看奖学金和财政资助页面。

问:我的学校英语是主要教学语言,我还需要递交英语水平测试成绩吗?
答:如果你曾经在以英语为主要教学语言的学校上过学,并且在申请截止日期前完成了三年或以上的学习,你就不需要递交英语水平测试成绩,但是必须以书面的形式提交一份免试申请。更多信息请查看英语水平考试

问:在美国没有合法身份的学生(undocumented students)可以申请入学吗?
答:可以。更多信息请查看网页

*以上问答内容由AADPS根据第一手资料编译,并不代表AADPS自身观点。

重要通知

本文为AADPS原创,最新修订于2019年8月3日,发布于https://aadps.net/2013/947.html

因屡次出现我们学员家长将盗用我方的推文发到我们自己的服务群里,严重影响了AADPS的正常经营秩序。AADPS决定禁止对我们专业资讯的一切形式转载或再利用(包括但不限于同行或留学生家长在任何媒体平台的机构号、资讯号、私人号中非法利用我方内容)。一经发现,我方将可能采用一切合法手段维权,不再另行通知,创业不易,望谅解。

纽约大学(New York University)留学文书写作指南(2019版)

文书题目

本校采用Common Application作为官方认可的网申系统,可能还至少需要完成一篇标准的Common Essay
本校留学文书中出现了学习计划类文书,请仔细了解学校和所申请项目的相关情况。

写文书 We would like to know more about your interest in NYU. What motivated you to apply to NYU? Why have you applied or expressed interest in a particular campus, school, college, program, and/or area of study? If you have applied to more than one, please also tell us why you are interested in these additional areas of study or campuses. We want to understand---Why NYU?

翻译:我们想要更多了解你对纽约大学的兴趣。是什么促使你申请纽约大学?为什么你选择申请某个特定校园,学院,项目和/或研究领域或对它们表达了兴趣?如果你申请了不止一个,请告诉我们你为什么对额外申请的专业或校区感兴趣。我们想知道——为什么选择纽约大学?

解析:AADPS分类I-c

字数限制:400词

题目归档

2014-2015 [+]

Respond here if you want to briefly elaborate further on your choice of campus(es).

翻译:简要解释你的校区选择。

解析:AADPS分类I-c

字数限制:可选,75词

Respond here if you want to briefly elaborate on any of your academic interests selected above.

翻译:简要解释你先前选择的学术兴趣。

解析:AADPS分类I-c

字数限制:可选,50词

NYU is global, urban, inspired, smart, connected, and bold. What can NYU offer you, and what can you offer NYU?

翻译:纽大是全球化的,都市化的,引人入胜的,智能的,左右逢源的,无所畏惧的。纽大能给你带来什么,你又能给纽大带来什么?

解析:AADPS分类I-c

字数限制:400词

2013-2014 [+]

NYU's global network of campuses, schools, colleges, and programs, provides an unrivaled urban university experience to cultivate our students' intellectual curiosity and to help them achieve their future career goals.
In evaluating your candidacy for admission, we are interested in making the best match possible with all that NYU has to offer. As a result, we are curious to learn about your academic and personal interests and how those interests relate to what we offer in the idea capitals of the world in which NYU campuses are located.
Please address, in your essay response, the following:

1. Given your NYU campuses of interest---whether they are your primary and alternate home campuses of interest or where you would like to study away while you are a student---where, exactly, would you like to study at NYU---and why?
2. Whether you are undecided or you have a definitive plan of study in mind, what are your academic interests and how do you plan to explore them at NYU?

You may have one or many campuses, schools, colleges, programs, and/or areas of interest, so please elaborate on your interests.

翻译:纽约大学的全球校区、院校和项目网络提供了一个无与伦比的都市大学体验,以培育我们学生的求知欲及帮助他们实现未来的职业目标。
为评估你的入学资格,我们希望能从纽约大学所有的机会中找出与你的最佳匹配。为此,我们很想了解你的学术和个人兴趣,以及这些兴趣将如何与我们位于数个世界知识之都的校区所提供的相联系。
请在你的短文答复中涵盖以下内容:

1. 指明你感兴趣的纽约大学的数个校区(包含你选择的主校区及备选校区,或者你作为学生时希望有的出国学习体验)。你究竟希望在哪上纽约大学,为什么?
2. 不论你是专业未定还是已经有一个明确的学习计划,你的学习兴趣有哪些,希望在纽约大学如何探索它们?

你可以有一个或数个感兴趣的校区、院校、项目和/或地区,所以请详述你的兴趣。

解析:AADPS分类I-c

字数限制:250-500词

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本文为AADPS原创,最新修订于2019年8月2日,发布于https://aadps.net/2013/945.html

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密歇根大学安娜堡(University of Michigan, Ann Arbor)留学文书写作指南(2019版)

文书题目

本校采用Common Application作为官方认可的网申系统,可能还至少需要完成一篇标准的Common Essay
本校留学文书中出现了学习计划类文书,请仔细了解学校和所申请项目的相关情况。

写文书 If you could only do one of the activities you have listed in the Activities section of your Common Application, which one would you keep doing? Why?

翻译:如果你只能做先前在通用申请的活动列表中列出的一项活动,你会继续做哪项?为什么?

解析:AADPS分类I-b

字数限制:50-150词

写文书 Everyone belongs to many different communities and/or groups defined by (among other things) shared geography, religion, ethnicity, income, cuisine, interest, race, ideology, or intellectual heritage. Choose one of the communities to which you belong, and describe that community and your place within it.

翻译:每个人都隶属于许多不同的社区或族群,它们由共有的地理区域、宗教、民族、收入水平、饮食习惯、兴趣、种族、意识形态或知识传承(以及其他可能的判据)所定义。选择一个你所隶属的社区,描述它以及你在其中的位置。

解析:AADPS分类II-a

字数限制:100-300词

写文书 Describe the unique qualities that attract you to the specific undergraduate College or School (including preferred admission and dual degree programs) to which you are applying at the University of Michigan. How would that curriculum support your interests?

翻译:描述你所申请的密歇根大学的特定院校(包含本硕连读和双学位项目)吸引你的特质。它的课程安排将如何支持你的兴趣?

解析:AADPS分类I-c

字数限制:100-550词

申请问答

问:GPA需要到多少才能被录取?
答:新生的平均GPA是3.8,但是除了数值之外我们还考虑很多其他的因素,比如课程具体的分数,A是否比B要多,成绩是呈上升趋势还是下降趋势等等。所有的成绩都是以学生所在高中作为上下文来看待的。

问:需要参加哪些标准化考试?
答:必须要提交SAT和/或带写作的ACT,密大将采用所有考试中总分最高的那次。国际学生还需要考托福、雅思或MELAB以证明英语水平。

问:荣誉课程和AP/IB课程在申请中占什么地位?
答:密大希望学生能充分利用所在学校提供的这些机会,在这些课程中取得较高的成绩能够增加申请的竞争力。

问:留学文书在申请中占什么地位?
答:Common主文和附表文书一起能展现申请者是一个怎样的人,以及他的专业兴趣的申请密大的动机。留学文书能够体现申请者的英文写作能力(诸如写作水平、对内容和风格的把握以及原创性)和其他方面的学术潜力。

问:父母的校友资格在申请中占什么地位?
答:如果父母或继父母曾经就读于密大,能增加子女被录取的几率。

问:推荐信在申请中占什么地位?
答:密大要求一封辅导员推荐信和一封教师推荐信。如果还有其他人能够更好的证明学术能力,可以作为附加推荐信提交。录取官员将在推荐信中寻找学生所获得的学术荣誉、求知欲的证据以及在特定学术领域的探索。

问:课外活动在申请中占什么地位?参与许多活动好还是专注于特定几项活动好?
答:课外活动非常重要,录取官员会着力寻找申请者深入参与的活动。简而言之,在三四个俱乐部中连续呆过几年并担任领导职务或取得相当成就比在十个俱乐部中打杂要好得多。

除此之外,如果几个活动都是围绕某个特殊兴趣也会有加分。一个戏剧社的学生同时在某个社区组织中帮助当地的孩子组织戏剧表演,还每年都参与班级汇演。这就是一个展现兴趣和付出的极好实例。

