加州大学(University of California)申请系统文书解析(2016版)

文书题目

  1. Describe an example of your leadership experience in which you have positively influenced others, helped resolve disputes, or contributed to group efforts over time.
  2. Every person has a creative side, and it can be expressed in many ways: problem solving, original and innovative thinking, and artistically, to name a few. Describe how you express your creative side.
  3. What would you say is your greatest talent or skill? How have you developed and demonstrated that talent over time?
  4. Describe how you have taken advantage of a significant educational opportunity or worked to overcome an educational barrier you have faced.
  5. Describe the most significant challenge you have faced and the steps you have taken to overcome this challenge. How has this challenge affected your academic achievement?
  6. Describe your favorite academic subject and explain how it has influenced you.
  7. What have you done to make your school or your community a better place?
  8. What is the one thing that you think sets you apart from other candidates applying to the University of California?

翻译:

  1. 试举一例来展现你的领导力。在例子中,你经过一段时间后给他人以正面影响,帮助解决了分歧或为集体活动做出了贡献。
  2. 每人都有创造性的一面,这可以通过许多形式表现:解决问题、原创创新的想法或者艺术创作等等。描述你是怎样表现出创造性的一面的?
  3. 你认为什么是你最重要的才能或技能?你是怎样在一段时间里开发并显露出这种才能的?
  4. 描述你是如何利用一个重要的教育机会或努力克服你所面对的教育壁垒的?
  5. 描述你曾面临的最大挑战,以及你克服它的步骤。这一挑战如何影响了你的学术成就?
  6. 描述你最喜爱的科目,解释它是如何影响你的。
  7. 你为把学校和社区变得更好而付出了哪些行动?
  8. 是哪一样东西让你从其他加州大学申请者中脱颖而出?

解析:

  1. AADPS分类I-b
  2. AADPS分类I-b
  3. AADPS分类I-b
  4. AADPS分类I-b/AADPS分类III-a
  5. AADPS分类IV-b
  6. AADPS分类I-c
  7. AADPS分类II-a
  8. AADPS分类I-a

自从陈欣老师刚入行时起,加州大学的文书题目就一直没有变过。不过招生官们算是意识到了一直以来老题目存在的一些问题,因此下定决心做了一个重大的改变,使用了八选四的个人视角问题(personal insight question)取代了之前的两篇个人陈述(personal statement)。这对于基本必申加州大学的中国准留学生来说带来了一些挑战:不但总文书量从之前的1000词上涨到1400词,文书的问题选择和素材匹配的可能也大大增加,需要申请者精心的思考和选择。不过一个好消息是,对于每个问题,现在基本上只需要围绕一件事来说就好,花费在构思布局上的精力可以稍稍节省一些。

那么如何选出最适合你的四道题目呢?藉由我们靠谱的文书分类体系可以做一个简单的归类和分组。我们先来看前三题,这些算是把之前的个人陈述第二题完全打散拆开来,做一个三选二是不错的思路。视个人领导力和创造性方面的情况,第1题和第2题尽量写一道,如果能两道都写自然最好。第3题可以被当成一个补漏的角色,在素材确实套不到前面两题时,安在这里。在这边值得注意的一点是,第1题第7题第2/3题第6题的题目本身是有重叠的,因此在构思素材的时候请尽量岔开——如果第7题写社区,则第1题用学校,反之亦然;在不排除第6题时,第2/3题则尽量用一个课外的事例。

那么在剩下的五道题里面我们也应该选出两题。第4题是一个比较容易撞车的题目,但是如果有参加夏校、机器人队和奥赛集训营的话可以考虑,对某一门高阶课程在学习过程中有特别心得的也可以考虑(对于国际学校学生,可以写选修课程的体验;对于普通高中学生,在参加AP/SAT Subject并拿到高分的前提下则可以写克服困难自学的体验)。第6题一般是要排除的,仅在不和现有素材冲突,然后其他推荐的题目确实写不出来的情况下可以凑个数。5、7、8这三题算是有机会出彩的题目,需要好好思考。综合考虑的话建议保证第8题。第5题其次,但是如果过去确实没有太大挫折,则在不与其他问题冲突的情况下写第7题。

字数限制:八选四,350词

If you wish, you may use this space to tell us anything else you want us to know about you that you have not had the opportunity to describe elsewhere in the application.

翻译:如果你希望的话,你可以利用这个空来告诉我们你还希望我们了解的信息。这些是与你相关的,且你在申请的其他部分没有机会描述。

解析:AADPS分类III-a

字数限制:可选,550词

官方提示

  1. 及早开始:给自己充分的时间准备素材、打草稿及修订。
  2. 言之有物:不要枯燥的堆活动或奖项。着重用具体例子展开某个主题来支撑你的论点。
  3. 以“我”为先:多讲讲自己以让招生官了解你的个性、才华、成就和潜力,进而判断你是否能在某一UC校区中取得成功。在文书中使用I和my。
  4. 咬文嚼字:虽然文书并不会因为语法、拼写或句子结构而被扣分,你应该仔细校对以确保清晰的文思。语法和拼写错误会把读者带偏,让他们没法专注于你所期望沟通的内容。
  5. 不耻下问:你的文书应该体现你自己的想法并仅有你来完成,但其他人——亲戚、老师和朋友——能提供重要的建议。请充分参考别人的意见,不要抄袭或剽窃就好。
  6. 复制粘贴:请用纯文本(ASCII)保存你的留学文书完成稿并最终贴到网申系统里。粘贴后再检查一遍,确保没有奇怪的字符或换行。
  7. 稍安勿躁:留学文书只是招生官考察的诸多信息之一。你的文书是个加分项——录取结果不会仅仅由此而决定。放手写作吧!

题目归档

2015以前 [+]

学校列表

以下这些大学采用加州大学申请系统:

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版权申明

本文为AADPS原创,保留著作及出版权利。欢迎非盈利性质的转载,但须保留作者和原始发布地址。本文最新修订于2016年8月12日,发布于http://aadps.net/2016/1579.html

发布者

陈 欣

陈 欣

AADPS创始人

《加州大学(University of California)申请系统文书解析(2016版)》有2个想法

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