今年就要开始申请了,标化考试应该怎么安排?

我们可以根据孩子的英语水平大致划分三个档次。

对于英语基础较好,在知名国际部就读,一直在为美本申请做准备的孩子,可能在这会托福分数已经达到了100+,SAT去年12月的首战也已超过1400分(ACT则是30分)。对于他们来说,接下来3月的SAT二战(ACT在4月)是非常关键的。因为AP考试集中在5月份,学校的课业也不能放下,会希望通过二战提前有一个较大的突破,提到1460左右(对应ACT32-33分)。如果一切顺利,可以在6月参加相对中国孩子而言压力不大的SAT Subject数理化考试,或将其中的一两科换成自己感兴趣并有一定积累的科目如美国历史等。10月份要努力达到最终分数目标——SAT1500以上(ACT34以上)、托福110以上。如果托福还在口语或写作上有一定的短板,尽力在11月补上。

对于英语基础一般,在普高就读的孩子,或者临时在最近几个月准备出国,可能托福分数已经有了90上下的水平。这种情况需要充分利用寒假甚至在开学脱产一段时间,一方面确保3月的SAT首战能达到1350+的水准(ACT28+),一方面通过高强度TPO训练,把中国学生的强项阅读和听力发挥出来,两个单项达到25+。达到战略目标以后,下一个阶段是继续为5月SAT(6月SAT)二战做准备,提升到1400分(30分)的水准。如果有余力和兴趣的话,AP可以选择相对较易拿到5分的微积分和经济,稳扎稳打,一两门即可。通过暑假的充分训练,尽量托福在开学前能够接近甚至超过100。在申请季可以在尝试一两次标化,看能否上到1450以上(32以上),同时可以考虑11月的SAT Subject。

对于英语基础相对薄弱,托福只有80分水准的孩子,高二下学期的主要任务是准备托福,集中把生词的问题解决掉并掌握托福作文的基本要求和写作套路,再辅以定期的TPO刷题。对于5月SAT(6月ACT),可以提前一个月了解相关的提醒和考试流程,在参加一次集训后尝试首考,争取拿到1250以上(26以上)。在暑假则集中突破之前托福考试揭示的短板,冲刺90的目标。一旦达成,10月份就可以放心继续攻标化,向1300分(28分)的目标努力。要做好11月出最终托福成绩的心理准备,再在12月最后冲刺一次标化。如果觉得还有潜力,来年1月中下旬的托福也可以提前报上。

以上就是我对2019年应届申请者在考试安排上的建议。冲刺一流的美国大学本科项目是一个复杂的系统工程,愿我们能一早弥补短板,发挥优势,在激烈的竞争中脱颖而出。

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发布者

陈 欣

陈 欣

AADPS创始人

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