由于家庭经济状况而不能参与课外活动的学生也不用担心,我们同样珍视勤工俭学的价值。

问:是否某些课外活动价值比其他来得要高?
答:军乐队并不比足球队来得高。但是活动中如果得到了当地乃至全国认可的荣誉会有额外的加分。不少项目也希望活动与专业兴趣相关。

问:提前递交申请是否会更好?
答:密大提供早申请(early action)项目可以让学生在十二月底收到结果。除此之外,学校采用滚动录取,最迟在四月中能出结果。

问:如果成绩单有一学期或一年不太好怎么办?
答:如果有像家族成员过世或严重疾病之类的原因在申请中解释清楚即可,不然的话确实会有不好的影响。

问:如果高三成绩急剧下滑会怎么样?
答:所有申请者都需要提交最后一学年的成绩单和毕业证明。如果成绩有严重下降,录取可能会被取消。

问:如何申请优秀新生奖学金(merit-based scholarships)?
答:所提交的入学申请会被自动作为全校范围内的优秀新生奖学金申请。

*以上问答内容由AADPS根据第一手资料编译,并不代表AADPS自身观点。

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本文为AADPS原创,最新修订于2019年8月3日,发布于https://aadps.net/2013/943.html

因屡次出现我们学员家长将盗用我方的推文发到我们自己的服务群里,严重影响了AADPS的正常经营秩序。AADPS决定禁止对我们专业资讯的一切形式转载或再利用(包括但不限于同行或留学生家长在任何媒体平台的机构号、资讯号、私人号中非法利用我方内容)。一经发现,我方将可能采用一切合法手段维权,不再另行通知,创业不易,望谅解。

哈佛大学(Harvard University)留学文书写作指南(2019版)

文书题目

本校采用Common Application作为官方认可的网申系统,可能还至少需要完成一篇标准的Common Essay
本校留学文书中出现了学习计划类文书,请仔细了解学校和所申请项目的相关情况。

写文书 Your intellectual life may extend beyond the academic requirements of your particular school. Please use the space below to list additional intellectual activities that you have not mentioned or detailed elsewhere in your application. These could include, but are not limited to, supervised or self-directed projects not done as school work, training experiences, online courses not run by your school, or summer academic or research programs not described elsewhere.

翻译:你的学者生涯可能会延伸到你所在的高中以外。请用下面的空列出你在申请其他地方没有提到或详述的求知活动。这可以包括但不限于课外研究项目、培训经历、校外公开课、夏校等等。

解析:AADPS分类I-b

字数限制:可选,150词

写文书 Please briefly elaborate on one of your extracurricular activities or work experiences.

翻译:请简述你的一个课外活动或工作经历。

解析:AADPS分类I-b

字数限制:50-150词

写文书 What specific plan do you have, if any, for using the education you hope to receive?

翻译:对于应用你所期望接受的教育有什么具体计划呢?

解析:AADPS分类I-c

字数限制:国际学生,50词

写文书 You may wish to include an additional essay if you feel that the college application forms do not provide sufficient opportunity to convey important information about yourself or your accomplishments. You may write on a topic of your choice, or you may choose from one of the following topics:

  • Unusual circumstances in your life
  • Travel, living, or working experiences in your own or other communities
  • What you would want your future college roommate to know about you
  • An intellectual experience (course, project, book, discussion, paper, poetry, or research topic in engineering, mathematics, science or other modes of inquiry) that has meant the most to you
  • How you hope to use your college education
  • A list of books you have read during the past twelve months
  • The Harvard College Honor code declares that we "hold honesty as the foundation of our community." As you consider entering this community that is committed to honesty, please reflect on a time when you or someone you observed had to make a choice about whether to act with integrity and honesty.
  • The mission of Harvard College is to educate our students to be citizens and citizen-leaders for society. What would you do to contribute to the lives of your classmates in advancing this mission?
  • Each year a substantial number of students admitted to Harvard defer their admission for one year or take time off during college. If you decided in the future to choose either option, what would you like to do?
  • Harvard has long recognized the importance of student body diversity of all kinds. We welcome you to write about distinctive aspects of your background, personal development or the intellectual interests you might bring to your Harvard classmates.

翻译:如果你觉得大学申请表格不能提供足够的机会来涵盖有关你自己或你的成就的重要信息,你或许想另附一篇短文。你可以自拟题目,也可从下列题目中选择:

  • 你生命中不同寻常的状况
  • 在你自己所属的社区或其他社区旅行、生活或工作的经历
  • 你希望你未来室友所了解你的情况
  • 对你而言最重要的学术体验(课程、项目、书、讨论、论文、诗歌或工程、数学、科学或其他思辨模式的研究题目)
  • 你希望如何利用你的大学教育
  • 你在过去十二个月里阅读过的书单
  • 哈佛大学的荣誉守则宣称我们“将诚实视为我们社区的基石”。在你考虑加入这个奉诚信为圭臬的社区时,请回想一下当你或你注意到的某人需要为是否依照正直诚实准则行事而作出抉择的一刻。
  • 哈佛大学的使命是教育我们学生投身社会成为公民和公民领袖。为推进此项使命,你会为你同学们的生活做出什么贡献?
  • 每年有相当一部分哈佛录取的学生选择推迟一年入学或者在大学过程中暂时中断学业。如果你希望在未来采用这两个选项之一,你会利用这段时间来做什么?
  • 哈佛一直意识到学生群体在各个层面上多元化的重要性。我们欢迎你描述自身背景、个人成长或求知欲的独特方面,这些方面将有可能丰富你同学的大学体验。

解析:建议参考留学象限AADPS留学文书分类等理论,选择一个还未被Common Essay以及该校其他文书题目所利用的优质素材。

字数限制:可选

申请问答

问:哈佛的校训是什么?
答:哈佛大学(包括本科生院,研究生院,其他学术机构,研究中心和附属机构)没有一个正式的校训。哈佛学院的校训是为我们的社会培养公民和公民领袖。通过对博雅教育的变革力量的信奉,我们实践这个校训。

问:哈佛大学对国际学生的录取要求是什么?
答:我们通常被问:“你们把我算作是国际学生吗?”由于美国以外的申请者和美国学生走同样的录取流程,我们不会把申请者这样分类。所有申请者被相同地进行整体评估,并且助学金机会对所有学生是相同的,不管学生是什么国籍。“国际学生”只是指在美国以外申请的学生。通常来说,如果你在美国外一所学校申请,你走的流程和时间线与在美国本土学校申请是一样的。另外,良好的英语能力对于成功在哈佛学习是必不可少的,这个能力包括可以迅速清晰地理解和表达思想。尽管我们不要求考托福或其他语言考试,你可以提交你的成绩,如果你考了的话。

问:哈佛大学对SAT或ACT的要求是什么?
答:我们要求学生提交SAT或ACT with writing,通常我们要求学生提供两门SAT Subject,注意SAT Subject English Language Proficiency Test (ELPT)是不能作为其中一门的。

问:哈佛大学是否要求面试?
答:我们鼓励学生面试,如果可能的话。在申请提交后,请耐心等待面试通知。如果没有面试,这不会影响你的录取几率。

问:哈佛大学对国际学生的助学金政策是什么?
答:美国公民和外国公民的助学金政策是一样的。所有的助学金都是按需求来评定,并且录取决定不受学生是否申请了助学金影响。

*以上问答内容由AADPS根据第一手资料编译,并不代表AADPS自身观点。

重要通知

本文为AADPS原创,最新修订于2019年8月3日,发布于https://aadps.net/2013/937.html

因屡次出现我们学员家长将盗用我方的推文发到我们自己的服务群里,严重影响了AADPS的正常经营秩序。AADPS决定禁止对我们专业资讯的一切形式转载或再利用(包括但不限于同行或留学生家长在任何媒体平台的机构号、资讯号、私人号中非法利用我方内容)。一经发现,我方将可能采用一切合法手段维权,不再另行通知,创业不易,望谅解。

埃默里大学(Emory University)留学文书写作指南(2019版)

文书题目

本校采用Common Application作为官方认可的网申系统,可能还至少需要完成一篇标准的Common Essay
本校留学文书中出现了学习计划类文书,请仔细了解学校和所申请项目的相关情况。

  • 写文书 Share about something you want to bring from your community to the Emory University community.
  • 写文书 Share about a time when you questioned something that you believed to be true.
  • 写文书 Emory University’s shield is a crossed torch and trumpet representing the light of learning and the proclamation of knowledge. It symbolizes our mission to impact the world through discovery. What truth or knowledge do you want to see shared?

翻译:

  • 分享你会希望把所在社区的哪样事物带到埃默里的校园社区中来。
  • 分享你质疑自己曾觉得是正确的某种想法观念的一刻。
  • 埃默里大学的纹章是交叉的火炬与喇叭,分别代表学习之光和对知识的宣扬。这象征了我们通过探索发现影响世界的使命。你会希望什么真相或知识被分享?

解析:

字数限制:三选一,150词

  • 写文书 Which book, character, song, or piece of work (fiction or non-fiction) represents you, and why?
  • 写文书 If you could witness a historic event first-hand, what would it be, and why?
  • 写文书 If asked to write a 150-word tweet to tell the world who you are, what would you say?

翻译:

  • 哪本书、哪个角色、哪首歌或哪部作品(纪实或虚构)能代表你?为什么?
  • 如果你能亲身目睹某个历史事件,这会是什么?为什么?
  • 如果你被要求写一条150词长的微博来告诉世界你是谁,你会说些什么?

解析:

字数限制:三选一,150词

题目归档

2018-2019 [+]

Choose two (2) of the short answer prompts below. Be thoughtful in your responses, but don't stress about what the right answer might be---we just want to get to know you a bit better.

  • 写文书 What motivates you to learn?
  • 写文书 In the age of social media, what does engaging with integrity look like for you?

翻译:从下列短文题目中选出二个。请深思熟虑后作答,但不用强调找正确的答案——我们只是希望更好的了解你一点儿。

  • 是什么激励你学习?
  • 在社交媒体的年代,你觉得怎样算是有道德的交互?

解析:

字数限制:四选二,150词

2017-2018 [+]

Choose two (2) of the short answer prompts below. Be thoughtful in your responses, but don't stress about what the right answer might be---we just want to get to know you a bit better.

  • 写文书 What will you miss the most about your current community when you leave for college?

翻译:从下列短文题目中选出二个。请深思熟虑后作答,但不用强调找正确的答案——我们只是希望更好的了解你一点儿。

  • 在你上大学之后,你会最怀念现在社区的哪一点?

解析:

字数限制:四选二,150词

2016-2017 [+]

Choose two (2) of the short answer prompts below. Be thoughtful in your responses, but don't stress about what the right answer might be---we just want to get to know you a bit better.

  • In your opinion, what is an important challenge facing your generation in the next 50 years?
  • What are you most excited about or looking forward to in your college experience?
  • Please describe your ideal college campus/academic environment and what you hope to gain from it.

翻译:从下列短文题目中选出二个。请深思熟虑后作答,但不用强调找正确的答案——我们只是希望更好的了解你一点儿。

  • 在你看来,未来五十年里你这一代面临的某个重要挑战是什么?
  • 对于你的大学生活,你最激动或最期待的部分是什么?
  • 请描述你理想中的大学校园/学术环境,以及你希望从中获得什么。

解析:

字数限制:五选二,150词

2015-2016 [+]

This supplemental essay should give us insight on your character as well as your potential fit with Emory University. Please consider your essay thoughtfully, as our Admission Committee and Faculty have special interest in this portion of your application.

  • Last August, Susan Grant, chief nurse executive for Emory Healthcare, said this of Emory’s choice to treat patients with Ebola: "We can either let our actions be guided by misunderstandings, fear and self-interest, or we can lead by knowledge, science and compassion. We can fear, or we can care." Consider her idea of doing what is in the public interest despite potential cost. Please discuss an example in your life or the life of another that's come to your attention.
  • In the spirit of Emory's tradition of courageous inquiry, what question do you want to help answer and why?

翻译:此补充文书应让我们能洞悉你的性格以及与埃默里大学潜在的匹配程度。请慎重思考你的文书,因为我们的录取委员会和教员对你申请材料中的这部分很感兴趣。

  • 去年八月,埃默里医院首席护士长苏珊·格兰特对于埃默里选择治疗埃博拉患者这件事说了这么一番话:“我们可以任由误解、恐惧和私利误导我们的行为,我们也可以遵从知识、科学和怜悯的指引。我们可以恐惧,我们也可以关心他们。”考虑她牺牲小我成全大我的主张。请谈谈一个你想到的在你自己或他人生活中发生的例子。
  • 本着埃默里大学大胆探索的传统,你想要尝试解答哪个问题,为什么?

解析:

字数限制:二选一,500词

Think about your own first two years of college. What type of academic and co-curricular accomplishments would you like to achieve, and how do you think Oxford will help foster them?

翻译:思考一下你头两年的大学生活,你想要在课堂内外达成怎样的成就?还有你认为牛津学院会如何帮助你实现它们?

解析:AADPS分类I-c

字数限制:项目特定,500词

2014-2015 [+]

  • Emory University welcomes first-year students with two distinct options to begin their liberal arts education: the research-infused Emory College or the smaller, experiential learning Oxford College. If you could create an academic course that is in the Emory University spirit of collaboration, creativity, entrepreneurship and inquiry, what would it be? What impact would the course have on you and your classmates’ educational experience?
  • What is something you have taught yourself in the last year? How did you teach yourself this new skill or concept and what was the result?

翻译:

  • 埃默里大学给大一新生两个独特的选择来开始他们的博雅教育:强调研究的埃默里学院或是稍小一些的、藉由经验来学习的牛津学院。如果你能遵照大学的“协作、创新、进取、质询”精神来开设一门课程,它会是什么?这门课能给你同学的教育体验带来什么影响?
  • 你在去年自学了什么?你是如何习得这种新技能或新概念的?结果怎样?

解析:

字数限制:500词

2013-2014 [+]

Undergraduates at Emory and Oxford Colleges are offered countless opportunities to engage with the student body, the faculty, and your academic program of choice—from hands-on research to student organizations to volunteering. What are some of the programs and/or activities you would plan to get involved with on either campus, and what unique qualities will you bring to them?

翻译:埃默里和牛津学院的本科生们有无数机会与其他学生、教职工和他们所选择的学术项目互动——从动手研究到学生组织到志愿活动。你希望在这两个校区之一里参与何种项目和/或活动,你会给这个校区带来哪些独特的东西?

解析:AADPS分类I-c

字数限制:250词

申请问答

问:埃默里的录取标准如何?
答:可以参考官方的录取数据。虽然出色的学业记录是很重要的,我们还是根据许多属性(包括成绩单、课外活动、展现出的领导力和社区贡献、留学文书和推荐信)来全面的评估学生,尤其是看重学生是否在入学后能和我们的社区产生良性的互动。并没有一个简单公式来决定录取与否。

问:对大学的兴趣是否会影响录取?访校是否能增加录取概率?
答:对大学的兴趣已经不再在审核申请材料时被考察。虽然我们鼓励学生访校以了解未来的大学生活,但其并不会影响我们的录取流程。

问:对于高中申请者,是否需要提交学年中报告?
答:是的,必须让辅导员在2月15日之前提交学年中报告并更新高三的成绩单。申请者自己提交的报告或成绩单并无效力。对于早申请(early decision)的学生,请尽快让辅导员提交高三上期中成绩。

问:在提交申请以后,如何确认申请是否完成?
答:在申请经过招生办初审后,申请者会收到电邮并可以根据其中的指示设立状态查询的账号。邮寄材料可能需要三周的处理时间,而电子材料也需要两周左右的时间处理。

问:如何更正已经提交的申请?
答:可以通过电子邮件联络admission@emory.edu。邮件正文里面需要包括申请者之前填写的全名、生日和高中名称。如果希望同时申请大学两所学院中的另一所,请注明要求以及对应的申请计划,但如果已经被拒绝的话将没有资格申请另一所学院。

问:是否可以随申请提交补充信息?
答:在通用申请无法涵盖申请者成就的情况下,申请者可以选择提交补充信息。请将信息存成Word文档或PDF格式,以电子邮件附件发送至admission@emory.edu。对于艺术作品,则可以以网站链接或PDF附件的形式。每件额外的材料中均需包括申请者之前填写的全名、生日和高中名称。我们不审核诸如CD、DVD、模型、雕塑、书籍等实物,也不会返还递交的申请材料。

问:埃默里大学是否接受在家自学的申请者?
答:自学的申请者除常规要求之外,需要额外递交三门SAT Subject成绩,其中有一门为数学。除此之外,我们要求由家庭成员以外人士出具至少一封推荐信,也鼓励申请者详尽的解释自己所采用的课程大纲。

问:间隔年(gap year)的政策是怎样的?
答:我们建议学生在高三申请,并在获得录取及缴纳入学押金后提交间隔年的请求。这一请求是以给招生办主任的信件的形式并包括间隔年安排的详尽解释。我们只许可一年的间隔年,在此期间不能成为其他大学的全日制学生,即便对于非全日制学习也至多只能转两门课程的学分。请在请求中确认已经充分了解这些政策。

问:可以在埃默里获取第二个学士学位么?
答:我们仅有一个护士项目提供这种机会。对于非学历项目,可联系研究生院。

*以上问答内容由AADPS根据第一手资料编译,并不代表AADPS自身观点。

重要通知

本文为AADPS原创,最新修订于2019年8月3日,发布于https://aadps.net/2013/933.html

因屡次出现我们学员家长将盗用我方的推文发到我们自己的服务群里,严重影响了AADPS的正常经营秩序。AADPS决定禁止对我们专业资讯的一切形式转载或再利用(包括但不限于同行或留学生家长在任何媒体平台的机构号、资讯号、私人号中非法利用我方内容)。一经发现,我方将可能采用一切合法手段维权,不再另行通知,创业不易,望谅解。

康奈尔大学(Cornell University)留学文书写作指南(2019版)

文书题目

本校采用Common Application作为官方认可的网申系统,可能还至少需要完成一篇标准的Common Essay
本校留学文书中出现了学习计划类文书,请仔细了解学校和所申请项目的相关情况。

If you wish to submit your resume, you may upload it here.

翻译:如果你希望上传你的简历,你可以在这上传。

解析:AADPS分类I-b

字数限制:可选

  • 写文书 Why are you drawn to studying the major you have selected? Please discuss how your interests and related experiences have influenced your choice. Specifically, how will an education from the College of Agriculture and Life Sciences (CALS) and Cornell University help you achieve your academic goals?
  • 写文书 What is your "thing"? What energizes you or engages you so deeply that you lose track of time? Everyone has different passions, obsessions, quirks, inspirations. What are yours?
  • 写文书 Students in Arts and Sciences embrace the opportunity to delve into multifaceted academic interests, embodying in 21st century terms Ezra Cornell’s “any person … any study” founding vision. Tell us about the areas of study you are excited to explore, and specifically why you wish to pursue them in our College.
  • 写文书 The Dyson School is unique by design. What motivates you to apply to Dyson and where do you plan to go from here?
  • 写文书 How have your interests and experiences influenced your decision to apply to the School of Hotel Administration? How does this decision relate to your future plans and aspirations?
  • 写文书 Tell us about your interest in engineering or what you hope to achieve with a degree in engineering. Describe what appeals to you about Cornell Engineering and how it specifically relates to your engineering interest or aspirations.
  • 写文书 How have your experiences influenced you to apply to the College of Human Ecology and how will your choice of major impact your goals and plans for the future?
  • 写文书 Tell us about your intellectual interests, how they sprung from your course, service, work or life experiences, and what makes them exciting to you. Describe how ILR is the right school for you to pursue these interests.

翻译:

  • 为什么你会被吸引来学习你所选的专业?请讨论你的兴趣和相关经验是如何影响你的选择。具体来说,农学和生命科学学院以及康奈尔大学将会如何帮助你实现学术目标?
  • 你的“最爱”是什么?什么能如此激励你或让你沉迷其中以至于忘记时间?每人都有不同的兴趣、爱好、特质和灵感。你有什么?
  • 文理学院的学生接纳深入探索多面学术兴趣的机会,以21世纪的语汇体现了Ezra Conrell的“任何人……任何学科”的创校愿景。告诉我们你迫不及待希望探索的学术领域,以及你为何希望在我们学院追寻它们。
  • Dyson应用经济学院是独一无二的。是什么令你希望申请,你在毕业后又希望达成什么目标?
  • 你的兴趣和经历是如何影响你申请酒店管理学院的?这一决定与你的未来计划与愿望是如何联系的?
  • 告诉我们你对工程的兴趣或你希望用工程学位达成什么目标。描述康奈尔工程的哪些地方吸引了你,以及其与你的工程兴趣和愿望有什么具体联系。
  • 你的经历是如何影响你申请人类生态学学院的?你选择的专业又是如何影响你的目标和未来计划的?
  • 告诉我们你的学术兴趣。它们是如何从你的课程、志愿服务和工作生活经验中产生的?它们为何令你激动?描述工业和劳动关系学院如何是你的正确之选,为你追求这些兴趣提供便利。

解析:AADPS分类I-c

字数限制:专业特定,650词

题目归档

2018-2019 [+]

  • Students in Arts and Sciences embrace the opportunity to delve into their academic interests, discover new realms of intellectual inquiry, and chart their own path through the College. Tell us why the depth, breadth, and flexibility of our curriculum are ideally suited to exploring the areas of study that excite you.
  • Affiliated with both the Cornell SC Johnson College of Business and the College of Agriculture and Life Sciences, The Charles H. Dyson School of Applied Economics and Management is unique by design. Explain how our approach to business education is the right fit for you, and how your interests, experiences or goals will contribute to the unique composition of the entering class.
  • The global hospitality industry includes hotel and foodservice management, real estate, finance, entrepreneurship, marketing, technology, and law. Describe what has influenced your decision to study business through the lens of hospitality. What personal qualities make you a good fit for SHA?
  • Cornell Engineering celebrates innovative problem solving that helps people, communities… the world. Consider your ideas and aspirations and describe how a Cornell Engineering education would allow you to leverage technological problem-solving to improve the world we live in.

翻译:

  • 文理学院的学生拥抱专研学术兴趣、发现智力探索的新大陆以及在学院中自主发展的机会。告诉我们为什么我院课程大纲的深度、广度和灵活程度能够便于你探索令你激动的学术领域。
  • 基于与商学院和农学院的紧密联系,应用经济学院有其特有的架构特点。解释说明为何我们的商科教育方法很适合你,以及你的兴趣、经历或目标会如何让本届学生变得更加独一无二。
  • 全球的酒店行业包括酒店管理、食品服务管理、地产、金融、创业、市场营销、技术和法律等领域。描述是什么导致你选择以酒店管理为切入点来研习商科。你的哪些品质让你适合酒店管理学院?
  • 康奈尔工程奉解决创新问题为圭臬,以此来帮助人类,造福世界。理清你的思绪和灵感,描述康奈尔工程教育会如何允许你利用技术解决方案来改进我们所生活的世界。

解析:AADPS分类I-c

字数限制:专业特定,650词

2017-2018 [+]

  • Describe two or three of your intellectual interests and why you are excited to pursue them within your chosen major in AAP. What personal experiences, background, or future goals will you bring to your scholarly and artistic pursuits at Cornell?
  • Describe two or three of your current intellectual interests and why they are exciting to you. Why will Cornell's College of Arts and Sciences be the right environment in which to pursue your interests?
  • How have your interests and experiences influenced your decision to study Applied Economics and Management? Describe how you would take advantage of the Dyson School's unique opportunities, for example, its affiliation with both the Cornell SC Johnson College of Business and the College of Agriculture and Life Sciences.

翻译:

  • 描述你的两三个学术兴趣,以及你为何期待在建筑学院里所选专业中追求这些兴趣。你会把哪些个人经验、背景或未来目标带入到你在康奈尔的学术和艺术追求之路上来。
  • 描述你当前的两三个学术兴趣,并且谈一谈为什么它们让你感到激动。为什么康奈尔大学文理学院会是你进一步发展它们的合适环境?
  • 你的兴趣和经验是如何影响你学习应用经济与管理的决定的?描述你会如何利用我院的独特机会(如与商学院和农学院的紧密联系)。

解析:AADPS分类I-c

字数限制:专业特定,650词

2015-2016 [+]

  • How have your interests and related experiences influenced the major you have selected in the College of Agriculture and Life Sciences?
  • Why are you excited to pursue your chosen major in AAP? What specifically about AAP and Cornell University will help you fulfill your academic and creative interests and long-term goals?
  • Tell us about an engineering idea you have, or about your interest in engineering. Describe how your ideas and interests may be realized by—and linked to—specific resources within the College of Engineering. Finally, explain what a Cornell Engineering education will enable you to accomplish.

翻译:

  • 你的兴趣和相关经验是如何影响你在农学和生命学院的专业选择的?
  • 为什么选择建筑学院的专业会令你激动?本院和康奈尔有什么独到之处能帮助你达成学术创作兴趣和长远目标?
  • 告诉我们一个你的工程想法,或者你对工程的兴趣。描述你的想法和兴趣将如何由工程学院特定的资源所实现或与之产生联系。最后,解释康奈尔的工程教育能让你实现什么?

解析:AADPS分类I-c

字数限制:专业特定,250-650词

申请问答

问:如何决定申请哪一所康奈尔下属的学院?
答:最好的方式是在网站上了解学院的毕业要求及所提供的课程与专业。从清晰的职业目标出发是一个不错的思路,但是最好也要确保毕业要求与自身的学术兴趣和能力一致。

我们也推荐你阅读学校的出版物,与教职员工、校友和在校学生交流,访问校园,等等。通过这些方式你可以尽可能的了解哪一所学院与你最匹配。当然,如果入学之后感觉不合适的话,你仍然有机会尝试其他学院的课程。每年我校约有百分之十的学生转到其他学院。

问:公立学院和私立学院的区别在哪?
答:康奈尔是一所私立的常青藤大学,但我们的三所学院——农学和生命学院、人类生态学学院、工业和劳动关系学院——从纽约州州政府处得到很大的资助。因此,纽约本州学生入读这些学院只需缴纳较低的学费。其他学院则主要依靠大学自身的基金来维持正常运营。

除开资金来源上的区别,所有康奈尔学生均能享受到同等质量的学术和校园生活,并可在其他学院自由选课。我们建议申请者基于学术兴趣和需求来选择合适自己的学院。

问:如果我希望主修生物,我应该申请文理学院还是农学和生命学院?
答:两者皆可。对于生物专业,专业课程和要求都是一致的,但通识课程和要求会有些许区别。如果学生还对人文社科方面有兴趣,文理学院可能是更好的选择;如果希望专注于理论或应用科学,农学院则可能更适合一些。值得注意的是,人类生态学学院也提供生物相关专业。

问:标准化考试的要求是怎样的?
答:全部学院都要求SAT或带写作的ACT成绩。

其中建筑艺术和规划学院以及酒店管理学院额外要求一门SAT Subject数学、文理学院额外要求两门SAT Subject、工程学院额外要求一门SAT Subject数学和一门SAT Subject科学。

问:何种情况下可以免除托福/雅思成绩?
答:对于国际学生,如在SAT阅读中取得超过670分的成绩或已在英语为官方语言的国家学习至少四年,可以免除托福/雅思成绩。

就读于非英语国家的全英文教学学校的学生,亦不能免除语言考试成绩。

问:是否有GPA或SAT/ACT的分数线?
答:我校并不像某些大学一样划定录取分数线或采用某个公式。事实上,整个录取过程是相当主观的。首先,我们会考察高中学业记录、课程难度、排名(当然如果你就读一所不进行排名的学校也很正常)。你写的留学文书和提供的课外活动清单也是一个非常重要的因素。确实标化成绩要占到一定比重,但可能不是像你想象得那么重。在这之后,我们还参考许多不能被量化的工具,如推荐信及某些专业需要的面试等。坦率的说,这样能帮助我们尽力了解每一位申请者,因而很不错。

问:我所在的学校可能会给我的录取带来什么影响?
答:我们始终在寻找能最大利用他们高中所提供的机会和资源的申请者。一般来说,我们倾向于比较同一学校的申请者,但我们也并不设定基于学校的名额限制。

问:美国公民和国际学生在录取时是否会被区别对待?
答:我们是以申请者高中的地理位置来进行划分的,来自美国同一州或美国以外同一国家的申请会放在一起审核。

问:面试是必须的么?
答:建筑系或酒店管理学院的申请者必须参加面试,对于其他项目则并不提供招生官面试。但申请者们都有与当地的校友委员会接触的机会,以增进学生与学校的相互了解。

问:康奈尔提供奖学金么?
答:康奈尔仅为有经济困难的学生提供资助,并不提供体育或学业奖学金。

问:国际学生是否能得到经济资助?
答:康奈尔的大学基金将为国际学生提供一定的经济资助,亦有一些组织、公司或个人赞助针对特定国家地区的奖学金。经济资助将在确认录取之后决定,主要基于学生的学业、地理多样性、参与未来校园活动的潜力和/或领导力。

问:我已在本国就读大学,是否还能以新生身份申请康奈尔?
答:不行。如果你已经在某所大学完成一学期以上的学业(十二学分或更多),你必须以转学生身份申请康奈尔并提交所有学业记录。

问:康奈尔的学业压力怎么样?
答:作业和研究不少。教授们的期望值都很高,但没人认为这是件坏事。学生们勇于面对困难课程的挑战,超越自我,并与同伴们一同前行。

问:康奈尔距纽约有多远?
答:大概有四五小时车程,但每天都有直达的长途公共汽车。

问:住在伊萨卡感觉如何?
答:伊萨卡是一个小型但生机勃勃的大学城,坐落在美丽的卡尤加湖(Cayuga Lake)南岸。城里有不少书店、商店、餐馆和文娱活动(甚至包括专业歌剧或芭蕾剧团的表演)。出城的话则有一些酒庄、国家公园、农场和森林。学生们表示在这里自然景观和人文氛围和谐的融为了一体。

伊萨卡四季分明,但是冬季要从十一月末持续到三月末,最高气温在零度左右,大雪纷飞的日子也有不少。

*以上问答内容由AADPS根据第一手资料编译,并不代表AADPS自身观点。

重要通知

本文为AADPS原创,最新修订于2019年8月3日,发布于https://aadps.net/2013/930.html

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哥伦比亚大学(Columbia University)留学文书写作指南(2019版)

文书题目

本校采用Common Application作为官方认可的网申系统,可能还至少需要完成一篇标准的Common Essay
本校留学文书中出现了学习计划类文书,请仔细了解学校和所申请项目的相关情况。

写文书 List a few words or phrases that describe your ideal college community.

翻译:列出一些描绘你理想中大学社区的词或短语。

解析:AADPS分类I-c

字数限制:150词

写文书 List the titles of required readings from courses during the school year or summer that you enjoyed most in the past year.

翻译:列出过去一年中你最喜欢的学期间或暑假里被布置的必读书目的书名

解析:AADPS分类III-b

字数限制:150词

写文书 List the titles of the books read for pleasure that you enjoyed most in the past year.

翻译:列出过去一年中你最喜欢的课外读物的书名

解析:AADPS分类III-b

字数限制:150词

写文书 List the titles of the print, electronic publications and websites you read regularly.

翻译:列出你常读的出版物、电子杂志和网站的名字。

解析:AADPS分类III-b

字数限制:150词

写文书 List the titles of the films, concerts, shows, exhibits, lectures and other entertainments you enjoyed most in the past year.

翻译:列出过去一年中你最喜欢的电影、音乐会、演出、展出、演讲和其他娱乐活动的名字。

解析:AADPS分类III-b

字数限制:150词

写文书 Please tell us what you value most about Columbia and why.

翻译:请告诉我们你最珍视哥伦比亚大学的什么地方。为什么?

解析:AADPS分类I-c

字数限制:300词

写文书 For applicants to Columbia College, please tell us what from your current and past experiences (either academic or personal) attracts you specifically to the field or fields of study that you noted in the Member Questions section. If you are currently undecided, please write about any field or fields in which you may have an interest at this time.

翻译:对于申请哥伦比亚学院的申请者,请告诉我们你目前和过去的经历中(学术或个人皆可)是什么使你对之前填写的一个或数个领域产生了兴趣。如果你目前是专业未定,请写一写当前你可能感兴趣的一个或数个领域。

解析:AADPS分类I-c

字数限制:专业特定,300词

写文书 For applicants to the Fu Foundation School of Engineering and Applied Science, please tell us what from your current and past experiences (either academic or personal) attracts you specifically to the field or fields of study that you noted in the Member Questions section.

翻译:对于申请付基金会工程与应用科学学院的申请者,告诉我们你目前和过去的经历中(学术或个人皆可)是什么使你对之前填写的一个或数个领域产生了兴趣。

解析:AADPS分类I-c

字数限制:专业特定,300词

If you have completed research with a faculty member or mentor in an academic discipline such as science, engineering or other academic interests (e.g., humanities, social sciences or languages), please upload your abstract here. Please note that research abstracts are typically one page in length and encompass a brief synopsis of your work. Please review our instructions on supplementary materials and note that submission is not required.

翻译:如果你在教授或导师的指导下完成了科学、工程、人文、社科和语言等领域的研究论文,请在此上传摘要。摘要一般为一页,包含对研究工作的简单概述。请查看我们对于补充材料的说明,注意提交补充材料不是必须的。

解析:AADPS分类III-d

字数限制:可选,1页

题目归档

2017-2018 [+]

If you are submitting a professional resume for Architecture, Creative Writing or Film Studies, please upload it here. Please review our instructions on supplementary materials and note that submission is not required.

翻译:如果你需要上传关于建筑、创意写作或电影研究的专业简历,请在此上传。请查看我们对于补充材料的说明,注意提交补充材料不是必须的。

解析:AADPS分类I-b

字数限制:可选

2016-2017 [+]

What aspect of the Columbia community, outside of the classroom, would you most want to impact and why?

翻译:在课堂之外,哥伦比亚社区的哪一方面是你最想在其中发光发热的?为什么?

解析:AADPS分类I-c+AADPS分类II-a

字数限制:150词

2015-2016 [+]

What single activity listed in the activity section of your Common Application are you most proud of and why?

翻译:你的通用申请里所列出的哪一个活动是你最自豪的?为什么?

解析:AADPS分类I-b

字数限制:150词

2013-2014 [+]

Please tell us what you found meaningful about one of the above mentioned books, publications or cultural events.

翻译:请告诉我们你在上面所提到的书籍、出版物或文化活动中的某一个里发现的意义。

解析:AADPS分类III-b

字数限制:300词

申请问答

问:我该如何跟踪我的申请状态?
答:在录取过程的某些时刻才能跟踪申请材料是否齐全。如果你发现申请材料被列为“未收到/未处理”,请让学校通过传真或电子邮件ugrad-confirm@columbia.edu尽快给我们再传一份。这需要一个星期的处理时间。在申请决定前你会有时间来提交未完整的材料。根据我们的标准,当只收到一个教师评价时,我们也将考虑申请材料是完整的。另外,我们不跟踪中期报告,高三成绩和额外材料。

另外,大一开学前情况介绍和活动费和成绩单费大约为523美元。如果你没有医疗保险的话,还需要支付医疗保险费。

问:如果我被录取了,我能否推迟一年入学?
答:可以。已经录取的申请者可以要求推迟一年入学,这一年可以用来工作,旅行,完成义务兵役或追求一个特别的机会。如果申请者是为了进入另一个全日制大学学习,那么就不能推迟入学。如果申请者第二年再次申请推迟入学,这个要求可能会被同意。在提交第一年回复表和定金后,申请者必须在5月15日前要求推迟入学。转学生不能推迟入学。

问:哥大的面试政策是什么?
答:从10月到2月,哥大校友代表委员会的志愿者会在全球各地进行面试。但是,我们的校友和在校学生志愿者是有限的,我们不可能给每个申请者进行面试。在你提交了Common Application之后,你的名字和联系信息会被提供给面试官。如果面试官可以见你,我们会通过e-mail或手机联系你。校园内面试是不提供的。如果面试官无法见你,他会通过电话或网络视频进行面试。请注意所有类型的面试有同等的分量。没有被提供面试的申请者在申请中没有任何劣势,因为面试选择不是由本科招生办公室决定的,我们请你不要打电话或写信要求面试。如果有面试的话,我们会直接联系你。我们不给转学申请者提供面试。

问:我能同时申请哥伦比亚学院和哥伦比亚工程学院吗?
答:不能。想申请哥大的申请者只能两者选一个。

问:我能用ACT成绩替代SAT和SAT Subject Test成绩吗?
答:可以,但是记住ACT的writing部分是必须的。即使你提交了ACT,我们仍然欢迎你提交SAT Subject Test。如果你对某个领域有学术兴趣,我们建议你考一下这个领域的SAT Subject Test。

问:申请时最晚能提交哪个月的分数?
答:ED申请最晚接受11月份的考试成绩。RD申请最晚接受1月份的考试成绩,但是强烈建议你不要晚于12月考试。

问:申请ED,得到“推迟”的结果意味着什么?
答:一小部分ED申请者会收到这样的通知:我们把最后是否录取的决定推迟到4月。这些申请者会在RD阶段被再次被审核。在ED阶段被推迟并在RD阶段得到录取的申请者不再受到ED的束缚,也就是说可以选择不进哥大。

问:如果我申请ED,录取几率是否会变大?
答:尽管ED录取概率要比RD的大,但这个更大的概率反应的是ED申请者非凡的实力。一个我们不会录取的申请不会因为申请了ED就被录取。如果你的第一选择是哥大,我们强烈建议你申请ED。

问:哥大是否有等待名单(waitlist)?
答:哥大会把极具吸引力的申请者放在候补名单,如果录取有名额的话,候补名单中的申请者会被考虑录取。我们不会对候补名单进行排序。我们鼓励学生提交一页额外的自我陈述,但是不鼓励提交额外的推荐信。

*以上问答内容由AADPS根据第一手资料编译,并不代表AADPS自身观点。

重要通知

本文为AADPS原创,最新修订于2019年8月3日,发布于https://aadps.net/2013/928.html

因屡次出现我们学员家长将盗用我方的推文发到我们自己的服务群里,严重影响了AADPS的正常经营秩序。AADPS决定禁止对我们专业资讯的一切形式转载或再利用(包括但不限于同行或留学生家长在任何媒体平台的机构号、资讯号、私人号中非法利用我方内容)。一经发现,我方将可能采用一切合法手段维权,不再另行通知,创业不易,望谅解。

卡内基梅隆大学(Carnegie Mellon University)留学文书写作指南(2018版)

文书题目

本校采用Common Application作为官方认可的网申系统,可能还至少需要完成一篇标准的Common Essay
本校留学文书中出现了学习计划类文书,请仔细了解学校和所申请项目的相关情况。

写文书 “When we're connected to others, we become better people,” said Carnegie Mellon University‘s Randy Pausch, author of The Last Lecture. At Carnegie Mellon you'll have the opportunity to collaborate with a diverse community of scholars, artists and innovators. Given the students, faculty, staff and resources that have been available to you as a student, how have you collaborated with others, in or out of the classroom? Or, what lessons have you learned from working with others in the past, that might shape your experience in the future?

翻译:“当我们与他人联系起来时,我们成为了更好的人。”卡内基梅隆的兰迪教授(《最后一课》作者)如是说。在我校你会有机会与一个多元化社区中的学者、艺术家和创新者合作。考虑你作为一名学生所拥有的同学、教授、职员和资源,你在课堂内外是如何与他人合作的?或者你在过去与他人协作时学到了哪些可能会改变你未来经历的事?

解析:AADPS分类II-a

字数限制:250词

写文书 Most students choose their intended major or area of study based on a passion or inspiration that’s developed over time – what passion or inspiration led you to choose this area of study?

翻译:大多数学生根据在过去一段时间里发展出的兴趣或灵感来选择专业——哪种兴趣或灵感引导你选择了这份申请表中填写的专业?

解析:AADPS分类I-c

字数限制:200词

写文书 Consider your application as a whole. What do you personally want to emphasize about your application for the admission committee’s consideration? Highlight something that’s important to you or something you haven’t had a chance to share. Tell us, don’t show us (no websites please).

翻译:把你的申请视为一个整体。你个人会想向录取委员会强调哪一部分以供他们考虑?点明对你很重要或还没有机会分享的某件事。不用展示,直接告诉我们(请勿贴网址)。

解析:建议参考留学象限AADPS留学文书分类等理论,选择一个还未被Common Essay以及该校其他文书题目所利用的优质素材。

字数限制:200词

题目归档

2017-2018 [+]

写文书 Please submit a one page, single-spaced essay that explains why you have chosen Carnegie Mellon and your particular major(s), department(s) or program(s). This essay should include the reasons why you've chosen the major(s), any goals or relevant work plans and any other information you would like us to know. For freshmen applying to more than one college or program, please mention each college or program to which you are applying. Because our admission committees review applicants by college and program, your essay can impact our final decision. Candidates applying for early decision or transfer may apply to only one college and department.

翻译:请提交一份单面单倍行距的短文,解释你为何选择了卡内基梅隆大学及你意向中的专业,院系和项目(可多选)。这篇短文须包括你选择专业的依据,任何目标和相关的计划以及你希望我们了解的其他情况。如果新生申请超过一所学院或项目,请提及你所申请的每一个学院或项目。因为我们的录取委员会以学院和项目为单位来审核申请者,你的短文会影响我们的最终决定。ED或者转学的申请者只能申请一所学院或院系。

解析:AADPS分类I-c

字数限制:推荐500词

写文书 List the books (if any) you've read this year for pleasure. Choose one and in a sentence describe its impact on you.

翻译:列出你今年所有出于个人兴趣而阅读的书。用一句话描述其中一本对你的影响。

解析:AADPS分类III-b

字数限制:500词,推荐50词

写文书 If there was an interruption during your secondary school or collegiate experience or between your secondary school and collegiate experience (gap year(s)) when you were not enrolled and as a result, not making normal academic progress, please explain the reason for the interruption.

翻译:如果适用的话,请解释你中学阶段、大学阶段或两者之间的间隔年。

解析:AADPS分类III-a

字数限制:可选,500词

写文书 While not a requirement, have you been interviewed by an alumni or on campus representative prior to applying for admission? If so, indicate the name of your interviewer and tell us how it impacted your decision to apply.

翻译:尽管不是必须的,你是否在申请前曾被校友或者驻校代表面试?如果有的话,写出你面试官的名字,并告诉我们面试怎样影响了你的申请决定。

解析:AADPS分类I-c

字数限制:可选,500词

申请问答

问:卡内基梅隆大学对SAT或ACT的要求是什么?
答:卡内基梅隆大学要求申请者有SAT或ACT with writing的成绩。同时我们要求绝大部分申请者要有SAT Subject成绩。卡内基梅隆大学更喜欢那些在高二或高三考这些考试的同学,因为这段时间的成绩最能预示一个申请者当前的能力和在卡内基梅隆大学成功的潜力。下面是各个学院或项目对SAT Subject的要求:

DIETRICH COLLEGE OF THE HUMANITIES AND SOCIAL SCIENCES
Two SAT Subject Tests:
Math Level I or II
One additional test

INFORMATION SYSTEMS
Two SAT Subject Tests:
Math Level I or II
One additional test

MELLON COLLEGE OF SCIENCE
Two SAT Subject Tests:
Math Level I or II
Physics, Chemistry or Biology

SCHOOL OF COMPUTER SCIENCE
Two SAT Subject Tests:
Math Level I or II
Physics, Chemistry or MB Biology

TEPPER SCHOOL OF BUSINESS
Two SAT Subject Tests:
Math Level I or II
Any second test but preferably a science

问:卡内基梅隆大学对托福或雅思的要求是什么?
答:如果你的母语不是英语,需要考托福或雅思。托福最低要求是102,雅思最低要求是7.5。请在高三12月或之前考。注意你考试注册的名字,护照的名字和申请时用的名字要一致。

问:如果我申请卡内基梅隆的艺术学院,面试或作品集是否是必须的?
答:艺术学院包括以下5个学院:

  • 建筑学院
  • 美术学院
  • 设计学院
  • 戏剧学院
  • 音乐学院

如果你申请它们,你必须完成面试或者作品集。建筑学院强烈建议学生做一个作品集并且填写一个在线问卷调查。如果你申请一个以上的学院,你需要对每个学院都提交一个作品集。对于美术,设计,戏剧和音乐学院,是否录取绝大部分取决于你申请中艺术部分的实力。

问:是否给国际学生提供助学金?
答:不提供。

问:如果我申请ED,我是否能同时申请多个学院或项目?
答:不能,只能申请一个。

问:ED申请最晚接受什么时候的标准化考试?
答:11月。请在Common Application上写明将来的考试时间,并在成绩出来后第一时间送分。招生办公室会等分数送达后再做出录取与否的决定。

问:ED申请是否有年龄限制?
答:未满17周岁的话,不能申请本校ED。

*以上问答内容由AADPS根据第一手资料编译,并不代表AADPS自身观点。

重要通知

本文为AADPS原创,最新修订于2018年8月7日,发布于https://aadps.net/2013/925.html

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英文写作指南——材料组织篇

AADPS发现,广大中国学生在撰写留学文书的过程中,虽然有丰富的素材和极好的思路,却往往不知道如何下笔,也就是所谓的writer's block。即便勉强能最终把文章生拉硬扯的完成,也往往会出现各种问题。有的文书,通篇充满了呼号式的 "人生真谛",却在其中找不到一点作者自身的影子。另一些文书则成了材料的简单堆砌,似乎面面俱到,但却无法给读者留下深刻的印象。

事实上,在确定每一段落主题的前提下,前人早已归纳出五种标准的材料组织模式(writing pattern)。同学们可以灵活的应用并嵌套它们,使得能够合理用自身的素材将主题有血有肉的充分展开。下面就让我们来看一看每种模式分别是什么,可以适用于怎样的场景。

枚举式(List Pattern)

枚举式是最常见的组织模式,即是将一系列内容逐一列出。在这里,内容的顺序不是一个主要的因素。这种模式写成的段落中,即便将是最后的内容提到最前,也不应产生太大的影响。通常,我们用一些关键的连词如and,also,another,moreover,in addition或是序数词如first,second,third,last,finally来标记内容中的每一点。有时,还可以在开头就明确点出数目,比如two types,five ways,several kinds。这种做法能够有效保证读者不会遗漏了段落中的某一点。在下面这个例子中,作者从两个方面出发,写了他的教育目标。提示组织模式的词句已用斜体标出。

My educational goal comprises two aspects. From past experience, I see a necessity to increase my understanding toward economy and energy sectors through my education, so that one day I would be able to combine these two areas of knowledge and fulfill social responsibilities in my unique way. Through economy I would be able to effectively exploit the advantage of the environment to achieve maximized profit. On the other hand, energy issues have been receiving more attention in modern globalized business world. After the diminishing of my home country's population bonus, Chinese foreign trade will no longer be as much competitive as it does in these days. At the time investors will surely shift their focuses to high-tech and energy areas and I want to play an important part in this new trend of national development.

顺序式(Sequence Pattern)

顺序式与枚举式很类似,但顾名思义,各个元素的先后顺序在这里是不可或缺的。在留学文书中,最常见的会是时间顺序(chronological order)。对此,我们同样可以用序数词如first,second,third,last,finally等,或者可以直接写出具体的时间,比如in the first three months,two weeks later。为了使得文章显得更生动多样,同学们应该灵活的运用诸如after,before,when,until之类的介词/连词。熟练的使用顺序式,能使得对某个复杂过程的描绘更加清晰准确,也可以用来体现申请者自身进步成长的过程。在下面这个例子中,作者描绘了他参加机器人大赛的经历,以及与队友情谊的延伸。提示组织模式的词句已用斜体标出。

In my sophomore year as a student of Information Engineering, two other classmates and I ventured forth to attend the Robocup competition. At the time, instructors and judges really had their share of doubts, for we were among the youngest contenders in the contest's history. However, inexperienced as we were, we determined to prove our values to the world. With limited preparation time, we hastily taught ourselves about the SUSE Linux distribution used as the emulation platform. Then, line by line we examined the bottom level API codes provided to us, so that we could take full advantage of them. After countless mock trials and tactics assessments, we were able to select the best strategy for our virtual robotic team. To everyone's surprise, we ended up beating all other opponents and won the championship! When we walked out of the venue and saw the sunshine pouring down, our eyes instantly filled up with tears for all the hardship and joy in the duration. Currently one of my teammate is pursuing his PhD at Washington University, the other stays at Southeastern University to continue his study as a graduate student. We still maintain a close bond and I believe this mutual feeling will last for a long time. Thus I have acknowledged the second power that supports a researcher – fellowship.

定义式(Definition Pattern)

定义式在留学文书中稍微罕见一些,但在恰当的地方,仍不失为一种极为有效的策略。通常,我们采用is,is defined as,means,is known as,refers to,the term,is called来定义一个关键语汇,并在随后用其他的四种模式来展开说明。于此同时,我们有时采用同位语(appositive)来做出定义,并可使用如or,in other words,that is来强调。有一些标点符号,包括逗号(,),括号(()),破折号(–) 和冒号(:)可以将关键语汇和它们的定义连接起来。在下面这个例子中,作者体现了她对物理这门学科的一种逐渐深入的认识。提示组织模式的词句已用斜体标出。

In the beginning, I perceived physics as a kind of pastime
Later, I discovered that physics actually permits me to think in entirely different fashion
In lab sessions, I understood that physics is the power that drives numerous real-world applications
Interest being piqued, I went on to recognize physics as the means to explore new frontier during a recent study on thin film…

比较对比式(Comparison-Contrast Pattern)

很多情况下,在留学文书的写作中有必要强调比较和对比。这种组织模式有助于给读者一个参照系,使得他们在缺乏对中国学生独有背景的认识时能够更好的理解段落主旨。具体来说,比较强调的是不同事物的相似性,而对比则强调有联系事物的不同之处。对于前者,我们一般使用similarly,likewise,both,same,also。对于后者,我们一般使用on the other hand,in contrast,however,while,whereas,although,nevertheless,different,unlike,some…others。此外,对比还体现在段落中同时出现的一对反义词,譬如advantages与disadvantages,assets与liabilities等等。 在下面,作者通过比较登山和学习,体现了他对知识的热爱和一种坚韧的品格。提示组织模式的词句已用斜体标出。

Mountaineers know well that the best views are unreachable without each step from downhill. Likewise, only from the every bit of accumulation can we enjoy the fun of learning. Knowing this by heart, I always hold a positive attitude towards learning and attain considerable joy in the process. Happy recollections of school days has taught me a lot. In particular, the knowledge I have mastered and applied solidifies my determination to pursue a study in Communication Engineering in the future.

在这封推荐信中,老师将Lisa与其他同学对假期实践课的不同态度做出了对比。提示组织模式的词句已用斜体标出。

As I recall, Lisa stood out in practicums of the program. These opportunities are often in summer and winter vacations, so many students do not pay sufficient attentions since they are more eager to return home. On the contrary, she always valued these hands-on experiences, and kept a detailed note when lectured by the staff.

因果关系式(Cause-Effect Pattern)

因果关系是留学文书写作中重要的方法之一,毕竟所有的留学文书都是以回答 "我为什么要申请此项目?"和 "此项目为什么要录取我?"这两个问题为终极目标的。我们可以使用because,the reasons,causes,reasons why,is due to,is caused by来表明原因,可以用therefore,consequently,thus,as a consequence,led to,the results,as a result,the effect was,result in来表明结果。下面,一位同学回答了她为何要申请金融硕士项目。提示组织模式的词句已用斜体标出。

Why do I wish to enter the M.Fin. Program? We all know that a bright future of the market does not guarantee a bright future of its every member owing to the intricate risks involved. Thus I believe rigorous training on financial economics, math, and programming are crucial to shape me into a successful financial analyst. My final conclusion, therefore, is to take this graduate level program. I wish to acquire skills for analyzing economic data and financial investment portfolio from a fundamental perspective.

 

最后,AADPS要再一次提醒大家,上述五种材料组织模式并非孤立的存在,而是互相依存包含的。例如,枚举式中的一点可以写成一个小的因果关系,顺序式中的一个环节可以补上一个对比。从大的方面来说,文章整体也可采取五种之一来规划,然后每一段再使用其他的组织模式细化。同学们不应在文章中生硬使用单一的模式,而应该根据特定状况选择最有效的并与其他模式搭配使用。

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伊利诺伊大学香槟分校(University of Illinois, Urbana-Champaign)留学文书写作指南(2019版)

文书题目

本校采用Coalition Application作为官方认可的网申系统。
本校留学文书中出现了学习计划类文书,请仔细了解学校和所申请项目的相关情况。

写文书 Explain your interest in the major you selected and describe how you have recently explored or developed this interest, inside and/or outside the classroom. You may also explain how this major relates to your future career goals.

翻译:解释你对所选专业的兴趣并描述你最近是如何在课堂内外探索或发展这种兴趣的。你还可以解释本专业如何与你未来的职业目标相关。

解析:AADPS分类I-c

字数限制:专业特定,300-400词

写文书 Explain your academic interests and strengths or your future career goals. You may include any majors or areas of study you are currently considering.

翻译:解释你的学术兴趣和优势,或者你未来的职业目标。你可以包含任何你正在考虑的专业和学术领域。

解析:AADPS分类I-c

字数限制:专业特定,300-400词

题目归档

2016-2017 [+]

Please share national or state, local or civic honors or recognition, or unique academic involvement experiences.

翻译:请分享你的国家级/省级/地市级/社区级荣誉或成就,或独特的学术经历。

解析:AADPS分类I-b

字数限制:可选,2000字符

申请问答

问:荣誉课程优先考虑期是什么?
答:荣誉课程优先考虑期是从九月一日到十一月一日。在十一月一日前完成申请的学生将被我们的荣誉项目优先考虑。为此所有的附加材料,包括申请费和标化考试分数,必须在十一月一日前寄出。

问:学校是否考虑申请者所在高中的优势?
答:我们理解每所高中提供的课程都稍有不同。因此,我们希望学生能够利用起本校所能提供的最具挑战性的课程并取得优异的成绩。我们也参考标化考试分数、留学文书和课外活动来作出最终的录取决定。

问:学校是否要求ACT可选的写作部分?
答:不需要。

问:学校是否接受推荐信或者其他附加材料(包括DVD、作品集、照片、文书等等)?
答:我们不接受推荐信,档案中无关的材料会在申请审核前被丢弃。艺术专业的申请者可能会被要求进行面试或提交作品集。

问:是否接受加急的纸质标化成绩报告?
答:否,我们只接受来自标化考试主办方的电子送分。

问:百分之多少的本科生来自州外?
答:约有二成多新生不是伊利诺伊居民。对于州内和州外的申请者,我们采用同样的一套评估标准。

问:大一课程的班型有多大?
答:仅有百分之六的100级别课程超过百人。大多数的大课有较小的讨论、习题或实验分组。一些大课之所以有较多的学生人数是由于教员配置不足或者课程本身是一门有意思的通选课。

问:校园安全么?
答:学生们觉得校园很安全。我们对学生进行预防成为犯罪受害者的教育并对营造一个安全的校园采取主动的姿态。大学的校警部门与双城的两个警察局均有密切合作。校园各处均设有紧急电话,晚上亦可要求校警陪护或校车接送。宿舍楼在晚七点之后关门,只允许学生使用钥匙出入。

*以上问答内容由AADPS根据第一手资料编译,并不代表AADPS自身观点。

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